2019年高中地理 第六章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 6.1 人地關(guān)系思想的演變課時(shí)作業(yè)提升16 新人教版必修2.doc
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2019年高中地理 第六章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 6.1 人地關(guān)系思想的演變課時(shí)作業(yè)提升16 新人教版必修2 一、選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。) 中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類(lèi)社會(huì)劃分為四個(gè)發(fā)展階段,下圖是“人類(lèi)社會(huì)不同發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)要素構(gòu)成示意圖”。據(jù)此完成1~3題。 1.在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的四個(gè)階段中,人類(lèi)只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境的是( ) A.原始文明時(shí)代 B.農(nóng)業(yè)文明時(shí)代 C.工業(yè)文明時(shí)代 D.環(huán)境文明時(shí)代 2.甲、乙、丙、丁四種圖例中,代表土地要素的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.下列行為和認(rèn)識(shí)符合環(huán)境文明時(shí)代社會(huì)發(fā)展所遵循的基本原則的是( ) A.竭澤而漁,焚藪而田 B.退耕還林,合理放牧 C.溫室氣體減排,責(zé)任同等 D.倡導(dǎo)高消費(fèi),刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 【答案】 1.A 2.B 3.B 【解析】 第1題,原始文明時(shí)期,由于生產(chǎn)力水平低下,人類(lèi)改造環(huán)境的能力微弱,人類(lèi)對(duì)環(huán)境既崇拜又依賴(lài)。第2題,農(nóng)業(yè)文明時(shí)代,耕作和灌溉技術(shù)的發(fā)展,使人類(lèi)能夠大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用土地,這一時(shí)期土地所占比例最高。第3題,環(huán)境文明時(shí)代倡導(dǎo)人與環(huán)境和諧相處,遵循可持續(xù)發(fā)展的原則。 讀漫畫(huà)《危險(xiǎn)》,回答4~5題。 4.漫畫(huà)中“危險(xiǎn)”所指的環(huán)境問(wèn)題是( ) A.水資源短缺 B.全球變暖 C.生物多樣性減少 D.沙塵暴 5.下列表述不正確的是( ) A.這種環(huán)境問(wèn)題在干旱、半干旱地區(qū)尤其突出 B.造成這種危險(xiǎn)的人為原因有亂砍濫伐、過(guò)度開(kāi)墾 C.除中國(guó)外,這種環(huán)境問(wèn)題比較嚴(yán)重的還有北非、西亞、美國(guó)、澳大利亞 D.為避免該環(huán)境問(wèn)題的惡化,必須禁止人類(lèi)的開(kāi)發(fā)活動(dòng) 【答案】 4.D 5.D 【解析】 本題組趣味性濃厚,漫畫(huà)形象地展示了人類(lèi)不合理的活動(dòng)造成的“危險(xiǎn)”,樹(shù)沒(méi)了、沙來(lái)了,“危險(xiǎn)”所指的環(huán)境問(wèn)題是沙塵暴。沙塵暴在干旱、半干旱地區(qū)十分突出;亂砍濫伐、過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)墾易造成沙塵暴;北非、西亞、美國(guó)、澳大利亞也有比較嚴(yán)重的沙塵暴現(xiàn)象;為了避免該環(huán)境問(wèn)題的惡化,應(yīng)禁止人類(lèi)不合理的開(kāi)發(fā)活動(dòng),但不能禁止人類(lèi)合理的開(kāi)發(fā)活動(dòng)。 讀“可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖”,完成6~7題。 6.關(guān)于可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的敘述,正確的是( ) ①指生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展?、谏鷳B(tài)持續(xù)發(fā)展是目的 ③社會(huì)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)?、芙?jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 7.圖中①②③④字母表示的含義分別是( ) A.①生態(tài)系統(tǒng)?、谏鐣?huì)系統(tǒng)?、劢?jīng)濟(jì)系統(tǒng)?、苋说墓芾碚{(diào)控 B.①生態(tài)系統(tǒng)?