中班科學(xué)課教案《有趣的轉(zhuǎn)動》.doc

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幼兒教育：________ 中班科學(xué)課教案《有趣的轉(zhuǎn)動》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中班科學(xué)課教案《有趣的轉(zhuǎn)動》 幼兒園中班科學(xué)教案：有趣的轉(zhuǎn)動 一、活動目標： 1、了解、發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動并對身體不同部位的轉(zhuǎn)動產(chǎn)生興趣。 2、在試試、玩玩中積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗，體驗操作探索帶來的樂趣和成功感。 3、了解日常生活中轉(zhuǎn)動的運用，感受現(xiàn)代科技帶給人們的方便。 二、活動準備： 1、人體圖一張、錄音機、磁帶、記號圓點。 2、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”展覽會：筷子、線圈、傘、風(fēng)車、牙簽、鐘表、卷筆刀、蓋子、轉(zhuǎn)動玩具、筐子等等。 3、攝像機、電視機等。 三、活動過程： （一）探索身體部位的轉(zhuǎn)動。 1、老師做轉(zhuǎn)手腕動作，幼兒初步了解轉(zhuǎn)動現(xiàn)象。 2、試一試、找一找，發(fā)現(xiàn)身體不同部位的轉(zhuǎn)動。 3、聽音樂做各種不同的轉(zhuǎn)動動作，激發(fā)幼兒興趣。 （二）第一次探索、操作，鼓勵幼兒想辦法轉(zhuǎn)動物體。 1、用“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”展覽會吸引幼兒注意，引導(dǎo)幼兒操作、探索：用什么方法能夠把物體轉(zhuǎn)動起來？ 2、幼兒分組探索、操作，教師適時介入，觀察引導(dǎo)。 3、交流操作探索的結(jié)果。 （三）第二次操作、探索，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動時的有趣現(xiàn)象。 1、在玩的過程中，共同探討和發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動時的有趣現(xiàn)象。 2、互相交流：你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？ （四）了解日常生活中轉(zhuǎn)動的運用：你知道生活中有哪些東西運用了轉(zhuǎn)動？它們的轉(zhuǎn)動能帶給我們什么好處？ （五）幼兒觀看VCD，進一步感知生活中轉(zhuǎn)動的運用。 （六）延伸活動：是誰把轉(zhuǎn)動運用到生活中？培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的探索興趣。 第 3 頁 共 6 頁 中班科學(xué)課教案《滑坡比賽》 一、活動目的 1.探索感知相同的物體、在相同的坡面，不同的坡度上的滾動速度。 2.嘗試用記錄表的方式表現(xiàn)實驗的結(jié)果，初步學(xué)習(xí)記錄實驗結(jié)果。 3.鼓勵幼兒大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)。 二、活動準備 1.資源準備教師演示包：（1）實物：能滾動的物體，高矮不一的斜坡兩個。（2）記錄活動表格 （一）幼兒資源包：（1）實物（各種能滾動的物體，高矮不一的斜坡兩個。）（2）記錄活動表格 （二）親子活動包：（1）提供三種不同的斜坡：（高的斜坡、矮的斜坡、帶絨布的斜坡）（3）記錄活動表格 （三）自行準備：（1）課桌。（2）示頻儀、電源插座。（3）黑板。 2.經(jīng)驗準備教師：需要了解斜坡對人類生活的影響。 幼兒：幼兒收集各種能滾動的物體，會填寫簡單的表格。 3.環(huán)境準備在科學(xué)區(qū)準備各種各樣的能滾動的物體和高矮不同的斜坡。 三、科學(xué)詞匯斜坡：就是一個斜的面。 四、方法詞匯觀察：觀察滾動的物體在相同的坡面不同的坡度上快慢。 操作：在活動中讓幼兒把能滾動的物體在不同坡度的坡面上滾動。 記錄：記錄不同高度的坡度物體滾的快慢。 五、活動建議 1.導(dǎo)入活動實物導(dǎo)入：讓幼兒觀察斜坡，說說斜坡像什么？ 2.問題引導(dǎo)讓幼兒說說小球等一些可以滾動的東西放在斜坡上，輕輕地把手松開，它們會怎么樣；再出示另一個斜坡，請幼兒觀察比較兩個斜坡有什么不同；如果把兩個一樣的玩具分別放在高矮不同的斜坡上同時滑下來，誰會跑的快一些。 3.幼兒作業(yè)先猜想，并將猜想的結(jié)果用”√”表示在”我猜想”這一欄里。 我猜想哪個滾的快先讓幼兒想一想，猜一猜物體從哪個斜坡上滾下來快，然后讓幼兒自己去試一試，然后把自己把自己觀察的結(jié)果記錄在表格內(nèi)。 最后利用滾的快現(xiàn)象，進行滑坡比賽。 4.過程關(guān)注。 在幼兒進行比賽時，教師要關(guān)注幼兒是否選擇兩個一樣的物體；操作時是否同時放手；提醒幼兒滑坡比賽時是否用相同的斜坡。 5.教師小結(jié)。 這次游戲活動讓我們知道了在生活中有不同的斜坡，知道了不同的斜坡，物體從上面滾下來的速度是不一樣的。這個斜坡對我們的生活有很多的幫助。如搬運工人從上面往下面搬東西時就可以用這個斜披幫忙，可以減少很多的力氣。 6.活動延伸 （1）區(qū)域延伸在科學(xué)區(qū)提供多種滾動的物體：感知不同的物體在相同高度的滑坡上滾動的快慢，并記錄于下表。 （2）家庭親子活動延伸提供能滾動的物體；不同的斜坡（坡度高、坡度矮、坡度上有絨布）。與父母一起觀察比較同種物體在三種不同坡度的斜坡上滾動的快慢。并作記錄。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