727 殼體側(cè)抽芯注塑模設計（有cad圖）

727 殼體側(cè)抽芯注塑模設計（有cad圖）,727,殼體側(cè)抽芯注塑模設計（有cad圖）,殼體,側(cè)抽芯,注塑,設計,cad 湖南工學院2011 屆畢業(yè)設計（論文）課題任務書 系： 機械工程系 專業(yè)： 材料成型及控制工程 指導教師 錢書琨（教授） 學生姓名 羅潤強 課題名稱 殼體側(cè)抽芯注塑模設計 內(nèi)容及任務 設計題目： 殼體側(cè)抽芯注塑模設計 材料： 丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物 （ABS） 生產(chǎn)批量： 大批量生產(chǎn) 產(chǎn)品圖: 見下 塑料件圖 具體尺寸見零件圖紙 擬達到的要求或技術(shù)指標 1、設計相應模具結(jié)構(gòu)，繪制模具裝配圖、零件圖，總圖紙量達3張0號圖紙。 2、設計說明書資料充分，計算過程詳細完整。公式的字母含義應標明，內(nèi)容條理清楚，按步驟書寫。 3、完成設計說明書，要求文字通順，表達清楚，圖標清晰合理，字數(shù)達20000萬左右，按學校的相關(guān)要求排版并打印，同時上交電子文檔。 進度安排 起止日期 工作內(nèi)容 備注 11.1.6～11.2.30 11.3.1～11.3.26 11.3.26～11.4.30 11.5.1～11.5.14 11.5.15～11.6.5 11.6.5～11.6.10 完成畢業(yè)選題 對設計相關(guān)資料收集整理，進行設計的初期準備 對零件的分析、尺寸計算,、注射機選擇，設計繪裝配圖及各相關(guān)零件圖。 寫設計說明書 檢查修改說明書，準備答辯。 答辯 主要參考資料 1 申開智主編 北京：中國輕工業(yè)出版社 2006 2 付宏生 劉京華編著 注塑制品與注塑模具設計 化學工業(yè)出版社 2003 3 伍先明 張蓉等編著 塑料模具設計指導 北京 國防工業(yè)出版社 2010 4《塑料模具技術(shù)手冊》編委會編 塑料模具技術(shù)手冊 北京 機械工業(yè)出版社 1997 5 唐志玉主編 塑料模具設計師指南 北京 國防工業(yè)出版社 1999 6 馮炳堯等主編 模具設計與制造簡明手冊 上海 上?？茖W技術(shù)出版社 1996 7 黃虹主編 塑性成型加工與模具。 北京：化學工業(yè)出版社 2002 8 陳錫棟等主編 實用模具技術(shù)手冊。北京：機械工業(yè)出版社 2001 9 廖念釗等主編 互換性與技術(shù)測量 北京:中國計量出版社 2001 10章飛主編 型腔模具設計與制造 北京：化學工業(yè)出版社 2003 11陳萬林等主編 實用塑料注射模設計與制造 北京：機械工業(yè)出版社 2000 12王愛珍主編 工程材料及成形技術(shù) 北京：機械工業(yè)出版社 2003 教研室 意見 年 月 日 系主管領(lǐng)導意見 年 月 日 湖南工學院畢業(yè)設計(論文)開題報告 題　　目 殼體側(cè)抽芯注塑模設計 學生姓名 羅潤強 班級學號 0702班 212090258 專業(yè) 材料成型及控制工程 一、 文 獻 綜 述 模具工業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎工業(yè)，被成為“工業(yè)之母”。而塑料模具又是整個模具行業(yè)中的一枝獨秀，發(fā)展極為迅速。自從1927年聚氯乙烯塑料問世以來，隨著高分子化學技術(shù)的發(fā)展以及高分子合成技術(shù)、材料改性技術(shù)的進步，愈來愈多的具有優(yōu)異性能的高分子材料不斷涌現(xiàn)，從而促使塑料工業(yè)飛躍發(fā)展。 在現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中，69%~90%的工業(yè)產(chǎn)品需要使用模具加工，模具工業(yè)已成為工業(yè)發(fā)展的基礎，許多新產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)在很大程度上都依賴于模具生產(chǎn)，特別是汽車、輕工、電子、航空等行業(yè)尤為突出。