2019-2020年高中歷史 第9課法國大革命的捍衛(wèi)者拿破侖教案 岳麓版選修4.doc

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2019-2020年高中歷史 第9課法國大革命的捍衛(wèi)者拿破侖教案 岳麓版選修4 教學目標 1、通過學習本課，使學生了解拿破侖的簡要生平，以及拿破侖在法國大革命前后的主要政治、軍事活動，分析評價拿破侖對歐洲資產階級革命的影響，培養(yǎng)學生歷史思維的能力，形成正確的價值觀。 2、通過對拿破侖富有傳奇色彩人生的了解，熏陶學生的情操，培養(yǎng)健全的人格，樹立遠大積極的理想，為人類社會進步奉獻自己的力量。 教材分析 知識結構 法國大革命的捍衛(wèi)者拿破侖 一、靠軍事起家 1、獨特的性格 2、軍事生涯的開始 3、杰出軍事才能的展現(xiàn) 4、法國的最高軍事統(tǒng)帥 二、鞏固法國資產階級革命成果 1、霧月政變和拿破侖稱帝 2、《法國民法典》內容和歷史作用 三、從帝國皇帝到孤島囚徒 1、掃蕩封建勢力稱霸歐洲大陸 2、拿破侖的兩次退位 3、評價拿破侖 本課的教學內容包括三個部分：拿破侖在法國大革命中成長為一位軍事統(tǒng)帥；拿破侖頒布《法國民法典》，鞏固大革命成果；拿破侖從輝煌走向最終失敗。 《法國民法典》及其歷史意義是本課的重點；拿破侖戰(zhàn)爭對歐洲的影響以及如何評價拿破侖是本課的重點也是難點。 （一）從少尉到統(tǒng)帥 本目簡要介紹了拿破侖從科西嘉島孤僻的幼童成長為叱咤風云的軍事統(tǒng)帥的過程，談了拿破侖性格特點、受到啟蒙思想家的影響，介紹了他在土倫之戰(zhàn)和鎮(zhèn)壓保王黨叛亂中的軍事表現(xiàn)，以及拿破侖最終成為法國最高軍事統(tǒng)帥。 教材對于霧月政變之前的拿破侖的介紹，需要說明以下幾點： 第一，拿破侖成長的背景和經歷。拿破侖（荒野雄獅的意思）1769年出生在科西嘉島的阿雅克修城，他的家族是一個意大利貴族世家，科西嘉島剛剛被賣給法國后，法王承認其父親為法國貴族。1779年，在父親的安排下， 10歲的拿破侖到法國布里埃納軍校接受教育。1784年以優(yōu)異成績畢業(yè)后，被選送到巴黎軍官學校。其性格獨特，孤僻、高傲、野心勃勃，這些性格特點給拿破侖日后的政治軍事生涯打上了印記。 拿破侖一開始自認是一個外國人，一心希望有一天能夠讓科西嘉從法國獨立出去，軍校畢業(yè)后被授予炮兵少尉頭銜。在隨部隊駐防各地期間，他閱讀了許多啟蒙思想家的著作，其中盧梭和伏爾泰的思想對他的影響非常大。1789年法國大革命爆發(fā)后，拿破侖回到科西嘉，希望推動科西嘉獨立，但遭到另一個親英反法的保利集團排擠，最后全家逃往法國。 第二，拿破侖親眼見證了殖民統(tǒng)治的殘酷，青年時期的拿破侖思想上深受伏爾泰和盧梭的影響，這在某種程度上決定了他在法國大革命中的表現(xiàn)——堅定不移地捍衛(wèi)大革命成果，打擊封建制度和天主教會勢力。 第三，正式步入軍旅生涯的拿破侖很快展示了他超凡的膽識和智慧，他對當時的軍事知識深有研究，善于將各種軍事策略運用于實戰(zhàn)之中，尤其是主張將火炮集中使用，以及充分發(fā)揮騎兵的機動作用。在1793年7月，拿破侖帶兵攻下了保王黨的堡壘土倫，因此受到雅各賓派的賞識。1794年熱月政變中拿破侖由于和羅伯斯比爾兄弟關系緊密而受到調查，后因拒絕到意大利軍團的步兵部隊服役而被免去準將軍銜。