大班音樂(lè)欣賞活動(dòng)《牧童短笛》.doc
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幼兒教育:_大班音樂(lè)欣賞活動(dòng)牧童短笛教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班音樂(lè)欣賞活動(dòng)牧童短笛【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受樂(lè)曲表現(xiàn)出的兩種不同情緒,嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)牧童在牛背和嬉戲的場(chǎng)景。2、了解笛子是我國(guó)的民族樂(lè)器,感受民樂(lè)與水墨結(jié)合的優(yōu)美意境。【活動(dòng)準(zhǔn)備】牧童短笛水墨圖、音樂(lè)、笛子圖片?!净顒?dòng)過(guò)程】一、了解笛子及其音色特點(diǎn)今天我給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的樂(lè)曲,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)它是用什么樂(lè)器演奏的?(播放音樂(lè))第一次欣賞后1、這首樂(lè)曲主要是用什么樂(lè)器演奏的?(回答后出示笛子圖)2、關(guān)于笛子你們了解過(guò)什么?小結(jié):笛子是我們中國(guó)人發(fā)明的一種吹奏樂(lè)器,演奏的時(shí)候把它橫著放在嘴邊。一般來(lái)說(shuō)笛子都是用竹子做成的,它能吹奏出不同風(fēng)格的旋律,還能模仿鳥(niǎo)叫聲呢!3、我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)(播放笛子演奏的各種聲音)什么感覺(jué)?小結(jié):聲音很連貫,越來(lái)越長(zhǎng),越來(lái)越遠(yuǎn),這樣的聲音表現(xiàn)的是悠揚(yáng)、安靜的感覺(jué)。聲音停頓、跳躍表現(xiàn)的是歡快、活潑的感覺(jué)。過(guò)渡:那么剛才聽(tīng)到的樂(lè)曲給你的感覺(jué)是怎樣的呢,再聽(tīng)一聽(tīng),感覺(jué)一下。二、感受兩種不同的情緒第二次欣賞后1、說(shuō)說(shuō)看這首笛子演奏的樂(lè)曲表現(xiàn)的是什么感覺(jué)?預(yù)設(shè):優(yōu)美、歡快小結(jié)與過(guò)渡:每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的理解都是不一樣的,有的聽(tīng)出了優(yōu)美、平和的感覺(jué),有的聽(tīng)出了歡快、跳躍的感覺(jué)。而且,反復(fù)地聽(tīng)還會(huì)有不同的感受。我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng),這次你會(huì)有什么新的感受呢?是整首樂(lè)曲表現(xiàn)的都是同一個(gè)感覺(jué),還是幾種感覺(jué)都有呢?(邊聽(tīng)音樂(lè),邊播放旋律圖)第三次欣賞后1、你有什么新的感受嗎?(提示,剛才是什么感受,現(xiàn)在又有了什么感受)追問(wèn):哪一段讓你有這樣的感受?為什么?小結(jié)并過(guò)渡:一般來(lái)說(shuō)平穩(wěn)的、連貫的旋律會(huì)給我們優(yōu)美、安靜、柔和的感覺(jué)(哼搖籃曲一段),而跳音、起伏較大的旋律會(huì)給我們歡快、明亮的感覺(jué)(哼六一)。而且我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一首曲子里,可以有幾種不同的旋律風(fēng)格。2、這首曲子里就有悠閑和歡快兩種情緒表現(xiàn),它們藏在哪一段里呢?(觀察旋律圖)過(guò)渡:你知道嗎,每一首樂(lè)曲都藏著一個(gè)故事,旋律在變化就是故事情節(jié)在變化。這首樂(lè)曲里悠閑和歡快的兩種情緒在說(shuō)一個(gè)什么樣的故事呢,請(qǐng)你結(jié)合樂(lè)曲仔細(xì)地看一看接下來(lái)播放的畫(huà)面。(結(jié)合畫(huà)面,教師簡(jiǎn)短講述故事)三、結(jié)合畫(huà)面了解樂(lè)曲背景第一次欣賞水墨畫(huà)與樂(lè)曲后1、這首樂(lè)曲講的是誰(shuí)的故事呀?什么樣的故事呢?(根據(jù)回答出示三張相應(yīng)的圖)2、這三個(gè)情節(jié)在樂(lè)曲中是用哪一段來(lái)表示的呢?追問(wèn)為什么?(根據(jù)回答聽(tīng)樂(lè)曲驗(yàn)證)小結(jié):從平穩(wěn)、悠閑的音樂(lè)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)起伏、跳躍的旋律再回到平穩(wěn)、悠閑,一個(gè)完整的故事就表現(xiàn)出來(lái)了。有的時(shí)候故事不一定要用語(yǔ)言講出來(lái),音樂(lè)也能講故事。過(guò)渡:你在聽(tīng)樂(lè)曲的時(shí)候,你覺(jué)得這個(gè)故事是怎樣的呢?四、嘗試隨音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)騎牛的悠閑和嬉戲情節(jié)1、牧童騎著牛一路走來(lái),還可能看見(jiàn)了什么?預(yù)設(shè)一:語(yǔ)言表達(dá)預(yù)設(shè)二:做一做動(dòng)作,給音樂(lè)2、假想一下,你就是那個(gè)坐在牛背上的孩子,把你的悠閑和歡樂(lè)隨著音樂(lè)盡情地表現(xiàn)出來(lái)吧?。ɡ蠋熡谜Z(yǔ)言提示)五、結(jié)束今天我們一起欣賞了一首這么優(yōu)美的樂(lè)曲,它的名字叫牧童短笛。如果你愿意的話(huà),以后可以再聽(tīng)一聽(tīng),也許你會(huì)有更多不一樣的感受。第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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