中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小鼴鼠的皮鞋車》.doc
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幼兒教育:________ 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小鼴鼠的皮鞋車》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小鼴鼠的皮鞋車》 活動目標(biāo): 1.能認(rèn)真觀察圖片并大膽猜測故事發(fā)展的線索,理解故事內(nèi)容。 2.知道廢舊物品也可以變成有用的東西,初步形成環(huán)保意識。 活動準(zhǔn)備:課件 活動過程: 一、導(dǎo)入 1.出示破皮鞋的圖片。觀察圖片,激發(fā)幼兒的興趣,對故事展開聯(lián)想。 提問:你喜歡這只皮鞋嗎?為什么? 二、分段欣賞故事 1.出示兔子,猜測小兔子的想法,講述第一段故事。 提問:小兔子看見這只破皮鞋,它是怎么說,怎么做的? 2.出示小松鼠,猜測它的想法,講述第二段故事。 提問:小松鼠看見這只破皮鞋,它是怎么說,怎么做的、 3.出示小鼴鼠。 ①幼兒猜想:小鼴鼠也看見了這只破皮鞋,它的想法會和小兔小松鼠的想法一樣嗎?為什么?講述故事,驗(yàn)證想法。 ②幼兒猜想:如果你是小鼴鼠你會怎么打扮這只又臟又臭的破皮鞋呢?教師講述該段故事,印證幼兒的猜想。 ③幼兒猜想:小鼴鼠要把打扮好的皮鞋做成什么? 4.提問:有了這么漂亮的皮鞋車,小鼴鼠會開著皮鞋車去干什么呢?①幼兒猜測故事進(jìn)展。②結(jié)合圖片講述故事③小鼴鼠送小兔去上學(xué),小兔是怎么說的?小鼴鼠給小松鼠送果子,小松鼠是怎么說的? 5.請小朋友給故事取個好聽的名字吧! 三、和幼兒一起完整講述故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。 教師提問:你們喜歡小鼴鼠嗎?為什么? 四.活動延伸: 生活中還有哪些廢舊材料可以再利用?引導(dǎo)幼兒搜集廢舊材料,開展制作活動。 第 3 頁 共 5 頁 中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《開小船》 幼兒園中班語言教案:開小船 學(xué)習(xí)活動:開小船(第二稿) 活動目標(biāo):聽故事,初步了解不同材質(zhì)的小船安全性不同,知道要使用安全的小船,并用語言表達(dá)清楚。 活動過程: 一、引入小朋友,你知道嗎?海龜爺爺要過生日啦!一大早,海面上就出現(xiàn)了許許多多的小船。 二、講述故事 1、小動物們都來給海龜爺爺祝賀生日啦!你瞧!小刺猬來啦!它乘著樹枝編的船,背上插滿了鮮紅的果子,這是給海龜爺爺?shù)亩Y物。還有什么小動物來了?乘的是什么船? 2、幼兒發(fā)言:小灰鼠來了,乘的是西瓜船,它手里拿著一束鮮花。小貓來了,乘的是大皮靴船,船上系著一只大大的氣球。小松鼠來了,乘的是圓圓的草帽船。小花狗來了,乘的是用易拉罐船,它手里捧著一只大大的生日蛋糕。小猴子來了,乘的是用樹干船,船上放著一大筐又大又紅的桃子。 3、你覺得哪艘船最好?為什么? 4、啊,各式各樣的小船,象一支小小艦隊(duì),向海龜爺爺劃來,海龜爺爺高興得不停地招呼大家。海龜爺爺說:“你們一直生活在陸地上,為了祝賀我的生日,這回都下了海,為了答謝大家,我?guī)Т蠹矣斡未蠛#甲轿业谋成蟻戆桑 庇谑切∷墒?、小灰鼠、小貓、小刺猬、小花狗、小猴子都跳到海龜爺爺?shù)谋成?,海龜爺爺就像一艘大海船,載著它們開始了海上旅行。 5、海龜爺爺這艘大船又大又穩(wěn),還絕對不會漏水,真安全! 三、延伸 們身邊還有什么東西可以做船的,又安全又穩(wěn)當(dāng)?下次我們還可以試著自己來做做看! 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 小鼴鼠的皮鞋車 中班 語言 優(yōu)質(zhì)課 教案 鼴鼠 皮鞋
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