1795年他受巴黎督政官巴拉斯之托成功平定保王黨武裝叛亂，一夜之間榮升為陸軍中將兼巴黎衛(wèi)戍司令，在軍界和政界中嶄露頭角。 第四，國內的戰(zhàn)功為拿破侖奠定了飛黃騰達的基礎，而海外的征服戰(zhàn)爭則為他登上最高統(tǒng)治地位鋪好了道路。1796年3月2日，26歲的拿破侖被任命為法國意大利方面軍總司令，3月9日與情人約瑟芬結婚，之后便匆匆奔赴前線。在意大利，拿破侖統(tǒng)帥的軍隊多次擊退了奧地利與薩丁組成的第一次反法同盟聯(lián)軍，最后迫使對方簽署了有利于法國的停戰(zhàn)條約。雖然，1798年遠征埃及失敗，拿破侖的艦隊被英國的海軍上將納爾遜完全摧毀，部隊被困在埃及，1799年回國時，400艘的軍艦只剩下2只小艦，原本侵略印度的計劃受阻，人員損失慘重。但在此時歐洲反法聯(lián)盟逐漸形成，法國國內?；逝蓜萘t漸漸上升。1799年8月，拿破侖看準時機，決定趕回巴黎。1799年10月，回到法國的拿破侖被當作“救星”來歡迎。11月9日，拿破侖發(fā)動了霧月政變并獲得成功，成為法國第一執(zhí)政，實際為獨裁者，法國大革命進入一個新階段。 （二） 《拿破侖法典》 拿破侖鞏固資產階級革命成果是本目的重點也是本課的難點。 教材以《拿破侖法典》為中心，強調其作為資本主義國家第一部民法典的地位，闡述了它確定了法律面前人人平等的原則和私有財產權的合法性，實際上是通過法律的形式鞏固了法國大革命的成果。同時在法律史上，《拿破侖法典》也是資產階級立法的重要藍本，成為許多國家立法的典范。 由于教材對于1799年“霧月政變”和1804年拿破侖稱帝只是簡要敘述，如果直接講授《拿破侖》法典及其影響，可能稍顯突兀，因此教師有必要進行必要補充，讓學生了解《拿破侖法典》出臺的歷史背景。 霧月政變之后，拿破侖大權獨攬，在政治上建立了一整套效率較高的國家機器，對于勢力單薄的民主派毫無忌憚地實施高壓政策，嚴厲鎮(zhèn)壓國內叛亂，另一方面他采取措施，緩和與舊勢力的矛盾，如1800年多次下令允許逃亡者回國，甚至任用某些回國的逃亡者，這些措施對于實現(xiàn)國內的政治穩(wěn)定是有積極作用的。在經濟政策方面，拿破侖在就任第一臨時執(zhí)政的第二天，就下令廢除督政府的強制公債，穩(wěn)定資產階級的情緒，并恢復了國內金融業(yè)的秩序，因而使得經濟逐漸好轉。與此同時，拿破侖還采取措施應對舊勢力反撲和外國干涉。他有條件地拉攏天主教會，并對其進行了初步改造，把天主教會當作控制意識形態(tài)的工具，這樣既照顧了占法國人口多數的天主教徒的宗教感情，也降低了王黨勢力利用宗教從事反叛活動的可能性。拿破侖還指揮了與第二次反法同盟的戰(zhàn)爭，并取得了全面勝利，贏得了和平和榮譽。 在短短幾年之內，拿破侖和執(zhí)政府迅速扭轉了法國的困境，其個人威望空前高漲，1802年8月2日，為表示“全國的謝意”，他被授予終身第一執(zhí)政的稱號，緊接著通過的憲法規(guī)定第一執(zhí)政可以指定繼承人，這就為拿破侖建立世襲君主制奠定了基礎。 1804年《法國民法典》頒布之后，拿破侖終于達成了稱帝的目的。關于拿破侖對《民法典》制定過程的參與和重視，教材有相關描述，教師可補充以下內容：1800年8月，拿破侖就任命了民法典的起草委員會，1801年參政院開始認真草案，在107次討論會中，拿破侖親自出席了55次，并直接敲定了多項條款。