六年級(jí)語文下冊(cè) 第三組 12《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)2 新人教版.doc
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《一夜的工作》 素質(zhì)教育目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生理解課文從哪兩個(gè)方面來敘述周總理一夜的工作。 2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生思維能力、探究能力、自學(xué)能力、口頭表達(dá)能力、組織能力。 3.品德目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生吃苦、耐勞的精神,感受周總理人格的偉大。 探究重點(diǎn)、難點(diǎn):周總理一夜工作的勞苦、簡(jiǎn)樸,感受其人格的偉大。 探究準(zhǔn)備:搜集有關(guān)周總理的故事,圖片。 探究方法:讀中感知,讀中感悟,評(píng)論,探究。 教學(xué)過程過程: 一、整體感知 齊讀課題,看錄像,談?dòng)^后感。 二、學(xué)習(xí)課文 1.自讀課文,勾畫感動(dòng)句。 2.小組交流,反復(fù)朗讀。 3.學(xué)生匯報(bào)所得,緊扣“勞苦、簡(jiǎn)樸”,教師相機(jī)引導(dǎo)。 (1)抓重點(diǎn)詞句,談體會(huì)。 (2)聯(lián)系前后文談體會(huì)。 (3)指導(dǎo)朗讀。 4.拓展,匯報(bào)搜集資料,進(jìn)一步體會(huì)周總理工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸。 (1)小組交流,講述周總理工作、生活的感人事跡。 (2)教師講述“周總理一天工作時(shí)間表”,學(xué)生結(jié)合前面體會(huì),進(jìn)行比較,談新體會(huì),緊扣中心。 5.體會(huì)朗讀,頌揚(yáng)周總理。 (1)自由讀。 (2)抽讀。 (3)評(píng)讀。 (4)集體品讀。 6.深化主題,繼續(xù)匯報(bào)所搜集的資料,激發(fā)學(xué)生對(duì)周總理的崇敬之情。 (1)小組交流,周總理工作、生活之外的資料。 (2)小組派代表向全班同學(xué)匯報(bào)。 7.激發(fā)學(xué)生,抒發(fā)真情實(shí)感。 面對(duì)周總理,你想說點(diǎn)什么……- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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