、诮?jīng)濟(jì)系統(tǒng)?、凵鐣?huì)系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控 C.①社會(huì)系統(tǒng)?、谏鷳B(tài)系統(tǒng)?、劢?jīng)濟(jì)系統(tǒng)?、苋说墓芾碚{(diào)控 D.①社會(huì)系統(tǒng)?、诮?jīng)濟(jì)系統(tǒng)?、凵鷳B(tài)系統(tǒng)?、苋说墓芾碚{(diào)控 【答案】 6.D 7.C 【解析】 第6題,可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合的概念,其內(nèi)涵包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展。其中生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件,社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的。第7題,經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為社會(huì)系統(tǒng)提供物質(zhì)產(chǎn)品、資金等,社會(huì)系統(tǒng)為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)提供勞力、科技等,因此①為社會(huì)系統(tǒng),③為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。 “光盤(pán)行動(dòng)”,指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤(pán)子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。據(jù)此回答8~9題。 8.“光盤(pán)”行動(dòng)在節(jié)約糧食的同時(shí),降低了浪費(fèi),為可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),其具體體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的( ) A.生態(tài)持續(xù)發(fā)展 B.經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展 C.社會(huì)持續(xù)發(fā)展 D.生活持續(xù)發(fā)展 9.若我們每個(gè)人都加入到“光盤(pán)”行動(dòng)中,我們實(shí)際上就在踐行可持續(xù)發(fā)展的哪個(gè)原則( ) A.共同性原則 B.持續(xù)性原則 C.公平性原則 D.發(fā)展性原則 【答案】 8.B 9.A 【解析】 第8題,“光盤(pán)”行動(dòng)實(shí)際上是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的方式之一,其屬于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的組成部分。第9題,如果每個(gè)人都參與到可持續(xù)發(fā)展的行列里,對(duì)可持續(xù)發(fā)展我們都做出了貢獻(xiàn),這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。 讀下表,回答10~11題。 10.上表反映出的人與自然環(huán)境的關(guān)系主要是( ) A.遠(yuǎn)古時(shí)代沒(méi)有環(huán)境問(wèn)題 B.自然環(huán)境是影響人類(lèi)社會(huì)發(fā)展變化的決定性因素 C.人類(lèi)只要改變生產(chǎn)工具就一定會(huì)改造和戰(zhàn)勝自然 D.人類(lèi)的進(jìn)步與發(fā)展以對(duì)環(huán)境的巨大破壞為代價(jià) 11.針對(duì)上表反映的現(xiàn)狀設(shè)計(jì)一條富有創(chuàng)意的公益廣告,下列選項(xiàng)中最合適的是( ) A.你想知道你的子孫生活的世界是什么樣子嗎? B.有什么樣的環(huán)境就有什么樣的生活方式 C.發(fā)展科技,保護(hù)環(huán)境 D.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) 【答案】 10.D 11.A 【解析】 第10題,表中反映出隨人口增多與生產(chǎn)工具的改進(jìn),資源逐漸減少、自然環(huán)境逐漸變差。第11題,“你想知道你的子孫生活的世界是什么樣子嗎”意在喚醒大家的環(huán)保意識(shí),B選項(xiàng)仍然是人類(lèi)畏懼自然、崇拜自然的思想,C選項(xiàng)體現(xiàn)不出表中要表示的內(nèi)容,D選項(xiàng)比較片面。 xx5月,在南水北調(diào)中線工程河南鄭州段,有萬(wàn)只崖沙燕在此筑巢育雛,為了保護(hù)這些崖沙燕,工程暫時(shí)停工,“停工護(hù)燕”體現(xiàn)了人與自然的和諧共處。據(jù)此回答12~13題。 12.南水北調(diào)工程建成后,華北平原可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是( ) A.