1804年3月21日，《法國民法典》正式頒布，它共含2281條，分為3篇、35章，體現(xiàn)了法律上公民平等的原則，法典還嚴格規(guī)定了私有財產權的合法性，因此它是一部典型的資產階級法典，鞏固了法國大革命的成果。 關于《拿破侖法典》的廣義和狹義內容，應向學生講明，同時對于民法典的歷史作用和意義，不宜空談結論，可以結合法典相關條款內容進行簡要剖析，能夠加深學生的理解。 （三） 奧斯特里茲與滑鐵盧 本目重點講了一個問題——拿破侖的對外戰(zhàn)爭從輝煌走向失敗。如果上一目的內容側重通過拿破侖執(zhí)政的政治、經濟舉措來評價拿破侖的話，那么本目的內容則側重通過拿破侖的對外戰(zhàn)爭的雙重性質來評價他。二者構成對拿破侖的總體評價。 本目的主要內容：多次打敗反法同盟及典型的戰(zhàn)例；拿破侖戰(zhàn)爭性質的兩重性；滑鐵盧之戰(zhàn)拿破侖政治軍事生涯的終結。其中包含了一個隱性的知識，就是拿破侖戰(zhàn)爭失敗的原因。對拿破侖戰(zhàn)爭兩重性的分析也是本目的難點。 對拿破侖戰(zhàn)爭的分析評價應把握如下幾點： 1． 法國大革命的國際環(huán)境與英國資產階級革命不同。 英國資產階級革命爆發(fā)時，歐洲大陸正在進行一場長達30年的戰(zhàn)爭（1618—1648年），各大國都無暇干涉。而法國大革命卻遭到大批君主國的干涉，即使不將1792年的普奧聯(lián)軍計算在內，從1793年到1815年，先后糾集的反法同盟也有七次之多。因此拿破侖戰(zhàn)爭在1807年以前，反干涉性質占主導地位，從主流上看是進步的、正義的。誠如列寧所說：“法國大革命的幾次戰(zhàn)爭起初都是民族戰(zhàn)爭……這些戰(zhàn)爭是革命的，保衛(wèi)偉大的革命，反對反革命君主聯(lián)盟……”（列寧《論尤尼烏斯的小冊子》）與第一、二、三次反法同盟的戰(zhàn)爭均屬這類戰(zhàn)爭。 2．拿破侖戰(zhàn)爭性質的轉變即主導因素的轉變，發(fā)生于1807年與第四次反法同盟交戰(zhàn)期間。拿破侖僅用了一個月的事件就打垮了普魯士軍隊并占領了首都柏林。這時，除英國以外，歐洲主要國家都均敗在法國手下，不可能對它形成任何威脅。但拿破侖繼續(xù)征戰(zhàn)，目的在于謀求霸權。事實上1807年簽訂的《提爾西特條約》是法俄背著普魯士并以犧牲普魯士為條件的。這個條約使普魯士失去了半數以上的領土。正如列寧所指出的“當拿破侖建立了法蘭西帝國，奴役歐洲許多早已形成的、大的、有生命力的民族國家的時候，法國的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭，而這種戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭。”（列寧《論尤尼烏斯的小冊子》） 3．拿破侖戰(zhàn)爭滌蕩了歐洲的封建勢力，向歐洲推行《拿破侖法典》，傳播了法國革命思想，在客觀上有利于歐洲封建制度的瓦解和資本主義的發(fā)展。 關于拿破侖失敗的原因，教師可引導學生從以下幾個方面作探究分析： 1、拿破侖戰(zhàn)爭從捍衛(wèi)革命成果的正義戰(zhàn)爭變成了侵略擴張的非正義戰(zhàn)爭，激起了歐洲各國人民的反抗，這是導致拿破侖失敗的重要原因。 2、拿破侖統(tǒng)治后期，極力恢復封建王朝傳統(tǒng)，既得不到正統(tǒng)帝王們的支持，又失去昔日大力支持他上臺的各階層各派人物的支持。而連年的征戰(zhàn)，國內人民產生越來越強烈的厭戰(zhàn)情緒。 