我國自改革開放以來，塑料工業(yè)發(fā)展很快，表現(xiàn)在不僅塑料增加而且其品種更為增多，其產(chǎn)量已上升到居世界第四位，由此可見，塑料工業(yè)已在我國國民經(jīng)濟的各個部門中發(fā)揮了愈來愈大的作用。 在模具方面，我國模具總量雖已位居世界第三，但設計制造水平總體上比德、美、日、法、意等發(fā)達國家落后許多，模具商品化和標準化程度比國際水平低許多。在模具價格方面，我國比發(fā)達國家低許多，約為發(fā)達國家的1/3~1/5，工業(yè)發(fā)達國家將模具向我國轉(zhuǎn)移的趨勢進一步明朗化。 我國塑料模的發(fā)展迅速。塑料模的設計、制造技術(shù)、CAD技術(shù)、CAPP技術(shù)，已有相當規(guī)模的確開發(fā)和應用。在設計技術(shù)和制造技術(shù)上與發(fā)達國家和地區(qū)差距較大，在模具材料方面，專用塑料模具鋼品種少、規(guī)格不全質(zhì)量尚不穩(wěn)定。模具標準化程度不高，系列化商品化尚待規(guī)?；?；CAD、CAE、Flow Cool軟件等應用比例不高；獨立的模具工廠少；專業(yè)與柔性化相結(jié)合尚無規(guī)劃；企業(yè)大而全居多，多屬勞動密集型企業(yè)。因此努力提高模具設計與制造水平，提高國際競爭能力，是刻不容緩的。 近年來，隨著科學技術(shù)的進步以及對塑件質(zhì)量要求的提高，塑料模塑成型技術(shù)正向高精度、高效率、自動化、大型、微型、精密、高壽命的方向發(fā)展，具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、塑料成型理論研究的進展。 2、新的成型方法不斷涌現(xiàn)。 3、塑件更趨向精密化、微型化及超大型化。 4、開發(fā)出新型模具材料。 5、模具表面強化熱處理新技術(shù)應用。 6、模具CAD/CAM/CAE技術(shù)發(fā)展迅速。 7、模具大量采用標準化。 在工業(yè)發(fā)達的國家，模具工業(yè)已經(jīng)從機床工業(yè)中分離出來，并發(fā)展成為一個獨立的工業(yè)部門，而且其產(chǎn)值已經(jīng)超過機床工業(yè)的產(chǎn)值。目前國內(nèi)模具行業(yè)的基本情況是，隨著輕工業(yè)及汽車制造業(yè)的迅速發(fā)展，模具設計制造日漸受到人們廣泛關(guān)注，已形成一個行業(yè)。但是我國模具行業(yè)缺乏技術(shù)人員，存在品種少、精度低、制造周期長、壽命短、供不應求的狀況。一些大型、精密、復雜的模具還不能自行制造，需要每年花幾百萬.上千萬美元從國外進口，制約了工業(yè)的發(fā)展，所以在我國大力發(fā)展模具行業(yè)勢在必行。 本次設計是注射模設計，注塑是先將熱塑性和熱固性塑料先在注射機加熱的料筒內(nèi)均勻塑化，然后由柱塞或移動螺桿推擠注射入閉合的模腔內(nèi)成型。注射模生產(chǎn)周期短，生產(chǎn)效率高，熔料對模具的磨損小，能大批量地成型形狀復雜、表面圖案與標記清晰、尺寸精度高的塑件。容易實現(xiàn)自動化生產(chǎn)，塑料制品精度容易保證，適用范圍廣，但是對于壁厚變化大的塑件，難以避免成型缺陷。塑件各向異性也是質(zhì)量問題之一，應采用一切可能措施，盡量減小。 本次設計所選材料為ABS,ABS是由丙烯腈、丁二烯、苯乙烯共聚而成的。這三種組分的各自特性，使ABS具有良好的綜合力學性能。丙烯腈使ABS有良好的耐腐蝕性及表面硬度，丁二烯使ABS堅韌，苯乙烯使它有良好的加工性和染色性能。 二、本課題的研究內(nèi)容、要求、目的及意義 本次殼體側(cè)抽芯注塑模具設計采用Pro/e輔助設計，運用CAD技術(shù)能有效地對整個設計制造過程預測評估通過計算機數(shù)據(jù)模擬和仿真技術(shù)來完善模具結(jié)構(gòu)，再現(xiàn)能力強，整體水平容易控制，能夠迅速獲得樣品，有利于爭取定單，贏得客戶；同時節(jié)省大量的模具試制材料費用，減少模具返修率，縮短生產(chǎn)周期，大大降低了模具成本。 1、本課題的研究內(nèi)容及基本要求 （1）獨立擬定斜齒輪塑件的成型工藝，正確選用成型設備。 （2）合理地選擇模具結(jié)構(gòu)。根據(jù)塑件圖及技術(shù)要求，提出模具結(jié)構(gòu)方案，并使其結(jié)構(gòu)合理，質(zhì)量可靠，操作方便。必要時可根據(jù)模具設計和加工的要求，提出修改塑件圖紙的要求。 （3）正確的確定模具成型零件的形狀和尺寸。 （4）所設計的模具應當制造方便、造價便宜。 （5）充分考慮塑件設計特色，盡量減少后加工。 （6）設計的模具應當效率高，安全可靠，如要求澆注系統(tǒng)充型快，冷卻系統(tǒng)效果好，脫模機構(gòu)靈活可靠，自動化程度高。 （7）要求模具零件耐磨、耐用、使用壽命長。 2、本課題的研究目的及意義 （1）熟悉擬定塑料成型工藝和模具設計原則、步驟和方法。 （2）學會查閱有關(guān)技術(shù)文獻、手冊和資料。 （3）培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。 三、設計時間安排 2011.1.6—2011.2.30:完成畢業(yè)選題。 2011.3.1—2011.3.26：對設計相關(guān)資料收集整理，進行設計的初期準備。其自主要資料有:《塑料成型模具》、《注塑制品與注塑模具設計》、《塑料模具設計指導》、《塑料模具技術(shù)手冊》、《塑料模具設計師指南》、《模具設計與制造簡明手冊》、《塑性成型加工與模具》、《實用模具技術(shù)手冊》等。 2011.3.27—2011.4.30：對零件的分析、尺寸計算,、注射機選擇，設計繪裝配圖及各相關(guān)零件圖。 2011.5. 1—2011.5.14: 寫設計說明書。 2011.5.15—2011.6.5: 檢查修改說明書，準備答辯。 2011.6.5-2011..6.10: 答辯。 指導教師批閱意見 指導教師(簽名)： 年 月 日 湖南工學院畢業(yè)設計(論文)工作中期檢查表 題目 殼體側(cè)抽芯注塑模設計 學生姓名 羅潤強 班級學號 0702班 212090258 專業(yè) 材料成型及控制工程 指 導 教 師 填 寫 學生開題情況 學生調(diào)研及查閱文獻情況 畢業(yè)設計（論文）原計劃有無調(diào)整 學生是否按計劃執(zhí)行工作進度 學生是否能獨立完成工作任務 學生的英文翻譯情況 學生每周接受指導的次數(shù)及時間 畢業(yè)設計（論文）過程檢查記錄情況 學生的工作態(tài)度在相應選項劃“√” □認真 □一般 □較差 尚存在的問題及采取的措施： 指導教師簽字： 年 月 日 系部意見： 負責人簽字： 年 月 日 湖南工學院2011屆畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱表 系： 機械工程系 專業(yè)：材料成型及控制工程 學生姓名 羅潤強 學 號 212090258 班 級 成型0702 專 業(yè) 材料成型及控制工程 指導教師姓名 錢書琨（教授） 課題名稱 殼體側(cè)抽芯注塑模設計 評語：（包括以下方面，①學習態(tài)度、工作量完成情況、材料的完整性和規(guī)范性；②檢索和利用文獻能力、計算機應用能力；③學術(shù)水平或設計水平、綜合運用知識能力和創(chuàng)新能力；） 是否同意參加答辯： 是□ 否□ 指導教師評定成績 分值： 指導教師簽字： 年 月 日 湖南工學院畢業(yè)設計（論文）評閱教師評閱表 題　　目 殼體側(cè)抽芯注塑模設計 學生姓名 羅潤強 班級學號 212090258 專業(yè) 材料成型及控制工程 評閱 教師姓名 職稱 工作單位 評分內(nèi)容 具 體 要 求 總分 評分 開題情況 調(diào)研論證 能獨立查閱文獻資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。 10 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字數(shù)要求。 10 設計質(zhì)量 論證、分析、設計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正確合理。 35 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識，有重大改進或獨特見解，有一定實用價值。 10 撰寫質(zhì)量 結(jié)構(gòu)嚴謹，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字數(shù)要求。 15 綜合能力 能綜合運用所學知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實際問題。 