幼兒園中班下學期安全教案《安全伴我行》.doc

《幼兒園中班下學期安全教案《安全伴我行》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園中班下學期安全教案《安全伴我行》.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

幼兒教育：_幼兒園中班下學期安全教案安全伴我行教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園中班下學期安全教案安全伴我行一、活動目標1、引導幼兒認知三種交通標志，初步了解馬路上的基本交通安全知識。2、教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護能力。二、活動準備：1、幼兒已有交通生活經驗。2、課件：交通安全很重要3、實物：交通安全標志圖片、玩具方向盤。三、活動過程：(一)引題激趣。1.教師以帶領幼兒外出旅行為話題，引入課件。2.(播放課件)幼兒觀察課件內容，初步了解過馬路的時的危險狀況。3.通過課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶領幼兒學習交通安全知識。(二)觀察討論。1、(播放課件)幼兒觀察、認識馬路上的紅綠燈、人行道。提問：這是什么地方?怎樣過去才安全?2、認識常見的三種交通安全標志。出示標志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標志，讓幼兒學習認識并了解它們的作用。3、危險案例分析(出示課件)(1)組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險行為，(教案出自：屈老師教案網)引導幼兒討論：這樣做對嗎?為什么?應該怎樣做?(2)教師小結。4.乘車安全要注意(1)幼兒自由討論有關乘車的安全。(2)請個別幼兒說一說乘車時應做什么?不能做什么?播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風景。提問：這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。提問：他這樣做對嗎?為什么?他該怎么做?小結：乘車時要坐在座位上，不能四處走動，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外(三)體驗互動。1、師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識，如果合格了，就帶你們去旅游，好嗎?2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，(教案出自：屈老師教案網)讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯誤，錯在那里、怎么改正等。(四)模擬游戲：快樂的旅行家 1、教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧!2、馬路情景創(chuàng)設，結合已認識過的交通標志師生做出應有的反應。四、活動延伸師：“馬路上還有很多標志!我們再去找找吧!”第 4 頁 共 6 頁幼兒園中班下學期安全教案腸胃小鬧鐘活動目標：1、知道定時的睡覺、按時吃飯是人體的一種需要，常吃零食會影響身體不利。2、初步的了解人體生物鐘，能夠說出什么時間該做什么事情。3、愿意按時的進餐，控制零食和正常的作息?；顒訙蕚洌?、鬧鐘一個2、熊寶寶大圖片或長毛絨玩具一個，熊寶寶的肚子上有一個可以撥動時針的鐘。3、幼兒用書：腸胃小鬧鐘。活動過程：1、出示鬧鐘，表演熊寶寶的一天生活教師：早上鬧鐘響了，熊寶寶起床了，該吃飯了。教師：中午鬧鐘響了，熊寶寶肚子餓了，該吃午飯了，吃完午飯該吃午覺了。教師：晚上的時間到了，熊寶寶肚子餓了，該吃晚飯了，吃完晚飯看一會電視熊寶寶就瞌睡了，該睡覺了。2、引導幼兒討論為什么要定時間睡覺、按時吃飯、讓幼兒初步理解人體生物鐘的含義。教師：熊寶寶為什么這些時候要做這些事情？討論：你有過到時候就想吃飯、就像睡覺的感覺嗎？3、讓幼兒看小熊表演，并了解常吃零食會影響正餐的食欲。表演：小熊早上、中午亂吃零食，老師撥動小熊肚子上的鐘提示生物鐘的蓄亂，到吃飯時間就不想吃。教師：小熊這樣亂吃零食，身體會有什么感覺。討論：如果我們不遵守人生生物規(guī)律會怎么樣？4、引導幼兒討論：如果爸爸媽媽飯菜還沒有做好，自己肚子餓了怎么辦？教師：可以先吃一兩塊餅干，但不能多吃，或在大人的允許下先吃菜，或者幫助爸爸媽媽做一些事情，爭取大家能夠快一點吃到飯菜。5、讓幼兒完成幼兒用書上的練習“這是該做什么”加深對人體生物鐘的了解。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