3、遠征俄國的失敗、滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗，以及歐洲反法勢力的強大，也是拿破侖失敗的重要因素。 教材最后引用了法國元帥貝爾納多特的一段話，引導學生思考拿破侖的功與過以及失敗的原因，并以課后練習的形式加以考查，因此教師可視條件的允許，組織相關課堂和課外活動，引導學生以此為開放性課題進行探究。 教學過程 拿破侖一生及其復雜曲折，教材以“法國大革命的捍衛(wèi)者”為中心選取相關事件加以闡述，因此如果不作必要的補充和解釋，學生對理解本課內容會有一定難度。對于法國大革命相關史實可以聯(lián)系必修課內容進行提示和回顧，由于拿破侖在中國的“知名度”頗高，高中學生對他有一定的了解，因此關于拿破侖的一些生平故事則可以用師生共同分享的方式進行交流，教師發(fā)揮組織、引導、歸納的作用。 1．導入部分 導入示例一：欣賞貝多芬的《英雄交響曲》，介紹它的創(chuàng)造背景，然后提問：貝多芬心目中的這位英雄是誰？為什么？他做了哪些重要的事情？由此導入新課。 導入示例二：教師可用多媒體展示歌德對拿破侖的評價（見參考資料部分），請學生進行誦讀，然后講述：拿破侖是一位無所畏懼的智勇者，從平凡走向皇帝寶座，再從顛峰跌向失敗的深淵，經歷了不平凡的一生，今天就讓我們走進進這位偉人的世界，感受他生命的輝煌和悲劇。 導入示例三：教師先展示大衛(wèi)的《拿破侖加冕禮》，然后通過一些問題引導學生了解相關史實。提問：你如何看待拿破侖加冕時的舉動？拿破侖稱帝是否意味著法國回復了大革命之前的封建專制統(tǒng)治狀態(tài)？不必馬上得出答案，由此導入新課。 2．從少尉到統(tǒng)帥 組織學生活動并以問題引導學生主動學習。 教師組織學生分享交流自己所知的拿破侖軼事。 提示：意在調動學生的學習積極性，并對拿破侖本人產生了解的興趣，同時導入正式內容的學習，教師可作適當歸納。 引導學生閱讀課文第一目內容，提問：幼年拿破侖的性格有何特點？通過軍校對拿破侖的鑒定，你對拿破侖有何認識？ 提示：意在使學生進一步關注拿破侖的成長經歷，莎翁有言：性格決定命運。教師可就人格的發(fā)展與個人的成長引導學生思考：健全的人格對個人和社會發(fā)展都有重要影響。 教師提問：伏爾泰和盧梭對青年時期的拿破侖有何影響？ 提示：回顧啟蒙運動的內容，教師可作歸納。反對天主教會，倡導平等自由、主權在民，批判封建專制等。 教師簡介土倫之戰(zhàn)和平息保王黨叛亂的情況，讓學生了解拿破侖的過人膽識和軍事才能。提問：你如何評價拿破侖的行動？“時勢造英雄”，結合這兩個事件理解這句話的含義。 提示：讓學生充分展開想象，提出看法。 教師總結時應以鼓勵、發(fā)展的態(tài)度評價學生的回答。 3．《拿破侖法典》 關于本目內容，教師宜適當補充相關內容，讓學生了解《拿破侖法典》頒布的歷史背景，并結合法典的相關內容，引導學生分析《拿破侖法典》的性質、作用和歷史意義，不宜直接進行歸納。 教師講述：霧月政變之后，拿破侖大權獨攬，在政治、經濟、宗教、軍事等方面采取一系列措施，打擊了王黨勢力和歐洲封建干涉力量，很快扭轉了法國的困境，社會恢復穩(wěn)定，經濟恢復發(fā)展。 教師提問：在這種情況下，拿破侖為什么要頒布《法國民法典》？ 提示：學生閱讀教材后作答。 教師總結：進一步穩(wěn)定國內政治和社會局勢，用法律的形式確定法國大革命的成果并加以鞏固。 