三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2單元《植物的一生》試題1 蘇教版.doc

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第二單元《植物的一生》 1、果實(shí)的共同特征是都有（ ）和（ ）。 2、種子的內(nèi)部構(gòu)造有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、種子萌發(fā)必須具備的條件是（ ）、（ ）、（ ）。 4、觀察種子萌發(fā)時(shí)，無論種子如何擺放，發(fā)芽后總是（ ），小苗朝上。 5、每種果實(shí)都有它傳播（ ）的方式，以使種子獲得更大的（ ）。 6、根可以分為（ ）和（ ）。 7、菠菜的中間有一條比較粗壯的根，這條粗根周圍有許多細(xì)小的根，這類根是（ ）；蔥的根是由許多粗細(xì)差不多的根構(gòu)成的，中間沒有明顯的粗根，這類根是（ ）。 8、胡蘿卜的根是一種特殊的（ ）。 9、根是植物非常重要的組成部分。根將植物牢牢地固定在（ ）中，同時(shí)又從土壤中吸收植物生長所必需的（ ）。 10、植物長葉的部位，如樹干、樹枝、秸桿、藤、秧等叫做（ ）。 11、大多數(shù)植物都有（ ）。莖有多種多樣的形態(tài)。 12、形態(tài)各異的（ ）把植物身體的各部分連成一個(gè)整體，它承擔(dān)著（運(yùn)輸）的任務(wù)——把（ ）從根部運(yùn)送到葉子中去，又把葉子制造的（“ ”）傳送給植物的其他部分。 13、取一株有莖、葉的植物，插入紅水中，過一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)莖里的導(dǎo)管都變紅了，說明莖有（ ）的功能。 14、樹葉的相同之處：葉都是由（ ）和（ ）兩部分構(gòu)成，葉片上有（ ）。 樹葉的不同之處：不同植物的葉，它們的（ ）、（ ）、（ ）是不同的。 15、大多數(shù)植物利用（ ）、泥土中的（ ）和空氣中的（ ），在葉子里 制造食物 。 16、植物生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是靠（ ）制造的。 17、植物總是向著陽光生長，說明植物具有（向光）性。 18、花的構(gòu)造有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 19、（ ）落在雌蕊的（柱頭）上，這一過程就叫做（ ），傳粉后植物就有可能結(jié)出（ ）。 20、植物能通過多種途徑進(jìn)行（ ），常見的是借助（ ）和（ ）。 21、依靠（ ）傳粉的花叫蟲媒花，如（ ）、（ ）等。常見的傳粉昆蟲有（ ）、（ ）等。 22、依靠風(fēng)力傳粉的花叫（ ），如（ ）、（ ）的花等。 23、為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下的傳粉不足，人們常常還會(huì)進(jìn)行（ ）。 24、一株完整的開花植物一般都有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六個(gè)部分。 25、植物對(duì)人類的貢獻(xiàn)：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、…… 26、（ ）是植物的繁殖器官。 二．判斷題 1．花開了，就會(huì)結(jié)出果實(shí)。 [ ] 2．種子需要水才能發(fā)芽，把種子完全泡在水里，發(fā)芽速度會(huì)更快。[ ] 3．有些植物的種子是可口的食物，有些植物的種子不能吃。 [ ] 4．根有固定植物和吸收養(yǎng)料的作用。 [ ] 5．花粉落在雄蕊的柱頭上，花就有可能會(huì)結(jié)出種子。 [ ] 三．連線題 我們吃的食物屬于植物的那部分請(qǐng)你用線連起來。 西紅柿 根 甘 薯 莖 馬鈴薯 種子 花 生 果實(shí) 四、舉例說明種子的四種傳播途徑。