一年級數(shù)學上冊 有幾棵樹教案2 北師大版.doc
《一年級數(shù)學上冊 有幾棵樹教案2 北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級數(shù)學上冊 有幾棵樹教案2 北師大版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
有幾棵樹 教學目的: 1. 通過問題的解決,讓學生學會8加幾的進位加法,初步體會計算方法的多樣化,并能在實際中應用理解。 2. 進一步理解“湊十法”的含義。 3. 組織學生在交流、合作中獲得知識和能力。 4. 進行環(huán)保教育。 教學重、難點: 讓學生感受計算的多樣化。 教學步驟: 一、情境引入,進行環(huán)保教育 圖和環(huán)保教育相結(jié)合,讓學生的生活經(jīng)驗與情境相映合,并從中提出數(shù)學問題。(積木型板圖) 1. 樹林中有20棵小樹,分兩排種植,可是過不了多久一些小樹死了,第一排死了2棵,第二排死了4棵,你說怎么辦?(一些為幾棵樹發(fā)問,一些為小樹的死著急)。 2. 給小樹澆了水,施了肥,還給小樹帶來了一個朋友,小草、小樹快樂地生長,又活了兩棵,長哪兒好呢? 3. 小朋友去樹林玩,去跳皮筋,搖樹,還把小草帶回家給自己的小兔朋友吃,小樹又生病了,有3棵小樹生病了,怎么辦呢? 在眾多連續(xù)情境的呈現(xiàn)下,學生情感與小樹產(chǎn)生關(guān)系,達到環(huán)保教育這一目的,又引導學生去研究所產(chǎn)生的問題。 二、問題擺現(xiàn),體會計算多樣 8+6 8+8 5+8 …… 這些在情況設(shè)計下,產(chǎn)生了這些算式,可以組織學生討論。 1. 8+6=14怎么來? (1)8+6=14 (2)9+6=15 8+6=14 (3)8+6=14 看見8就減2 2. 自己研究其余算式。 3. 比一比,誰算得快。(說一道,算一道,并說算的方法) 8+8 7+8 8+4 5+8 8+6 8+3 4+8 8+7 8+5 2+8 9+8 8+9 3+8 6+8 8+2 三、實踐應用,拓展延伸 1. P103 獨立完成思考,解決問題。 題2 組織學生交流圖意和算法。 題3 先說一說計算方法,再進行計算,也可以先計算,再說一說方法。 2. 組織學生到生活中尋找蘊含的數(shù)學問題。 種樹問題 游戲問題 銀行問題 選一些挑戰(zhàn)性問題大家進行討論,并加以解決,使之深刻感受生活與數(shù)學的聯(lián)系。 3. 課外作業(yè)。 四、總結(jié): 今天你有什么收獲?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 一年級數(shù)學上冊 有幾棵樹教案2 北師大版 一年級 數(shù)學 上冊 有幾棵樹 教案 北師大
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2481044.html