需要說明的是，1804年5月18日新憲法正式宣布法國改制為帝國，拿破侖于同年12月2日在巴黎圣母院舉行了加冕典禮，而《法國民法典》則是在1804年3月21日作為正式文件頒布，因此，拿破侖稱帝應在民法典頒布之后。課文敘述易引起誤解，教師須作說明。 教師展示《拿破侖法典》相關條款內容，引導學生分析法典的性質、作用和歷史意義。 教師提問：從內容上看，《拿破侖法典》有何特點？有何作用和意義？ 提示：學生思考回答。 教師歸納：《拿破侖法典》確定了人們在法律上的平等和私有財產權的合法性，鞏固了大革命的成果，并成為資產階級立法的藍本，是資本主義國家最早的一部民法典，在世界法律史上具有里程碑的意義。 教師提問：拿破侖稱帝是否意味著法國回復到了大革命前的封建專制統(tǒng)治狀態(tài)？為什么？ 提示：學生思考回答。 教師總結：并不意味著法國完全倒退到封建專制統(tǒng)治的狀態(tài)，雖然拿破侖恢復帝制，實行某些倒退的措施，但拿破侖政權是資產階級的政權，它的經濟、政治、軍事政策鞏固了法國大革命的成果，特別是《拿破侖法典》，以法律的形式維護了資產階級的利益，有利于資本主義的發(fā)展。 4．奧斯特里茲與滑鐵盧 教師可介紹法國大革命時期歐洲的局勢：英、俄等國多次組織反法同盟，向法國進攻，企圖撲滅大革命，在法國恢復波旁王朝的封建專制統(tǒng)治。由此在1805年12月，在維也納附近的奧斯特里茲爆發(fā)了著名的“三皇會戰(zhàn)”，最后拿破侖以少勝多，宣告了第三次反法同盟的失敗。此后，通過一系列戰(zhàn)爭，拿破侖的歐洲霸權在1810年—1811年達到頂峰，歐洲大陸大多數國家淪為法國的附庸。 教師引導學生閱讀課本第42頁英國將軍納皮爾的一段言論，然后提問：你是否同意納皮爾對于拿破侖戰(zhàn)爭的見解？ 提示：學生結合相關內容回答。 教師歸納：拿破侖戰(zhàn)爭一方面阻止了外國勢力干涉法國，鞏固了法國大革命的成果，同時，也將《拿破侖法典》的精神傳播到附屬國，促進了當地資本主義的發(fā)展和封建勢力的瓦解；但是另一方面，拿破侖戰(zhàn)爭在后期具有明顯的侵略、奴役和稱霸性質，引發(fā)了各國人民的反抗，這也是他最終失敗的重要因素。 教師提問：從課文中看來，你認為拿破侖犯了哪些錯誤？你是否認同意法國歷史學家阿道夫梯也爾的觀點？ 學生在閱讀、分析教材的基礎上回答，教師對學生的回答持開放、鼓勵態(tài)度。 教師可作引導：如加冕稱帝，建立獨裁統(tǒng)治，與奧國皇室聯(lián)姻，過于迷信戰(zhàn)爭，如遠征俄國等等。 教師結合課本第42頁巴黎報紙對拿破侖返國的態(tài)度變化，引導學生分析法國當時社會形勢的變化，并了解拿破侖再度登上皇位的傳奇色彩。 教師可播放關于“滑鐵盧戰(zhàn)役”的視頻資料，結合“滑鐵盧戰(zhàn)役形勢圖”讓學生了解概況，并展示拿破侖之墓等相關資料圖片，然后結合法國元帥貝爾納多特的觀點，提問：你認為拿破侖最終失敗的因素有哪些？如何評價拿破侖的功與過？ 提示：前一問題，可讓學生自由思考，通過這種方式來回顧本課前面所學內容。后一問題教師可以指導思考方法，作為課后探究課題。 此外，本課還可設置一些其他相關探究課題，如：搜集整理關于拿破侖的歐洲藝術作品的資料，了解拿破侖的影響；拿破侖失敗因素之我見等等，可以以ppt演示文稿、海報或小論文等形式呈現(xiàn)。 探究活動 [閱讀與思考] 貝多芬的態(tài)度變化，給我們留下了什么啟示？ 