高三生物一輪復(fù)習(xí) 重點強化 規(guī)范增分的6類非選擇題之（六）課件.ppt

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生態(tài)系統(tǒng)的表格數(shù)據(jù)分析類試題,【必備答題流程】,解答表格數(shù)據(jù)分析類試題的“四部曲”：,第一步【看清行列，定變量】,表格主要分為單自變量和雙自變量表格，單自變量表格行列標(biāo)題分別是自變量和因變量。雙自變量表格行列標(biāo)題均為自變量，表格內(nèi)的數(shù)據(jù)為因變量,,第二步【縱橫比較，明規(guī)律】,對表格中每行、每列數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出變化規(guī)律及區(qū)別,,第三步【關(guān)鍵數(shù)據(jù)，看仔細(xì)】,注意表格中的特殊數(shù)據(jù)，如最多、最少、平均等,第一步【看清行列，定變量】,采用對比或分組對比的方法找出各個(組)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系及異同點,,【典例】土壤中小動物的個體數(shù)量、類群數(shù)等可作為土壤質(zhì)量評價的重要指標(biāo)。請分析回答： (1)研究人員調(diào)查了某重金屬污染地區(qū)不同地塊的土壤中，小動物類群數(shù)及各類群中的個體數(shù)，結(jié)果見表1。 表1 不同地塊的土壤中小動物類群數(shù)及各類群中的個體數(shù)(個/單位體積),①由表1可知：距重金屬污染源越近，______________ ____________________________________________。 重金屬能沿________進(jìn)入生物體內(nèi)，并隨________升高不斷累積。 ②線蟲、蚯蚓主要以土壤中的腐殖質(zhì)為食，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于___________________________________， 這類生物的活動可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_______________。 (2)研究人員隨后調(diào)查了不同施肥方式對土壤小動物的影響，結(jié)果見表2。群落的多樣性指數(shù)取決于類群數(shù)和各類群個體數(shù)量差異這兩個因素：群落的類群數(shù)越多，各類群的個體數(shù)量差異越小，多樣性指數(shù)越大。群落的優(yōu)勢度是指群落中優(yōu)勢類群個體數(shù)量占群落所有個體數(shù)量的比例。,表2 施化肥和有機肥對土壤小動物類群數(shù)、優(yōu)勢度和多樣性指數(shù)的影響,根據(jù)表2結(jié)果分析，施有機肥后，土壤小動物類群增加，但________減少，其原因是群落中________的個體數(shù)量增大時，使________更顯著。,【案例技法展示】,【典例】土壤中小動物的個體數(shù)量、類群數(shù)等可作為土壤質(zhì)量評價的重要指標(biāo)。請分析回答： (1)研究人員調(diào)查了某重金屬污染地區(qū)不同地塊的土壤中，小動物類群數(shù)及各類群中的個體數(shù)，結(jié)果見表1。,表1 不同地塊的土壤中小動物類群數(shù)及各類群中的個體數(shù)(個/單位體積),看清行列，定變量,表中行、列標(biāo)題分別為“距污染源的距離”和“小動物類群”，表格內(nèi)數(shù)值為“各類群的個體數(shù)”可知自變量為“距污染源的距離”，因變量為“各小動物類群中的個體數(shù)”,縱橫比較，明規(guī)律,,,①表中各行橫向比較，可知距污染源越近，各類群中的個體數(shù)越少,②表中各列縱向比較，可知距污染源相同，但不同土壤小動物類群數(shù)有差異,連線成面，找聯(lián)系,,將表數(shù)據(jù)縱橫聯(lián)系，可知距污染源越近，小動物類群數(shù)越少，各類群中個體數(shù)越少,表2 施化肥和有機肥對土壤小動物類群數(shù)、優(yōu)勢度和多樣性指數(shù)的影響,看清行列，定變量,,自變量為“不同施肥方式”，因變量為“土壤小動物類群數(shù)”“群落優(yōu)勢度”及“多樣性指數(shù),縱橫比較，明規(guī)律,,表中各列縱向比較，可知從不施肥，到施N、P、K肥，再到施有機肥，土壤小動物類群數(shù)增多，群落優(yōu)勢度有變化、多樣性指數(shù)下降,連線成面，找聯(lián)系,,將表數(shù)據(jù)縱橫聯(lián)系，可知距污染源越近，小動物類群數(shù)越少，各類群中個體數(shù)越少,根據(jù)表2結(jié)果分析，施有機肥后，土壤小動物類群增加，但________減少，其原因是群落中_________的個體數(shù)量增大時，使________________更顯著。,多樣性指數(shù),優(yōu)勢類群,各類群個體數(shù)量差異,失分防范:要聯(lián)系題干信息，明確“類群數(shù)”“群落優(yōu)勢度”及“多樣性指數(shù)”之間的關(guān)系,【易錯探因】,（1)不能對表格數(shù)據(jù)進(jìn)行全面綜合分析，致使不能得出完整結(jié)論,（2)不能明確表中各組數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,,