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徐州工程學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告
課 題 名 稱： 電動(dòng)螺旋起重機(jī)設(shè)計(jì)
學(xué) 生 姓 名： 徐新明 學(xué)號(hào)： 20040601411
指 導(dǎo) 教 師： 陳躍 職稱： 講師
所 在 學(xué) 院： 機(jī)電工程學(xué)院
專 業(yè) 名 稱： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化
徐州工程學(xué)院
2008 年 3月 4 日
說(shuō) 明
1．根據(jù)《徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》，學(xué)生必須撰寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告》，由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。
2．開(kāi)題報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，開(kāi)題報(bào)告不合格者不得參加答辯。
3．畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫(xiě)。其中的文字表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通順，外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)縮寫(xiě)詞，須注出全稱。
4．本報(bào)告中，由學(xué)生本人撰寫(xiě)的對(duì)課題和研究工作的分析及描述，沒(méi)有經(jīng)過(guò)整理歸納，缺乏個(gè)人見(jiàn)解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開(kāi)題報(bào)告按不合格論。
5. 課題類型填：工程設(shè)計(jì)類；理論研究類；應(yīng)用（實(shí)驗(yàn)）研究類；軟件設(shè)計(jì)類；其它。
6、課題來(lái)源填：教師科研；社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐；教學(xué)；其它
課題
名稱
小型電動(dòng)螺旋起重機(jī)設(shè)計(jì)
課題來(lái)源
模擬生產(chǎn)實(shí)際課題
課題類型
工程應(yīng)用
選題的背景及意義
本課題來(lái)源于模擬生產(chǎn)實(shí)際,屬于工程應(yīng)用。起重機(jī)是當(dāng)代最為得力的起重設(shè)備之一。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,多種類型的起重機(jī)廣泛的運(yùn)用于冶金、礦山、水泥、碼頭、化工、糧食等行業(yè)的各種場(chǎng)合。同時(shí)在各種場(chǎng)合對(duì)不同的工況所使用的起重機(jī)也不盡相同，近年來(lái)由于起重機(jī)的應(yīng)用范圍的擴(kuò)大，品種的增多以及質(zhì)量的不斷提高，對(duì)加工設(shè)計(jì)起重機(jī)提出了更高的要求。
本設(shè)計(jì)所研究的電動(dòng)螺旋起重機(jī)，又稱作電動(dòng)螺旋升降機(jī)，它的原形也就是我們眾所周知的千斤頂。隨著社會(huì)的發(fā)展，解放勞動(dòng)力，采用電動(dòng)成了必然。因此本設(shè)計(jì)采用電機(jī)驅(qū)動(dòng)，開(kāi)發(fā)出新的產(chǎn)品。
研究?jī)?nèi)容擬解決的主要問(wèn)題
研究?jī)?nèi)容：
1． 電動(dòng)螺旋起重機(jī)機(jī)械機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
2． 一級(jí)齒輪減速機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
工作量：
1．A0圖紙三張，分別為系統(tǒng)裝配圖和各零件圖
2．畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一本（2萬(wàn)字）；
3．相關(guān)外文資料翻譯（5000字）。
解決問(wèn)題：
根據(jù)起重重量的大小，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的螺旋起重機(jī)構(gòu)，根據(jù)起重的速度設(shè)計(jì)出相應(yīng)的減速機(jī)構(gòu)，以及箱體、選擇電機(jī)等。
研究方法技術(shù)路線
基本研究方法：利用電機(jī)，通過(guò)減速器減速后，帶動(dòng)螺母旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)化為絲桿的軸向運(yùn)動(dòng)，從而推動(dòng)物體上升。
基本研究技術(shù)路線：研究千斤頂原理，設(shè)計(jì)螺旋起重機(jī)構(gòu)；選擇電動(dòng)機(jī)；設(shè)計(jì)減速機(jī)構(gòu)；控制電路的設(shè)計(jì)；簡(jiǎn)要闡述在流水線作業(yè)中，螺旋千斤頂?shù)膭?dòng)作原理等。
研究的總體安排和進(jìn)度計(jì)劃
第1周：了解設(shè)計(jì)的基本要求，查閱相關(guān)資料
第2周：查閱相關(guān)資料，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告
第3周：外文資料翻譯
第4周：設(shè)計(jì)方案比較選擇
第5周：機(jī)械部分總體設(shè)計(jì)
第6周：機(jī)械部分設(shè)計(jì)計(jì)算
第7周：機(jī)械部分設(shè)計(jì)計(jì)算
第8周：傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算
第9周：傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算
第10周：電機(jī)選擇計(jì)算
第11周：繪制機(jī)械裝配圖
第12周：繪制機(jī)械零件圖
第13周：撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
第14周：撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
第15周：答辯準(zhǔn)備
第16周：答辯
主要參考
文獻(xiàn)
[1] 邱宣懷.機(jī)械設(shè)計(jì).第四版. 高等教育出版社, 2003.4
[2] 龔湘義. 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū).第二版.高等教育出版社.2004.2
[3] 張建中. 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì). 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社, 2005.2
[4] 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 龔湘義. 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖冊(cè).第三版. 高等教育出版社, 2004.1
[5] 實(shí)用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)編寫(xiě)組.實(shí)用機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).第二版.機(jī)械工業(yè)出版社
[6] 范思沖等編著《畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖》. 機(jī)械工業(yè)出版社
[7] 李洪、曲中謙. 實(shí)用軸承手冊(cè). 遼寧科學(xué)技術(shù)出版社
[8] 楊黎明. 傳感器技術(shù). 國(guó)防工業(yè)出版社
[9] 徐寅主編，機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè).北京，機(jī)械工業(yè)出版社，1991
指導(dǎo)教師
意 見(jiàn)
指導(dǎo)教師簽名：
年 月 日
教研室意見(jiàn)
學(xué)院意見(jiàn)
教研室主任簽名：
年 月 日
教學(xué)院長(zhǎng)簽名：
年 月 日