2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 1.28免疫調(diào)節(jié)計(jì)時(shí)雙基練 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高考生物總復(fù)習(xí) 1.28免疫調(diào)節(jié)計(jì)時(shí)雙基練 新人教版必修3一、選擇題(每小題5分，共65分)1如圖表示機(jī)體的免疫過程，下列有關(guān)說法正確的是()A成熟的抗體最先出現(xiàn)于漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的小泡中B效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)C抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化，但不會(huì)增殖D體液免疫和細(xì)胞免疫是兩個(gè)完全獨(dú)立的過程解析本題考查與免疫有關(guān)的知識(shí)，意在考查考生的分析能力。抗體先在核糖體上合成，后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工成熟，故成熟的抗體最先出現(xiàn)于漿細(xì)胞的高爾基體產(chǎn)生的小泡中；效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡，有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)；抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)增殖、分化成相應(yīng)的細(xì)胞；在免疫調(diào)節(jié)過程中，體液免疫和細(xì)胞免疫相輔相成，共同維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。答案B2據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有10%的人口是乙肝病毒攜帶者。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述，正確的是()A乙肝病毒侵入后，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合BB細(xì)胞經(jīng)乙肝病毒刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞與抗原結(jié)合C患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒D乙肝病毒侵入后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能解析本題考查免疫調(diào)節(jié)，意在考查考生的理解分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生物學(xué)問題的能力。T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化，不能與病毒結(jié)合；B細(xì)胞受到病毒刺激后增殖、分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能與抗原結(jié)合；在二次免疫中，記憶細(xì)胞迅速增殖、分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體。答案D3我國利用基因工程技術(shù)自行生產(chǎn)的乙肝疫苗，其主要成分是乙肝病毒的衣殼蛋白，并非完整病毒，不具備感染性和致病性。注射這種疫苗后，人體能產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A乙肝疫苗不含有病毒遺傳物質(zhì)，因此無致病性B疫苗中病毒的衣殼蛋白屬于抗原物質(zhì)C注射疫苗后人體產(chǎn)生的是非特異性免疫反應(yīng)D此疫苗引起的免疫反應(yīng)會(huì)使人體產(chǎn)生記憶細(xì)胞解析本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析、理解能力。注射的乙肝疫苗相當(dāng)于抗原，會(huì)激發(fā)機(jī)體的特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體和相應(yīng)的記憶細(xì)胞；因疫苗中沒有遺傳物質(zhì)，不能繁殖，故不能致病。答案C4如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是()a細(xì)胞表示的是漿細(xì)胞紅細(xì)胞膜上有抗原物質(zhì)這種病屬于過敏反應(yīng)吞噬細(xì)胞也是免疫細(xì)胞A BC D解析a為產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞，紅細(xì)胞為抗原，即紅細(xì)胞膜上有抗原物質(zhì)，這種病屬于自身免疫病。答案C5如圖是免疫細(xì)胞識(shí)別抗原的過程。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是()A吞噬細(xì)胞具有攝取、處理和暴露抗原的作用B吞噬細(xì)胞中的酶能將抗原分解成碎片CT細(xì)胞的抗原受體能識(shí)別抗原碎片，并與之結(jié)合DT細(xì)胞的抗原受體識(shí)別抗原碎片后，直接分泌抗體等淋巴因子解析由圖可知，吞噬細(xì)胞具有攝取、處理和暴露抗原的作用，吞噬細(xì)胞中的酶將抗原分解成碎片，將其暴露在細(xì)胞膜的表面，并能夠與T細(xì)胞表面的抗原受體結(jié)合?？贵w由漿細(xì)胞分泌，不屬于淋巴因子。