提示：①拿破侖以其卓越的軍事才華和領導能力，打敗外國勢力的干涉，使法國脫離了困境，恢復了社會政治和經濟的穩(wěn)定，頒布了資本主義性質的《拿破侖法典》，鞏固了法國資產階級革命的成果，并將民法典的精神傳播到其他國家，促進了資本主義的發(fā)展，打擊了歐洲封建勢力，因此他適應了時代潮流的要求，堪稱時代造就的偉大英雄。②但是，拿破侖恢復帝制，通過一系列戰(zhàn)爭征服其他國家，奴役別國人民，建立了世襲君主制和軍事獨裁，拋棄了民主共和制度，違背了法國大革命的精神。貝多芬的態(tài)度變化，反映了他對拿破侖的失望和憤怒。 本題缺乏必要的鋪墊，學生可能難以回答，建議補充以下必要的材料。 拿破侖稱帝以后，再沒有一個法國人像居住在維也納的天才作曲家那樣具有大丈夫氣概地提出抗議了，這位作曲家曾創(chuàng)作了《英雄交響曲》，并以宏偉的共和主義氣魄，言簡意賅地題上“貝多芳獻給波拿巴”的題字，當這位音樂大師聽說他以往崇拜的英雄如今已戴上皇冠時，他破口大罵這個叛徒和暴君，并把他的獻詞撕個粉碎。多年以后，他把這一不朽杰作信作題為：紀念一位偉人。 ——【英】約翰霍蘭羅斯《拿破侖一世傳》 1、 貝多芬為什么要修改《英雄交響曲》的獻詞？ 2、 結合所學知識，對貝多芬修改獻詞一事持怎樣的認識？ 提示：（1）貝多芬是共和主義者，追求民主向往共和。而拿破侖稱帝拋棄了共和制。 （2）拿破侖稱帝一事動搖了他在貝多芬心目中的崇高地位，但拿破侖的政治軍事生涯鞏固了法國資產階級革命成果，他仍不失為一位偉大的歷史人物。 [解析與探究] 拿破侖貢獻給法蘭西的“火種”是什么？他“被釘在懸崖絕壁上”的原因是什么？應該怎樣全面評價拿破侖的功過？ 提示：“火種”可以理解為是以《拿破侖法典》的精神為代表的資本主義社會法律和規(guī)范，它沖擊了舊有的封建制度，為資本主義的發(fā)展掃除了道路。 拿破侖被“被釘在懸崖絕壁上”的原因，可從以下幾個方面思考：當時歐洲封建勢力依然強大，拿破侖的征服戰(zhàn)爭和奴役統(tǒng)治激起了各國人民的反抗，拿破侖醉心于軍事獨裁統(tǒng)治，迷信戰(zhàn)爭，耗費了大量國力，導致了法國社會的危機，最后被反法同盟擊敗。 功：穩(wěn)定了法國局勢，頒布《拿破侖法典》，確立了資本主義規(guī)范和原則，鞏固了了法國大革命的成果，并將大革命的成果傳播到各國，為資本主義的發(fā)展提供了條件，也打擊了歐洲封建勢力。 過：征服戰(zhàn)爭奴役了別國人民，常年的征戰(zhàn)也使法國國力耗盡，無數人死于戰(zhàn)爭，恢復帝制進行軍事獨裁統(tǒng)治。 [自我測評] 結合史實，評價拿破侖對歐洲資產階級革命的影響。 提示：本題要求結合史實進行評述，要做到“史論結合”，而 拿破侖以其卓越的才干，領導法國多次打敗反法同盟，挽救了法國的危機，穩(wěn)定了社會經濟，他所頒布的《拿破侖法典》，體現(xiàn)了法律上公民平等的原則，嚴格規(guī)定了私有財產權的合法性，是一部典型的資產階級法典，鞏固了法國大革命的成果，同時他通過征服戰(zhàn)爭，將民法典的精神帶到各國，沉重打擊了歐洲各國的封建勢力，為資本主義的發(fā)展掃除了障礙，促進歐洲資產階級革命進一步的發(fā)展。但是拿破侖恢復帝制和獨裁專制，不斷發(fā)動征服戰(zhàn)爭，整個歐洲大陸陷入戰(zhàn)爭深淵，也破壞了社會穩(wěn)定和經濟的發(fā)展，不利于資本主義的健康發(fā)展。 參考資料 拿破侖生平大事記 1769年出生于科西嘉島阿雅克修城的一個破落貴族家庭。 