四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3單元《角的度量》角的分類教案2 新人教版.doc
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角的分類 教 學(xué) 思 路 糾 錯(cuò) 欄 使用說明及學(xué)法指導(dǎo): 1、自學(xué)課本第42頁,用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn);獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。 2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),課上小組討論交流,答疑解惑。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能認(rèn)識(shí)直角、銳角、鈍角、平角和周角,理解它們之間的關(guān)系。 2 、能熟練地判斷銳角、鈍角、平角、周角。 3 、培養(yǎng)自己的觀察能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):依據(jù)角的度數(shù)區(qū)分各種角 學(xué)習(xí)難點(diǎn):周角的認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:活動(dòng)角、三角尺、量角器 自主學(xué)習(xí) 閱讀課本42頁內(nèi)容 1、 認(rèn)識(shí)直角的度數(shù) (1)三角尺上有一個(gè)角是直角,用量角器量一量,這外直角( )度。因此 1直角=( ) (2)說說下面的角是什么角 二、合作探究、歸納展示角的分類 1、認(rèn)識(shí)平角。 (1)角可以看作由一條( )繞著它的( ),從( )旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形。 (2)一條射線繞著它的( )旋轉(zhuǎn)( ),形成的角叫( )。 (3)畫一畫:先點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),再用直尺從這點(diǎn)出發(fā)向相反的方向畫兩條射 線( ),并量一量這個(gè)角是( ), 1平角=( )=( )直角=( )度 2、認(rèn)識(shí)周角。 (1)一條射線繞著它的( )旋轉(zhuǎn)( )所成的這個(gè)角,是周角。 1周角=( )度 (2)請(qǐng)組內(nèi)同學(xué)把周角的度數(shù)與直角、平角的度數(shù)比一比: 1周角=( )平角=( )直角=( )度 3用活動(dòng)角演示,從銳角起,旋轉(zhuǎn)出銳角、直角、鈍角、平角、周角。 三、過關(guān)檢測(cè): 完成《分層測(cè)試卡》21頁各題 四、總結(jié)、評(píng)價(jià):- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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