高中歷史 第5課《愛琴文明與古希臘城邦制度》課件2 岳麓版必修1 .ppt

《高中歷史 第5課《愛琴文明與古希臘城邦制度》課件2 岳麓版必修1 .ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第5課《愛琴文明與古希臘城邦制度》課件2 岳麓版必修1 .ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第5課 愛琴文明與古希臘城邦制度,1、克里特文明的發(fā)現(xiàn)及其特點,2、邁錫尼文明的發(fā)現(xiàn)及其特點,愛琴文明克里特文明與邁錫尼文明（公元前2000年-公元前12世紀(jì)）,謝里曼,探究1：克里特文明與邁錫尼文明分別有什么特點?,克里特文明（前2000-1400年） 特點：君主制國家，王宮建筑群和象形文字的出現(xiàn)為克里特文明的標(biāo)志。發(fā)現(xiàn)線形文字A，目前尚無人解讀。,邁錫尼文明（前1600-1200年） 特點:君主國，王宮、衛(wèi)城、宏大的王室陵墓以及眾多刻有線形文字的泥版文書。發(fā)現(xiàn)線形文字B，已經(jīng)釋讀。,一、克里特文明與邁錫尼文明,米諾斯迷宮,壁畫,邁錫尼,特洛伊木馬,國家,軍事題材的石雕,探究：與邁錫尼相比克里特文明相比有什么不同？,邁錫尼的不同之處是充滿好戰(zhàn)尚武的氣息。,1.克里特文明及其特點 公元前2000年公元前1700年 2.邁錫尼文明及其特點 公元前16世紀(jì)上半葉 3.“黑暗時代”,二、古希臘城邦 （公元前8世紀(jì)前4世紀(jì)）,1.古城邦的形成,2.希臘的海外殖民：原因 意義,探究： 1.希臘自然地理環(huán)境的特點？ 2.地理環(huán)境對古希臘政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展產(chǎn)生的影響？ 3.在這種環(huán)境下古希臘形成了什么樣的國家形態(tài)？,山多地少，交通不便，不宜農(nóng)耕。 三面環(huán)水，良港島嶼眾多 政治：不宜建立大范圍的統(tǒng)一國家。 經(jīng)濟(jì)：海外貿(mào)易發(fā)達(dá)、商品經(jīng)濟(jì)活躍 文化：具有包容性，適于吸收東方文化,探究:古希臘城邦有什么主要特點？城邦殖民運動的原因和后果各是什么？,特點：小國寡民，各邦就是一個以城市為中心的獨立主權(quán)國家。各邦公民享有不同程度的政治權(quán)利（婦女除外）。而奴隸及外邦移民則處于受壓迫、剝削的地位。,海外殖民的原因：耕地的不足與生存空間的需要；社會矛盾與政治斗爭；技術(shù)條件。,歷史影響：促進(jìn)了商品生產(chǎn)和海外貿(mào)易，工商業(yè)階層得到發(fā)展，平民力量壯大。,案例分析,古希臘歷史學(xué)家希羅多德記載，約公元前630年左右，鐵拉島七年無雨，顆粒無收，于是鐵拉人用抽簽的辦法從每兩個兄弟中選一個人到非洲殖民。中簽者淚流滿面地離開家鄉(xiāng)，結(jié)成生死與共的患難兄弟，終于在異邦開辟出一片新天地。殖民雖情非所愿，但殖民者及其后代往往因此獲益，得到發(fā)展，從而吸引更多的人加入殖民隊伍。,1、古希臘城邦為什么會采取殖民方式？ 2、古希臘海外殖民產(chǎn)生了什么影響？,三、古希臘城邦政體,1、政體含義：即國家政權(quán)的組織形式。 中國的政體： 美國的政體：,2、希臘城邦政體的類型：,人民代表大會制度,實行三權(quán)分立式的民主共和制,1、古希臘的城邦公民與我們現(xiàn)在所說的公民是否一樣？ 2、如果你生活在古希臘，你希望取得什么身份？當(dāng)你擁有公民身份時你是否會關(guān)心國家的獨立？ 3、古希臘實行公民政治的好處是什么？ 4、古希臘公民政治的實質(zhì)是什么？,公民集體聯(lián)合起來，保護(hù)自身利益、 壓迫奴隸與外邦人的一種國家組織。,探究：,1、政體含義：即國家政權(quán)的組織形式。,2、希臘城邦政體的類型,3、希臘城邦政體的作用,實行公民政治，保證了公民享有政治權(quán)力； 促進(jìn)拉經(jīng)濟(jì)發(fā)展；鞏固了城邦；為后世提供 寶貴的借鑒經(jīng)驗,1 邁錫尼文明與克里特文明的不同之處是 A 線形文字 B 好戰(zhàn)尚武 C 宮殿建筑 D 國家性質(zhì) 2 中國是東方文明的源頭，西方文明的源頭是 A 愛琴文明 B 古羅馬文明 C 埃及文明 D 古希臘文明 3 古希臘城邦公民是指 （1）全體成年國民 (2) 有權(quán)參加公民大會的男性成員 (3) 婦女 (4) 外邦移民 A （1）(2) (3) B (2) C (2) (3) D (2) (4),愛琴文明與古希臘城邦制度,B,D,B,