1779年，在法國布里埃納軍校學習軍事。1784年，升入巴黎軍官學校，畢業(yè)后被任命為瓦朗斯炮兵團少尉軍官，時年僅16歲。 1789年，法國爆發(fā)了資產階級革命，拿破侖同情革命，一時成為雅各賓派的擁護者。他三次回到故鄉(xiāng)科西嘉島，積極開展爭取科西嘉島自治和自由的活動。由于受到當地親英反法的保利集團的排擠，被迫舉家遷至法國本土。 1793年7月，拿破侖帶兵一舉攻下了保王黨的堡壘土倫，深受雅各賓派奧古斯都.羅伯斯庇爾的賞識，1794年1月14日，被任命為少將、炮兵旅長。熱月政變發(fā)生后，雅各賓派共有103人遇害，拿破侖亦受牽連，于8月5日被捕。后經審訊，無罪釋放，但被免去少將、炮兵旅長職銜。拿破侖一時困居巴黎。 1795年10月4日，巴黎發(fā)生保王黨人的武裝叛亂。督政官巴拉斯請來拿破侖幫助平息叛亂。拿破侖用大炮一舉擊垮了叛亂者，挽救了危局。督政府晉升拿破侖為陸軍中將、巴黎衛(wèi)戍司令。一夜之間，窮困潦倒的拿破侖成為軍界和政界無人不曉得大人物。 1796年3月2日，年僅26歲的拿破侖被任命為法國意大利軍司令官，從此開始了獨立作戰(zhàn)的生涯。3月9日，拿破侖與巴黎著名的交際花約瑟芬.博阿爾內匆匆舉行了婚禮。兩天后，他告別新婚妻子，趕赴意大利軍團上任。他統(tǒng)率數萬大軍直驅意大利，與處于優(yōu)勢的第一次反法同盟軍奧軍和撒丁軍連續(xù)作戰(zhàn)，取得了一系列的輝煌勝利。從意大利凱旋巴黎時，他暗下決心，要做一統(tǒng)天下的社稷首領。 崛起的拿破侖使督政府感到了威脅，督政官員們決定把他調到遠離巴黎的地方去。 1798年4月12日，拿破侖被任命為法國埃及軍（東方軍）司令官。5月18日，拿破侖揮師東下，遠征埃及。他希望借助新的勝利來實現(xiàn)自己的理想。 1799年8月22日，拿破侖看到國內局勢急轉直下，人民怨聲載道，認為時機已到，立即率親信離開埃及，返回巴黎。 1799年11月9日，拿破侖發(fā)動了霧月政變成功，成為第一執(zhí)政。 1800年6月14日，拿破侖在馬倫哥大敗奧地利軍，迫使第二次反法同盟解體。拿破侖利用歐洲大陸短暫的和平，勵精圖治，發(fā)展國力，一時間法國出現(xiàn)了繁榮昌盛的局面。 1802年5月，經全民投票通過，拿破侖成為“終身執(zhí)政”，集行政、司法、立法大權于一身，向帝制過渡鋪平了道路。 1804年5月18日，拿破侖黃袍加身，宣告自己為法蘭西第一帝國的皇帝，稱號為“拿破侖一世”。 1805年8月9日，奧、英、俄結成第三次反法同盟，拿破侖率軍東進應戰(zhàn)，取得了烏爾姆、奧斯特里茨等大戰(zhàn)的勝利，俄皇、奧帝狼狽而逃。拿破侖乘勝在南德、中德、西德各諸侯國組成“萊茵同盟”，把它置于自己的保護之下。 1806年秋，英、俄、普等國組成第四次反法同盟。10月1日，普魯士率先對法宣戰(zhàn)。14日一天當中，法軍同時在耶拿和奧爾斯塔特打了兩個漂亮仗，普軍幾乎全軍覆沒。10月27日，法軍進占柏林，海涅曾夸張的說：“拿破侖一口氣，吹去了普魯士?！苯又?，法國東擊俄軍。 1807年6月14日，拿破侖在弗里德蘭大敗俄軍，俄皇被迫求和。 為了窒息英倫三島，嚴格實行“大陸封鎖”政策，1807年10月，拿破侖發(fā)動了征服伊比利亞半島戰(zhàn)爭。法軍入侵激起島上人民的強烈反抗，法軍很快陷進了民眾戰(zhàn)爭的泥潭難以自拔。拿破侖不得不吞下自己種下的苦果。 