八年級物理下冊 第9章 第4節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系課件 (新版)新人教版.ppt
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第4節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系,,做下面三個實驗:使勁吹氣, 猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動?,情境引入,一、流體,,向各個方向都有壓強,,流動性,氣體和液體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。,液體有壓強,氣體有壓強,新知探究,一 小游戲:,吹硬幣比賽,是什么力使硬幣跳起來呢?,[問題],[分析],硬幣向上飛的時候只有空氣和它接觸,桌面不可能對它產(chǎn)生作用了,是不是硬幣上下的壓強不同使它向上運動?,[猜想],硬幣上面的壓強小,下面的壓強大。,是否是氣體的壓強與氣體的流速有關(guān)?,二、流體壓強與流速的關(guān)系,接氣泵,1.研究氣體壓強與流速關(guān)系,實驗裝置,演示實驗,現(xiàn)象:,氣體流速越大的位置,壓強越小。,結(jié)論:,什么是連通器?裝有同種液體的連通器有什么特點?,將水平管子右端開口用塞于封住,然后向容器R灌水,到達一定高度后停止灌水.容器R及三個細管中的液面停在同一高度上.在同一水平面上a、b、c、f諸點處壓強都等,這時的壓強是流體在靜止時的壓強.,動畫展示,動畫中的現(xiàn)象說明了什么?,,——在液體中,流速越大的位置壓強越小。,你能運用所學(xué)的知識解釋活動中的現(xiàn)象嗎?,手拿兩張紙讓它們自然下垂,且紙面平行。在兩張紙中間向下吹氣,可以觀察到什么現(xiàn)象?,紙往中間靠攏。,這說明了什么?,流體的流速越大,壓強就越小。,結(jié)論,在流體中,流速越大的位置壓強越小。,三、飛機的升力,飛機機翼的形狀:底平上凸,,,,在相等的時間里,機翼上下氣流通過的路程不同,即氣體的流速不同。,飛機機翼上面氣流的速度大,氣體的壓強小;下面的氣流速度小,氣體的壓強大。因此在上下表面產(chǎn)生了壓強差,這就是向上的升力。,機翼上下表面的壓強差是產(chǎn)生升力的原因。,動手做一個機翼模型,視頻講解:飛機的升力,四、生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的現(xiàn)象,動畫演示,兩艘高速行駛的輪船如果靠得太近,船間的海水流速大于船兩邊的海水的流速,兩船之間的海水對船產(chǎn)生的壓強小于船兩邊的海水對船的壓強,所以兩船會發(fā)生碰撞。,草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴,地鐵站臺安裝屏蔽門,鐵路旁有防護網(wǎng),化油器,噴霧器,1.流體 2.流體壓強規(guī)律 3.流體流速變快的原因: (1)外力所致.如吹氣. (2)外力帶動.如火車的安全線. (3)一定的流體在相同時間內(nèi)通過路程大的 位置流速大.如機翼. (4)一定的流體在相同時間內(nèi)通過橫截面積 小的位置流速大.如輪船不能并排航行. 4.分析流體現(xiàn)象的方法:先弄清流速關(guān)系,再分析壓強關(guān)系,最后得出可能發(fā)生的現(xiàn)象.,,知識梳理,1.在氣體和液體中,流速越大的位置 。,2.飛機前進時,對機翼來說,上方空氣流速 , 壓強 ,而下面空氣流速 ,壓強 , 從而形成了壓強 ,產(chǎn)生了向上的升力。,壓強越小,大,小,小,大,差,隨堂練習(xí),3.我國鐵路大提速后,站臺上的乘客與列車間的空氣流速和壓強也發(fā)生了變化,為了有效地防止安全事故的發(fā)生,站臺的安全線距離由原來的1m變?yōu)?m。關(guān)于列車與乘客間空氣流速及壓強的變化,判斷正確的是( ) A.空氣流速變大,壓強變小 B.空氣流速變大,壓強變大 C.空氣流速變小,壓強變大 D.空氣流速變小,壓強變小,A,4.你是否有這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來,傘面可能被“吸”,嚴重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是( ) A.傘面被向下“吸” B.傘上方的空氣流速大于下方 C.傘上方的空氣流速等于下方 D.傘上方的空氣流速小于下方,B,5.某科技管內(nèi),有一個風(fēng)洞實驗室,一架模型飛機 固定在托盤測力計上,如圖所示,當(dāng)無風(fēng)時,托盤測力 計示數(shù)為15N,當(dāng)有風(fēng)時,托盤測力計示數(shù) 15N, 且風(fēng)速越大,托盤測力計 示數(shù) 。,小于,越小,6、詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到:“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅”,請你分析詩中包含的物理道理。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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