土壤次生鹽堿化加劇 B.水生生物瘋長(zhǎng) C.洪澇加劇 D.水土流失加劇 13.“停工護(hù)燕”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的( ) A.持續(xù)性原則 B.整體性原則 C.共同性原則 D.公平性原則 【答案】 12.A 13.D 【解析】 第12題,引水工程建成后,如果水資源利用不當(dāng),易導(dǎo)致地下水水位上升,加劇華北地區(qū)的土壤次生鹽堿化問(wèn)題。第13題,“停工護(hù)燕”保護(hù)了崖沙燕的生存權(quán);體現(xiàn)了人類(lèi)與其他生物種群之間的公平。 二、綜合題 14.讀甲、乙兩圖,完成下列問(wèn)題。 (1)圖甲漫畫(huà)反映出的全球環(huán)境狀況是________________。 (2)漫畫(huà)中的環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因是____________________________________。 (3)將下列選項(xiàng)序號(hào)填入圖乙中方框的相應(yīng)字母后面(每個(gè)選項(xiàng)限填一次)。 ①提高環(huán)境質(zhì)量 ②人類(lèi)與環(huán)境協(xié)調(diào)?、劭刂迫丝跀?shù)量,提高人口素質(zhì) ④矛盾?、菸镔|(zhì)資料生產(chǎn)?、迏f(xié)調(diào) A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________。 (4)從以上材料判斷下面關(guān)于人類(lèi)的環(huán)境觀的敘述,正確的是( ) A.人與自然界處于一種依附或順應(yīng)的關(guān)系 B.自然環(huán)境是社會(huì)發(fā)展的決定因素 C.人們不能等待大自然的恩賜,不斷地向大自然索取是人們的任務(wù) D.人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,“人天共存”“人地歸一” 【答案】 (1)自然環(huán)境承受壓力過(guò)大 (2)人口增長(zhǎng)過(guò)快 (3)④?、蕖、荨、邸、佟、? (4)D 【解析】 第(1)(2)題,通過(guò)觀察漫畫(huà)中的信息可知其主題圍繞“環(huán)境承受壓力過(guò)大”,產(chǎn)生的原因是人口增長(zhǎng)過(guò)快。第(3)題,結(jié)合教材知識(shí)和關(guān)聯(lián)圖中的相互關(guān)系進(jìn)行判斷。第(4)題,可持續(xù)的環(huán)境觀應(yīng)實(shí)現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)。 15.在我們的日歷上有許多環(huán)保主題。下列日期都是與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的,據(jù)此完成下列問(wèn)題。 日期 環(huán)保主題 2月2日 世界濕地日 3月12日 中國(guó)植樹(shù)節(jié) 3月22日 世界水日 4月22日 世界地球日 5月22日 國(guó)際生物多樣性日 6月5日 世界環(huán)境日 6月11日 中國(guó)人口日 6月17日 世界防治沙漠化和干旱日 7月11日 世界人口日 9月14日 世界清潔地球日 9月16日 國(guó)際保護(hù)臭氧層日 10月4日 世界動(dòng)物日 (1)5月22日為國(guó)際生物多樣性日,人們保護(hù)生物多樣性主要遵循可持續(xù)發(fā)展的________性原則;而要實(shí)現(xiàn)保護(hù)生物多樣性這一目標(biāo),還必須遵循________性原則,如日本以科研為名大肆捕鯨的行為就違反了這一原則,招致世界各國(guó)的反對(duì)。 (2)我國(guó)將6月11日確定為中國(guó)人口日,反映出我國(guó)的人口現(xiàn)狀是____________、____________,針對(duì)此人口問(wèn)題,我國(guó)政府采取的措施是__________________。 (3)9月16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日,導(dǎo)致臭氧層破壞的原因是________________,臭氧層遭到破壞的后果是__________________________。 (4)每年的6月5日為世界環(huán)境日。除自然原因,全球變暖的主要人為原因是____________________。 【答案】 (1)公平 共同 (2)我國(guó)人口數(shù)量大 人口素質(zhì)不高 實(shí)行計(jì)劃生育 (3)氟氯烴等化合物的排放 到達(dá)地面的紫外線增加,危害人類(lèi)健康,破壞生態(tài)環(huán)境 (4)人類(lèi)活動(dòng)排放大量溫室氣體;毀林 【解析】 為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)堅(jiān)持人地和諧的發(fā)展模式。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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