20 總評分 評閱教師 評閱意見 評閱成績 總評分ⅹ20% 評閱教師簽名 日期 湖南工學院畢業(yè)設計（論文）答辯資格審查表 題 目 殼體側(cè)抽芯注塑模設計 學生姓名 羅潤強 學??? 號 212090258 專 業(yè) 材料成型及控制工程 指導教師 錢書琨（教授) 內(nèi)容綜述（對畢業(yè)設計或論文的研究步驟和方法、主要內(nèi)容及創(chuàng)新之處進行綜述，提出答辯申請）： 本論文主要對殼體側(cè)抽芯注塑模具進行設計。具體內(nèi)容包括以下五部分: (1) 殼體側(cè)抽芯注塑模具的總體設計。 (2) 型腔數(shù)量和布局的確定。 (3) 注射機選擇、澆注系統(tǒng)設計。 (4) 模板及其標準件的選用、脫模及抽芯機構(gòu)的設計。 (5) 成型部件的設計。 本論文介紹了殼體的注射模設計過程。主要研究帶有側(cè)凹或側(cè)孔結(jié)構(gòu)的塑料制件如何分型和脫模的，本塑件側(cè)面帶有三個小孔，直接開模無法實現(xiàn)分型，這就涉及到斜導柱和斜滑桿的設計以及他們的工作原理，利用注塑機開合模的作用力進行側(cè)抽芯，一方面減少了一些零件的使用，降低成本；另一方面省去一些零件的安裝工序，節(jié)約時間，縮短生產(chǎn)周期，提高經(jīng)濟效益。 通過這段時間對殼體側(cè)抽芯注塑模具設計，我對注塑模具設計的方法和流程有了一個比較全面的了解和掌握。在這次不斷設計、學習、再設計的反復操作過程中，我們潛移默化地學習到了一種科學的設計思路和方法，這對我們以后的工作態(tài)度和方法將產(chǎn)生非常積極的影響。特別是在利用現(xiàn)代化的設計上，我有了很多的自己的設計想法和思想。 在本次論文設計過程中，錢書琨教授、張蓉副教授對該論文從選題，構(gòu)思到最后定稿的各個環(huán)節(jié)給予細心指引與教導,使我得以最終完成畢業(yè)論文設計。在學習中,老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、豐富淵博的知識、敏銳的學術(shù)思維、精益求精的工作態(tài)度以及誨人不倦的師者風范是我終生學習的楷模，導師們的高深精湛的造詣與嚴謹求實的治學精神，將永遠激勵著我。在大學期間，我還得到了湖南工學院眾多老師的關(guān)心支持和幫助。在此，謹向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！ 因此，我向各位尊敬的老師提出答辯申請！ ?申請人簽名： 日期： 資? 格? 審? 查? 項? 目 是 否 01 工作量是否達到所規(guī)定要求 ? ? 02 文檔資料是否齊全（任務書、開題報告、外文資料翻譯、定稿論文及其相關(guān)附件資料等） ? ? 03 是否完成任務書規(guī)定的任務 ? ? 04 完成的成果是否達到驗收要求 ? ? 05 是否剽竊他人成果或者直接照抄他人設計（論文） 指導教師簽名： 畢業(yè)設計（論文）答辯資格審查小組意見： 符合答辯資格，同意答辯 □????? 不符合答辯資格，不同意答辯□ 審查小組成員簽名： ? ??? 年??? 月??? 日 湖南工學院2011 屆畢業(yè)設計（論文）答辯及最終成績評定表 系：機械工程系 專業(yè)：材料成型及控制工程 學生姓名 羅潤強 學號 212090258 班級 成型0702班 答辯 日期 課題名稱 殼體側(cè)抽芯注塑模設計 指導 教師 成 績 評 定 分值 評 定 小計 教師1 教師2 教師3 教師4 教師5 課題介紹 思路清晰，語言表達準確，概念清楚，論點正確，實驗方法科學，分析歸納合理，結(jié)論嚴謹，設計（論文）有應用價值。 30 答辯 表現(xiàn) 思維敏捷,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準確大、深入,知識面寬。 必 答 題 40 自 由 提 問 30 合 計 100 答 辯 評 分 分值： 答辯小組長簽名： 答辯成績a： ×40％＝ 指導教師評分 分值： 指導教師評定成績b： ×40％＝ 評閱教師評分 分值： 評閱教師評定成績c： ×20％＝ 最終評定成績： 分數(shù)： 等級： 答辯委員會主任簽名： 年 月 日 說明：最終評定成績＝a+b+c，三個成績的百分比由各系自己確定，但應控制在給定標準的10％左右。