四年級數(shù)學(xué)上冊 第5單元《平行四邊形和梯形》梯形的認(rèn)識教案2 新人教版.doc

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認(rèn)識梯形一、教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識梯形P66二、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解梯形的概念及特征，認(rèn)識梯形的底和高以及底和高的意義并會畫梯形的高。知道什么叫等腰梯形以及等腰梯形和梯形的關(guān)系。2、使學(xué)生了解學(xué)過的所有四邊形之間的關(guān)系，并會用集合圖表示。3、通過動手操作，使學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識梯形的底和高的意義和畫高的全過程，進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。三、教學(xué)重難點理解梯形的概念及特征。了解學(xué)過的所有四邊形之間的關(guān)系，并會用集合圖表示。理解梯形底和高的意義并會畫梯形的高。 四、教學(xué)準(zhǔn)備課件、三角板五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新授1、回憶學(xué)過的平行四邊形，什么是平行四邊形？它有什么特征？怎樣畫平行四邊形的高？（指名回答）2、今天我們認(rèn)識另一種特殊的四邊形。（板書課題）（二）探索發(fā)現(xiàn)1、出示主題圖P66 你見過這樣的圖形嗎？它們有什么共同點？（指名匯報）2、總結(jié)：我們把只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。3、你會畫梯形的高嗎？自己動手嘗試。（P66例3 主題圖 第二個）指名匯報畫法。4、教師介紹梯形的上底、下底、腰、高5、生活中會有特殊的梯形，如等腰梯形和直角梯形。自學(xué)書本P666、思考：直角梯形的高怎樣畫，自己動手畫一畫后你發(fā)現(xiàn)了什么？（直角梯形中的成直角的腰就是高）7、思考并總結(jié)平行四邊形和梯形的相同點和不同點。 相同點：都是四邊形，都有平行的對邊 不同點：平行四邊形的兩組對邊平行且相等，梯形只有一組對邊平行且不相等。8、想一想我們都學(xué)過哪些四邊形？（小組交流總結(jié)，并說一說每一種四邊形的特征）（1）指名匯報學(xué)過的四邊形（2）思考：長方形和正方形有什么關(guān)系。（3）思考：長方形、正方形以及平行四邊形有什么關(guān)系。（4）教師總結(jié)：正方形是特殊的長方形，長方形和正方形又是特殊的平行四邊形。（5）那么四邊形怎樣分類呢？像長方形、正方形、平行四邊形、梯形都是特殊的平行四邊形，而另一類是不規(guī)則四邊形。（6）在特殊的四邊形里按照對邊平行的情況分成兩類：兩組對邊分別平行（長方形、正方形、平行四邊形）和只有一組對邊平行（梯形）（7）出示P66 例4圖（三）鞏固發(fā)散1、 P66 做一做，想一想 一個梯形里可以畫出幾條高。（四）評價反饋說一說你有什么收獲。（五）板書設(shè)計認(rèn)識梯形只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形 上底 等腰梯形 直角梯形 腰 高 高下底六、教學(xué)后記