2019一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第6課 觀察蒲公英教案 冀教版.doc
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6、觀察蒲公英課 題6、觀察蒲公英教學(xué)目標(biāo)1、能簡(jiǎn)述蒲公英的外部主要特征。2、能用語(yǔ)言描述觀察的結(jié)果,并于同學(xué)討論交流。3、能認(rèn)真觀察蒲公英,并且表現(xiàn)出濃厚的探究興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):能簡(jiǎn)單描述蒲公英的外部主要特征。難點(diǎn):能簡(jiǎn)單描述蒲公英的外部主要特征。教學(xué)準(zhǔn)備科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)、彩筆教學(xué)過程集體備課1、 創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們,我們先來猜一個(gè)謎語(yǔ),小傘兵,隨風(fēng)飛,落土地,扎根基。你們知道這是什么么?預(yù)設(shè):蒲公英那你知道蒲公英是什么樣的么?(那你知蒲公英有什么特點(diǎn)?)二、教學(xué)活動(dòng):活動(dòng)一、出示課件上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了很多植物,大家還記得我們是怎么觀察的么?那么我們用同樣的方法來仔細(xì)觀察一下蒲公英都有什么特點(diǎn),同學(xué)們打開書本第13頁(yè),看看書中的圖片,仔細(xì)觀察,花是什么顏色的?它的花是什么味道?蒲公英長(zhǎng)在哪里?預(yù)設(shè):長(zhǎng)在地里,花是黃色的/白色的,花是香的/甜的, 同學(xué)們除了這些特點(diǎn)你們還知道它有什么特點(diǎn)?預(yù)設(shè):它的葉子是鋸齒形的。同學(xué)們,試著把你們觀察到的蒲公英畫下來吧,看看誰(shuí)畫的最像。同學(xué)們,下面小組討論下書上14頁(yè)下面的這四種植物各有什么不同?鳳仙花(指甲花),菊花,狗尾草預(yù)設(shè):葉子都是綠色的,葉子的的形狀不同,花的形狀不同、顏色不同。教學(xué)過程我問你答評(píng)價(jià)白色的不是花,而是它的種子。集體備課三、本課總結(jié):這節(jié)課就到這里了,同學(xué)們回憶一下,通過本課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?預(yù)設(shè):知道了蒲公英的花是黃色的,葉子是鋸齒狀的,種子像個(gè)小傘兵五、關(guān)于蒲公英,你還知道什么?你還想研究什么?六、布置課下活動(dòng)1、大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了蒲公英,把練習(xí)冊(cè)第八頁(yè)觀察蒲公英填好,在下面粉色的框里畫一株蒲公英,看誰(shuí)花的最像最漂亮。反思與改進(jìn):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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