2019-2020年高三第三次模擬考試 數(shù)學文試題 (I).doc
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2019-2020年高三第三次模擬考試 數(shù)學文試題 (I)本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,滿分150分,考試時間120分鐘。考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。注意事項:1答第I卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案,不能答在試題卷上。參考公式:錐體的體積公式:V=,其中S是錐體的底面積,h是錐體的高。第I卷(選擇題 共60分)一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1設全集U是實數(shù)集R,集合,N=,則圖中陰影部分表示的集合是ABCD2復數(shù)z滿足,其中是虛數(shù)單位。則在復平面內,復數(shù)z對應的點位于A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限3xx輛汽車通過某一段公路時的時速的頻率分布直方圖如圖所示,則時速在的汽車大約為A300輛B400輛C600輛D800輛4已知表示兩個不同的平面,m為平面內的一條直線,則“”是“”的A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分也不必要條件5如圖,水平放置的三棱柱ABCA1B1C1中,側棱AA1平面A1B1C1,其正(主)視圖是邊長為a的正方形,俯視圖是邊長為a的正三角形,則該三棱柱的側(左)視圖的面積為ABCD6已知實數(shù)x,y滿足條件,則目標函數(shù)z=2xyA有最小值0,有最大值6 B有最小值2,有最大值3C有最小值3,有最大值6D有最小值2,有最大值67在中,角A、B、C所對的邊分別為a, b, c且a=1,B=45,=2,則b等于A5B25CD8執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S是A0BCD9已知,函數(shù)與函數(shù)的圖象可能是10函數(shù)的零點所在區(qū)間為(k,k+1)(其中k為整數(shù)),則k的值為A0B1C2D0或211奇函數(shù)滿足對任意都有,且,則的值為A9B6C7D812設單位向量a,b,c滿足:ab=0,存在實數(shù)x,y使得c=xa+yb,則實數(shù)x+y的取值范圍是A1,1B0,1C,D0,第II卷(非選擇題 共90分)注意事項:1第II卷共2分,必須使用05毫米的黑色墨水簽字筆書寫,作圖時,可用2B鉛筆,要字體工整,筆跡清晰,嚴格在題號所指示的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。2答卷前將密封線內的項目填寫清楚。二、填空題:本大題共4小題,每小題4分,共16分,將答案填寫在答題紙上。13從0,1之間任意選出兩個數(shù),這兩個數(shù)的平方和不大于1的概率是 。14已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,則 。15已知圓C的圓心與雙曲線的右焦點重合,且圓C與雙曲線的漸近線相切,則該圓的標準方程是 。16如圖,將全體正整數(shù)排成一個三角形數(shù)陣:根據(jù)以上排列規(guī)律,數(shù)陣中第行的從左至右的第3個數(shù)是 。三、解答題:本大題共6小題,共74分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(本小題滿分12分)已知函數(shù)的最小正周期為6。(I)求的值;(II)設,求的值。18(本小題滿分12分)一個盒子中裝有4張卡片,每張卡片上寫有一個數(shù)字,數(shù)字分別是1,2,3,4,現(xiàn)從盒子中隨機抽取卡片。(I)若一次從中隨機抽取3張卡片,求3張卡片上數(shù)字之和不小于7的概率;(II)若第一次隨機抽取1張卡片,其上面數(shù)字記為a,放回后再隨機抽取1張卡片,其上面數(shù)字記為b,求關于x的的方程有實數(shù)根的概率。19(本小題滿分12分)四棱錐PABCD中,底面ABCD是邊長為2的正方形,PBBC,PDCD,E是側棱PD的中點。(I)求證:PB/平面ACE;(II)求證:PA平面ABCD;(III)若PA=2,求三棱錐PABE的體積。20(本小題滿分12分)等比數(shù)列的各項均為正數(shù),且。(I)求數(shù)列的通項公式;(II)設數(shù)列滿足條件:,求數(shù)列的前2n項和S2n。21(本小題滿分12分)已知橢圓C:的短軸長為2,右焦點F與拋物線的焦點重合。(I)求橢圓C的標準方程;(II)過點且斜率為k的直線l與橢圓C交于A、B兩點,求證:以AB為直徑的圓必過y軸上的一定點M,并求出點M的坐標。22(本小題滿分14分)已知函數(shù) 。(I)若曲線在點(1,)處的切線與直線垂直,求a的值;(II)求的單調區(qū)間;(III)(1,2),使得,求實數(shù)b的取值范圍。- 配套講稿:
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