答案D6下圖是接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中正確的是()A移植的器官在受體體內(nèi)主要通過發(fā)生排斥反應(yīng)B若發(fā)生感染，HIV進(jìn)入人體后，主要侵染圖中的細(xì)胞BC、兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線D人體內(nèi)的細(xì)胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為細(xì)胞E，這個(gè)過程與細(xì)胞B沒關(guān)系解析圖示為特異性免疫過程，和分別指細(xì)胞免疫、體液免疫。移植的器官在受體體內(nèi)發(fā)生的排斥反應(yīng)主要是通過細(xì)胞免疫產(chǎn)生的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中的細(xì)胞B是在胸腺內(nèi)成熟的T細(xì)胞，HIV感染人體后，主要侵染T細(xì)胞，使其大量死亡，故B項(xiàng)正確；、兩種免疫方式都是特異性免疫，屬于人體的第三道防線，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖判斷細(xì)胞C是B細(xì)胞，細(xì)胞G是效應(yīng)T細(xì)胞，B細(xì)胞受到抗原刺激后，在T細(xì)胞分泌的淋巴因子作用下增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B7據(jù)上題人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中錯(cuò)誤的是()A圖中的細(xì)胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用；細(xì)胞B在細(xì)胞免疫和體液免疫中均起作用B機(jī)體對(duì)移植的器官發(fā)生的排斥反應(yīng)，主要與有關(guān)；預(yù)防接種主要與有關(guān)C過程的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的減少D當(dāng)抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，體內(nèi)會(huì)發(fā)生或的過程，進(jìn)而產(chǎn)生G或E，發(fā)揮特定的免疫效應(yīng)解析本題考查免疫調(diào)節(jié)的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖和理解能力。A正確，圖中的細(xì)胞A、B分別是吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞；B正確，機(jī)體對(duì)移植的器官發(fā)生排斥反應(yīng)與細(xì)胞免疫有關(guān)，免疫預(yù)防主要與體液免疫有關(guān)；C錯(cuò)誤，過程的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)保持不變；D正確，抗原再次進(jìn)入機(jī)體，會(huì)刺激記憶細(xì)胞，發(fā)生更強(qiáng)、更快的二次免疫反應(yīng)。答案C8科學(xué)研究表明：精神因素(焦慮、緊張的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，由圖示信息能得出的正確結(jié)論有幾項(xiàng)()某些激素經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)綀D示部位時(shí)需要載體蛋白協(xié)助進(jìn)入細(xì)胞，激素和載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)均可影響免疫細(xì)胞的功能所有免疫細(xì)胞受到抗原刺激后，細(xì)胞周期都會(huì)縮短漿細(xì)胞作為一種免疫細(xì)胞，其核糖體、高爾基體等細(xì)胞器發(fā)達(dá)，細(xì)胞中可發(fā)生核DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯A一項(xiàng) B兩項(xiàng)C三項(xiàng) D全錯(cuò)解析本題考查激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、免疫調(diào)節(jié)、中心法則等知識(shí)，意在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。激素發(fā)揮作用后即失去生物活性，但載體蛋白不會(huì)失去生物活性；題圖顯示，激素和神經(jīng)遞質(zhì)都會(huì)作為信號(hào)分子影響或改變免疫細(xì)胞的生理活動(dòng)，說明神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都可影響免疫細(xì)胞的功能；漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，抗體是一種分泌蛋白，故漿細(xì)胞中核糖體、高爾基體等細(xì)胞器發(fā)達(dá)，但漿細(xì)胞是一種高度分化的細(xì)胞，細(xì)胞中沒有發(fā)生核DNA分子的復(fù)制過程。答案A9如圖所示為在疫苗注射前后，不同時(shí)間采血所測得的抗體水平(箭頭指示為疫苗注射時(shí)間)。下列敘述不正確的是()Aa與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗，甲、乙兩種抗體由不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生B甲曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用C甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長短可有較大的差異Dc時(shí)間段抗體水平突然上升，可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激解析本題考查二次免疫的相關(guān)知識(shí)。