高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 2 一元二次不等式 第2課時(shí) 一元二次不等式的應(yīng)用同步課件 北師大版必修5.ppt
《高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 2 一元二次不等式 第2課時(shí) 一元二次不等式的應(yīng)用同步課件 北師大版必修5.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 2 一元二次不等式 第2課時(shí) 一元二次不等式的應(yīng)用同步課件 北師大版必修5.ppt(46頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
成才之路 數(shù)學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,北師大版 必修5,不等式,第三章,2 一元二次不等式,第三章,第2課時(shí) 一元二次不等式的應(yīng)用,汽車在行駛中,由于慣性的作用,剎車后還需繼續(xù)向前滑向一段距離才能停住,我們稱這段距離為“剎車距離”.“剎車距離”是分析事故的重要因素.在一個(gè)限速為40km/h的彎道上,甲、乙兩車相向而行,發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),同時(shí)剎車,但最后還是碰了.事后現(xiàn)場(chǎng)勘查發(fā)現(xiàn)甲的剎車距離超過12m,乙的剎車距離超過10m,又知甲乙兩種車型的剎車距離S(m)與車速x(km/h)之間分別有如下關(guān)系:S甲=0.1x+0.01x2.S乙=0.05x+0.005x2,你能用所學(xué)知識(shí)分析一下,甲乙兩車有無超速現(xiàn)象?,1.實(shí)系數(shù)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的個(gè)數(shù)由判別式________來確定.設(shè)x1、x2是該方程的兩 個(gè)根,則x1+x2=_____________;x1x2=________. 2.分式不等式的解法 ________含有未知數(shù)的不等式,叫作分式不等式.解該類不等式的關(guān)鍵是先把不等式的右邊化成0,再把它轉(zhuǎn)化成整式不等式.,Δ=b2-4ac,分母里,3.高次不等式的解法 含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)高于2的整式不等式叫一元高次不等式.處理或解這類不等式我們常用“___________”,具體操作程序是:,穿針引線法,先將不等式化成標(biāo)準(zhǔn)形式,即一端為0,另一端為一次或二次不可約因式積的形式且使最高次項(xiàng)的系數(shù)為正.令代數(shù)式等于0,求出相應(yīng)方程的根,并把它們依次標(biāo)在數(shù)軸上,然后用同一曲線按照自上而下,由右向左依次穿過(遇奇次重根一次穿過,遇偶次重根不穿過).這樣數(shù)軸上方、下方及數(shù)軸上的點(diǎn)分別表示使代數(shù)式大于0、小于0及等于0的部分,最后依據(jù)不等式的符號(hào)寫出不等式的解集. 對(duì)于此類問題,只局限于a≠0時(shí)形如a(x-x1)(x-x2)(x-x3)0(或≥0,0,≤0)的不等式.,4.解有關(guān)不等式應(yīng)用題的步驟 (1)________.用字母表示題中的未知數(shù). (2)_____________.找出題中的不等量關(guān)系,列出關(guān)于未知數(shù)的不等式(組). (3)_____________.運(yùn)用不等式知識(shí)求解不等式(組),同時(shí)要注意未知數(shù)在實(shí)際問題中的取值范圍. (4)作答.規(guī)范地寫出答案.,設(shè)未知數(shù),列不等式(組),解不等式(組),[答案] A,[答案] A,3.已知不等式ax2+bx+c0 B.a(chǎn)0,Δ0,Δ0 [答案] B [解析] 由題意知,二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖像均在x軸下方,故a0,Δ0.,[答案] A,[答案] B,分式不等式的解法,[方法總結(jié)] 1.簡(jiǎn)單的分式不等式的求解,直接轉(zhuǎn)化為一元二次不等式(或不等式組)即可,要注意分母不為0.,解下列不等式: (1)(x+1)(1-x)(x-2)0; (2)x3-2x2+30; (3)x(x-1)2(x+1)3(x+2)≥0. [分析] 通過因式分解,把高次不等式化為一元一次不等式或一元二次不等式的積的問題,然后再依據(jù)相關(guān)性質(zhì)解答.,簡(jiǎn)單高次不等式的解法,[方法總結(jié)] 解高次不等式用穿針引線法簡(jiǎn)捷明了,使用此法時(shí)一定要注意:①所標(biāo)出的區(qū)間是否是所求解的范圍,可取特值檢驗(yàn),以防不慎造成失誤;②是否有多余的點(diǎn),多余的點(diǎn)應(yīng)去掉;③總結(jié)規(guī)律,“遇奇次方根一穿而過,遇偶次方根只穿,但不過”,如上圖.,解不等式(x-3)(x+2)(x-1)2(x-4)0. [解析] 令(x-3)(x+2)(x-1)2(x-4)=0,得 各因式的根分別為-2,1,3,4. 將各因式的根從小到大依次標(biāo)在數(shù)軸上,如圖 ∴原不等式的解集是{x|-24}.,關(guān)于x的不等式(1+m)x2+mx+mx2+1對(duì)x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍. [分析] 首先考慮二次項(xiàng)系數(shù)是否為零,化簡(jiǎn)后,需要對(duì)m進(jìn)行討論.m≠0時(shí),可利用三個(gè)“二次”之間的關(guān)系求解.,不等式恒成立的問題,已知不等式ax2+(a-1)x+a-10對(duì)于所有的實(shí)數(shù)x都成立,求a的取值范圍.,關(guān)于x的方程x2-(m-1)x+2-m=0的兩根為正數(shù),求m的取值范圍. [分析] 利用根與系數(shù)的關(guān)系或者相應(yīng)二次函數(shù)的圖像等價(jià)轉(zhuǎn)化為不等式組求解.,用一元二次不等式討論一元二次方程的根,已知關(guān)于x的方程2kx2-2x-3k-2=0的兩根一個(gè)小于1,一個(gè)大于1,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中數(shù)學(xué) 第3章 不等式 一元二次不等式 第2課時(shí) 一元二次不等式的應(yīng)用同步課件 北師大版必修5 一元 二次 課時(shí) 應(yīng)用 同步 課件 北師大 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2436642.html