三年級語文上冊 2《聲音》寓言二則一課一練 北師大版.doc
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寓言二則同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1.根據(jù)寫出下列加點詞語的拼音。寓言 掩耳盜鈴 演奏 裝腔作勢 挨著 溜走濫竽充數(shù) 整齊 排場 編寫 鼓動 繼承 改變2.根據(jù)課文內(nèi)容填寫下表:濫竽充數(shù)成功的原因濫竽充數(shù)失敗的原因說明了什么3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。掩耳盜鈴講的是一個盜鈴人_,那人知道_,別人就能發(fā)覺,他便想出了_的辦法,他掩住_,立刻就_。4.濫竽充數(shù)是什么意思?南郭先生為什么偷偷地溜走?這則寓言告訴我們什么道理? 課后能力提升 5.閱讀課文,回答問題掩耳盜鈴從前有一個人,看見人家大門上(洼掛)著一個鈴鐺,想把它偷走。他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰,就會丁零丁零地(響想)起來,會被人發(fā)覺。可是他想:“如果把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵,(申伸)手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺了。(1)畫去“()”里不恰當(dāng)?shù)淖帧#?)文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“_”畫出來。(3)掩耳盜鈴這則寓言告訴我們:偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。()自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()放在外面的東西一定要防止人偷竊。()(4)我還能寫出其他包含寓言故事的成語呢!(5)掩耳盜鈴的故事為什么讓人覺得可笑?參考答案基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1. y do yn zu qing i li sh q pi bin g chng gi 2.齊宣王喜歡講排場,三百人一齊吹竽、南郭先生很會裝腔作勢。齊湣王喜歡吹竽的人一個挨一個吹給他聽、南郭先生本來就不會吹竽。沒有真才實學(xué)而弄虛作假的人,最終總要敗露的。3.捂住耳朵去偷人家門上的鈴鐺手碰鈴鐺會發(fā)出聲音掩耳朵自己的耳朵去偷鈴鐺被人發(fā)現(xiàn)了4.濫:失實的,假的,不合格的; 竽:是古代的一種樂器;充:冒充。數(shù):數(shù)目。就是不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng),次貨冒充好貨。 急忙偷偷地逃走了。因為他沒吹竽的本領(lǐng),齊湣王一來,他再也混不下去了。 這則寓言故事告訴我們做人要老老實實,要有真才實學(xué)才行。沒有真正的才干,而混在行家隊伍里面充數(shù),是不行的。課后能力提升5.(1)畫去:洼想申(2)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。(3)(4)葉公好龍守株待兔(答案不唯一)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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