中考政治 第14節(jié) 依法保護(hù)我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

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1什么是受教育權(quán)？,所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。,2義務(wù)教育的含義及其特征,所謂義務(wù)教育，是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。義務(wù)教育的顯著特征： 具有強(qiáng)制性，由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施。 具有公益性，即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。公益性是與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的。 具有統(tǒng)一性，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育。,3受教育既是公民的權(quán)利又是公民的義務(wù),從個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。從公民自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，受教育是我國(guó)公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。 從國(guó)家的角度講，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。國(guó)家要求每個(gè)公民都有責(zé)任接受教育。從國(guó)家的發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)講，受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)。,4我國(guó)保護(hù)公民受教育權(quán)利,我國(guó)保護(hù)公民受教育權(quán)利的法律主要有：憲法、教育法、義務(wù)教育法,5維護(hù)受教育權(quán)利,我國(guó)法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。,6如何履行受教育義務(wù)？(必背),要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，維護(hù)受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。 認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。 開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。,例題輪播,(2015，佛山)公益性是我國(guó)義務(wù)教育的顯著特征。下列對(duì)這一特征的正確理解是( ) A國(guó)家保證每個(gè)公民都享有接受文化教育的同等條件 B適齡兒童和少年都能獲得從出生到初中階段的免費(fèi)教育 C國(guó)家免除九年義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)和雜費(fèi) D農(nóng)村學(xué)生可以免除學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)，并獲得生活補(bǔ)助費(fèi),C,我國(guó)的民事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)民事法律，追究侵權(quán)人的民事責(zé)任，往往采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。 我國(guó)的刑事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。國(guó)家審判機(jī)關(guān)依據(jù)刑法，追究犯罪分子的刑事責(zé)任，通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。 當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。,7法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán),(2015，臺(tái)州)2015 年 3 月 1 日， 不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例正式實(shí)施，其核心價(jià)值在于保護(hù) ( ) A智力成果權(quán) B生命健康權(quán) C合法財(cái)產(chǎn)權(quán) D人身自由權(quán),例題輪播,C,(1)遺產(chǎn)的繼承順序 我國(guó)繼承法規(guī)定，要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。,8法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),(2)未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)。 通過(guò)繼承的方式獲得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，是未成年人獲得財(cái)產(chǎn)的主要形式。未成年人對(duì)于繼承所獲得的財(cái)產(chǎn)享有所有權(quán)，通常這部分財(cái)產(chǎn)由未成年人的監(jiān)護(hù)人為其管理，并為了未成年人的利益而使用，不能隨意處分。,8法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),(3)遺產(chǎn)的繼承方式： 依照我國(guó)繼承法，繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種。在我國(guó)現(xiàn)階段，多數(shù)繼承采用的是法定繼承。遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。,8法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),(2015，呼和浩特)中學(xué)生小明的爺爺病逝后留下遺產(chǎn)若干。根據(jù)我國(guó)繼承法規(guī)定，享有繼承權(quán)的是( ) A小明的爸爸和奶奶 B小明的媽媽和外婆 C小明和奶奶 D小明和爸爸,例題輪播,A,4.1,(1)什么是智力成果權(quán)？ 智力成果主要指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。 智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。,9法律保護(hù)公民的智力成果權(quán),4.1,(2)國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。而且，對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。,9法律保護(hù)公民的智力成果權(quán),4.1,(3)中學(xué)生如何保護(hù)智力成果權(quán)？ 如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。 我們也要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。 保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識(shí)。我們作為一個(gè)公民，不要購(gòu)買盜版產(chǎn)品，要舉報(bào)盜版行為。,9法律保護(hù)公民的智力成果權(quán),4.1,例題輪播,(2015，溫州)我市有位小學(xué)生發(fā)明“新型理發(fā)圍布” 。其專利以 1 萬(wàn)元的價(jià)格被人買走。這說(shuō)明該校學(xué)生享有( ) A受教育權(quán) B人格尊嚴(yán)權(quán) C財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D智力成果權(quán),D,10法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,(1)保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的專門法律：中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。,我要 提升情商,10法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,(2)消費(fèi)者有哪些合法權(quán)益？(必背) 中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，明確規(guī)定我國(guó)消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情權(quán)(知悉真情權(quán)、知悉權(quán))、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)等權(quán)利。 消費(fèi)者應(yīng)享有安全權(quán)。消費(fèi)者購(gòu)買的商品、接受的服務(wù)，不能危害生命和財(cái)產(chǎn)安全。 消費(fèi)者應(yīng)享有知情權(quán)。消費(fèi)者有權(quán)知悉其購(gòu)買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況。,我要 提升情商,10法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,(2)消費(fèi)者有哪些合法權(quán)益？(必背) 消費(fèi)者應(yīng)享有自主選擇權(quán)。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；自主決定購(gòu)買或者不購(gòu)買任何一種商品，接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。 消費(fèi)者應(yīng)享有公平交易權(quán)。消費(fèi)者在購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。,我要 提升情商,10法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,(2)消費(fèi)者有哪些合法權(quán)益？(必背) 消費(fèi)者應(yīng)享有依法求償權(quán)。消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身和財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。 消費(fèi)者應(yīng)享有尊嚴(yán)權(quán)。消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)時(shí)，享有其人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。,10法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,(3)消費(fèi)者維護(hù)自己合法權(quán)益的途徑：(必背) 與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解。 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者其他調(diào)解組織調(diào)解。 向有關(guān)行政部門投訴。 根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。 向人民法院提起訴訟。,10法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,(4)怎樣做一個(gè)理智的消費(fèi)者？ 練就一雙“慧眼”，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)以及有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，學(xué)會(huì)比較、鑒別商品，增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，不盲目追隨其他消費(fèi)者，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為，自覺(jué)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。,我要 提升情商,整合,當(dāng)自己的合法權(quán)益(生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)、智力成果權(quán)、消費(fèi)者的合法權(quán)益)受到侵害時(shí)，我們?cè)趺崔k？ 不要忍氣吞聲，也不要用以牙還牙的非法手段，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，采用非訴訟方式或訴訟方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益。,例題輪播,(2015，義烏)最近，有關(guān)部門要求媒體在藥品報(bào)道中不得含有“藥之王” “藥到病除” “最高技術(shù)”等言過(guò)其實(shí)的用詞。這體現(xiàn)了國(guó)家重視保護(hù)消費(fèi)者的( ) A自主選擇權(quán) B知情權(quán) C監(jiān)督權(quán) D依法求償權(quán),B,