一種漿細(xì)胞只能分泌一種抗體；由圖示可以直接看出，甲、乙兩種抗體存留時(shí)間各不相同，且若a、d時(shí)間所注射的疫苗相同，則在d時(shí)間注射疫苗后，抗體產(chǎn)生的速度較初次注射應(yīng)該更快，抗體含量也應(yīng)更多，故兩次注射的應(yīng)該是不同疫苗，這兩種抗體應(yīng)是由不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的，A、C項(xiàng)正確?？贵w和抗原結(jié)合后，被吞噬細(xì)胞吞噬分解，B項(xiàng)錯(cuò)誤。c時(shí)間段甲抗體的產(chǎn)生比b時(shí)間段更快、更多，為二次免疫反應(yīng)的特征，D正確。答案B10按在免疫應(yīng)答中的功能不同，可將T細(xì)胞分成若干亞群，其中常見的有具有協(xié)助體液免疫和細(xì)胞免疫功能的輔助性T細(xì)胞(Th細(xì)胞)和具有殺傷靶細(xì)胞功能的細(xì)胞毒性T細(xì)胞(Tc細(xì)胞)。有人將上述兩種T細(xì)胞暴露于HIV中，并測得細(xì)胞存活的情況(如圖)。則下列相關(guān)描述中不合理的是()A對(duì)于艾滋病病毒攜帶者而言，機(jī)體能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體BTc細(xì)胞數(shù)量減少的原因可能是細(xì)胞的正常凋亡C由于HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，所以容易發(fā)生變異D艾滋病患者體內(nèi)的Tc細(xì)胞變化不大，特異性免疫能力基本不受影響解析本題考查艾滋病與免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的綜合分析能力。艾滋病病毒攜帶者不是艾滋病患者，攜帶者體內(nèi)的免疫系統(tǒng)使HIV處于較低水平，所以其體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，A項(xiàng)正確；由圖分析可知，HIV主要攻擊Th細(xì)胞，所以Tc細(xì)胞數(shù)量減少的原因可能是細(xì)胞的正常凋亡，但不排除被HIV攻擊的可能性，B項(xiàng)正確；HIV遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，極易發(fā)生基因突變，C項(xiàng)正確；艾滋病患者體內(nèi)Th細(xì)胞明顯減少，進(jìn)而會(huì)影響特異性免疫能力，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D11將定量的放射性同位素標(biāo)記的胰島素、定量的抗胰島素抗體與待檢測的血液混合，待檢測血液中的胰島素就會(huì)與帶標(biāo)記胰島素競爭，與抗胰島素抗體結(jié)合；再將形成的“抗原抗體”復(fù)合物分離出來，檢測其放射性強(qiáng)度。下列相關(guān)敘述不正確的是()A可以用放射性同位素35S來標(biāo)記胰島素B該方法應(yīng)用的是抗原與抗體特異性結(jié)合的原理C利用該方法可以診斷糖尿病患者病因是否是胰島素分泌不足D“抗原抗體”復(fù)合物放射性越強(qiáng)，說明待測血液中胰島素含量越高解析胰島素化學(xué)成分為蛋白質(zhì)，可以用35S標(biāo)記。利用抗原抗體特異性結(jié)合的方法檢測時(shí)，由于體內(nèi)胰島素?zé)o35S標(biāo)記，所以“抗原抗體”復(fù)合物放射性越強(qiáng)，說明與標(biāo)記胰島素競爭越弱，即待測血糖中胰島素含量越低。答案D12某同學(xué)雖然接受過B型肝炎疫苗注射，但是體內(nèi)抗B型肝炎病毒的抗體數(shù)量卻很低。檢測該同學(xué)體內(nèi)的白細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞，數(shù)目皆正常，那么可能的原因是()AT淋巴細(xì)胞表面沒有抗體BB型肝炎疫苗導(dǎo)致B型肝炎病毒大量繁殖CB淋巴細(xì)胞表面沒有抗體DB淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，無法正常發(fā)育解析PM2.5中的酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液，血液中存在緩沖物質(zhì)，pH不會(huì)發(fā)生太大的變化。T淋巴細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞表面都沒有抗體，肝炎疫苗是滅活的病毒，不會(huì)導(dǎo)致肝炎病毒大量繁殖。最可能的原因是B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，無法正常增殖分化。答案D13直接注射抗破傷風(fēng)芽孢桿菌抗體(途徑a)或注射破傷風(fēng)疫苗(途徑b)都可以使人體獲得抗破傷風(fēng)免疫力。則人體內(nèi)途徑a、b相應(yīng)抗體含量的變化曲線分別是()A BC D解析本題考查免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖和推理能力。抗體的化學(xué)本質(zhì)為球蛋白，注射入機(jī)體后會(huì)被不斷的代謝分解，抗體的含量會(huì)下降，破傷風(fēng)疫苗為抗原，刺激機(jī)體后會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，故正確選項(xiàng)為B項(xiàng)。答案B二、非選擇題(共35分)14(15分)(xx福建理綜)為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人成熟T淋巴細(xì)胞的影響，用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48 h后檢測NaKATP酶活性及細(xì)胞活力。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：組別顆粒物濃度/gmL1NaKATP酶活性/Umg pro1細(xì)胞活力(相對(duì)值)A035.81B5030.60.98C10020.50.87D20012.40.48SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶。