三年級美術(shù)上冊 第16課 長頸鹿的啟示教案 嶺南版.doc

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長頸鹿的啟示科目美術(shù)班級三年級課題長頸鹿的啟示課 型課時1小組學生姓名審 核學習目標：能仿照長頸鹿的特點，設(shè)計一種日常用品或機器。重點：掌握模仿長頸鹿進行仿生改造的基本方法。難點：作品能明顯體現(xiàn)出長頸鹿有關(guān)方面的特征與功能。準備工具：素描紙、記號筆、水彩筆或油畫棒知識鏈接：仿生設(shè)計：仿生設(shè)計主要是運用工業(yè)設(shè)計的藝術(shù)與科學相結(jié)合的思維與方法，從人性化的角度，不僅在物質(zhì)上，更是在精神上追求傳統(tǒng)與現(xiàn)代、自然與人類、藝術(shù)與技術(shù)、主觀與客觀、個體與大眾等多元化的設(shè)計融合與創(chuàng)新。仿生設(shè)計的內(nèi)容模仿生物的特殊本領(lǐng)，利用生物的結(jié)構(gòu)和功能原理來設(shè)計產(chǎn)品機械的設(shè)計方式。導學過程：一、 發(fā)現(xiàn)美觀察長頸鹿，請找出長頸鹿獨有的特點。 二、 欣賞美1、 欣賞日常用品及機器類產(chǎn)品，說說它們模仿長頸鹿的什么特點？ 2、 欣賞仿生設(shè)計產(chǎn)品，說說仿生設(shè)計是模仿動物或植物的什么特點而設(shè)計的？（注:小組交流后匯報） 3、 欣賞同齡同學作品。三、 創(chuàng)造美仿照長頸鹿的特點，發(fā)揮想象力，設(shè)計一種日常用品或機器。要求：外形美觀，結(jié)構(gòu)細節(jié)描繪生動，并為自己的設(shè)計取一個名字。四、 評價美評價要點：1、產(chǎn)品是否體現(xiàn)長頸鹿的特征 2、造型是否美觀、獨特 3、產(chǎn)品是否有創(chuàng)意