細(xì)胞活力通過測定各組細(xì)胞SDH總活性來表示，用于反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性，SDH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個(gè)細(xì)胞SDH酶活性共同決定。(1)根據(jù)表中相關(guān)信息將下面的柱狀圖補(bǔ)充完整。(2)本實(shí)驗(yàn)毒性評(píng)價(jià)指標(biāo)所反映的顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性，或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少，或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞的_(生理過程)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，隨著顆粒物濃度的增加，顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性_。(3)汽車尾氣中含有的多種致癌因子會(huì)損傷DNA，使_基因和原癌基因表達(dá)異常。長期汽車尾氣暴露的人群，其T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的_免疫功能障礙，導(dǎo)致識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞能力降低，癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高。解析(1)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)繪圖即可。(2)NaKATP酶的活性顯示了細(xì)胞中產(chǎn)能的多少，表中數(shù)據(jù)說明顆粒物抑制了能量產(chǎn)生，即抑制了細(xì)胞的有氧呼吸過程；隨著顆粒物濃度的增大，T淋巴細(xì)胞的活力下降，說明顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性增大。(3)損傷了細(xì)胞中的DNA而導(dǎo)致癌變，說明致癌因子損傷了原癌基因和抑癌基因。T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的免疫功能屬于細(xì)胞免疫。答案(1)(2)有氧呼吸增大(3)抑癌細(xì)胞15(20分)圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析回答下列問題。(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有_。(2)圖1中的表示_過程，該過程屬于_免疫。(3)圖2所示的免疫過程中，參與AB過程的有圖1中的_細(xì)胞(填字母)。(4)利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中_(填字母)能_，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。(5)為檢測某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：第一步：將_健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均分為若干只。第二步：對(duì)照組接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再接種病毒；實(shí)驗(yàn)組接種疫苗，_。第三步：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是_(填圖1中數(shù)字)過程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的。解析圖1中，X表示抗原，能與抗原X形成復(fù)合物的物質(zhì)Y應(yīng)該是抗體，據(jù)此可依次推導(dǎo)出m是胸腺、n是骨髓、a是T細(xì)胞、b是吞噬細(xì)胞、c是B細(xì)胞、d是漿細(xì)胞、e是效應(yīng)T細(xì)胞或記憶細(xì)胞、f是淋巴因子、k是記憶B細(xì)胞。圖2表示細(xì)胞免疫。(1)圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的是f(淋巴因子)和Y(抗體)。(2)圖1中表示B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞的過程。(3)圖2中AB表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合并使靶細(xì)胞裂解的過程，參與該過程的免疫細(xì)胞是e(效應(yīng)T細(xì)胞)。(4)當(dāng)相同的抗原再次入侵機(jī)體時(shí)，機(jī)體內(nèi)的記憶B細(xì)胞(k)會(huì)迅速增殖、分化產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生大量抗體來消滅抗原。(5)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的區(qū)別在于疫苗的有無(自變量)，其他無關(guān)變量要保持一致，所以實(shí)驗(yàn)動(dòng)物必須是同種且生理狀態(tài)相同的健康個(gè)體。對(duì)照組是先注射不含疫苗的接種物，再接種病毒。而實(shí)驗(yàn)組應(yīng)先接種疫苗，一段時(shí)間后再接種病毒。是記憶細(xì)胞識(shí)別抗原并迅速作出免疫應(yīng)答的過程，對(duì)照組是第一次接觸病毒，所以不會(huì)發(fā)生過程。答案(1)f、Y(2)B細(xì)胞增殖、分化體液(3)e(4)k迅速增殖、分化，進(jìn)而快速產(chǎn)生大量抗體(5)同種且生理狀態(tài)相同的一段時(shí)間后再接種病毒