1809年初，因對付普、奧等國的第五次反法同盟，拿破侖不等西班牙戰(zhàn)事結束，就匆匆率兵一部回國，東征奧地利。拿破侖憑著他那鋼鐵般的意志，轉敗為勝，迫使奧地利再一次割地求和。 1810年3月，娶奧國公主瑪麗亞.路易莎為妻。拿破侖帝國達到極盛時期。 可是，這個歐洲梟雄最得意的時刻也是其霸業(yè)發(fā)生決定性逆轉的時刻。 1812年，拿破侖集兵50萬遠征俄羅斯。他長驅直入，直搗莫斯科城。然而，俄國的嚴寒氣候和當地軍民的抗法斗爭終于使法軍大敗而歸。 1813年，歐洲第六次反法同盟成立，拿破侖率軍40萬余聯(lián)軍作戰(zhàn)，不料在萊比錫戰(zhàn)役中一敗涂地，各附庸國及諸小邦乘機起來擺脫法國控制，拿破侖陷入四面楚歌的境地。 1814年，聯(lián)軍向法國本土進軍。3月30日，巴黎淪陷。4月6日，拿破侖被迫退位，并被放逐到意大利的厄爾巴島。波旁王朝復辟。 然而，這個失敗者再次創(chuàng)造了歷史上罕見的奇跡，他從戒備森嚴的厄爾巴島上逃了出來。 1815年3月20日，他不費一槍一彈進占了巴黎，重新登上皇帝寶座，建立了歷史上所稱的“百日王朝”。 歐洲各君主國重新又調集重兵，組成第七次反法同盟軍。 1815年6月，法軍在滑鐵盧戰(zhàn)役中覆沒，拿破侖第二次退位。10月，被流放至圣赫勒拿島。 1821年5月5日，拿破侖在島上病逝，終年52歲。19年后，法國七月王朝的路易.菲力浦派軍艦到圣赫勒拿島接回了拿破侖的遺骨。 1840年12月15日，巴黎人民滿腔熱情地舉行了隆重的接靈儀式。數不盡的人群冒著嚴寒、迎著風雪，護送著靈柩前往塞納河畔的榮軍院。從此，拿破侖的遺愿得到了實現(xiàn)，他以一個老兵的身份安息在塞納河畔，安息在他熱愛的法國人民中間。 歌德論拿破侖 胸懷智勇者，無所畏恐， 輕捷地步向通往王座之路， 明知險阻重重偏向上攀登； 皇冠千斤重，他不予掂量， 堅定有鎮(zhèn)靜，興沖沖向頭部壓去， 怡然自得，視之如桂冠。 這就是你的作為： 篷山之外，遙不可攀者， 你卻能悄悄地據為己有； 前途障礙多多， 你明辯，你思索，你了如指掌， 時機一到，你應運而起，從此發(fā)生了這一切…… 敵人以戰(zhàn)爭與死亡，從國內外夾攻， 內憂外患仍頻，你卻巋然屹立…… 世人無不驚愕，議論紛紛， 他們滿腦袋胡思亂想， 除了蠅營狗茍，他們又關心什么？…… 這個魍魎世界，向我們索取， 乞求財富、恩典和地位， 即使予所親者同貴同榮， 愛情難以滿足，他們要吞沒整個王國。 他對這個人亦復如此。——讓我們廣為宣告， 即使付出生命也在所不計！ 任何人，無論是誰， 其幸?？傆斜M頭，末日亦必將來臨。 雅各賓專政 法國大革命時1793年-1794年間由羅伯斯庇爾領導的雅各賓派統(tǒng)治法國的時期的稱呼，又稱“恐怖統(tǒng)治時期”。雅各賓派（激進共和主義派）在1793年的起義中戰(zhàn)勝溫和共和主義派，奪取了政權。該派執(zhí)政期間實行恐怖政策，將嫌疑的反革命者送上斷頭臺，嚴格限制物價。該時期有數千人被殘忍殺害。但是，雅各賓派執(zhí)政也為法國歷史作出了一些貢獻，比如推廣教育，提倡宗教自由，廢除法國殖民地的奴隸制等。1794年，熱月政變爆發(fā)，羅伯斯比爾被斬首，雅各賓專政結束。 羅伯斯庇爾 馬克西米利安?德?羅伯斯庇爾（1758—1794）出生于法國阿爾圖瓦郡阿臘斯城一個律師家庭。1781年畢業(yè)于巴黎大學法學專業(yè)，回到家鄉(xiāng)擔任律師。他早年學習過啟蒙思想家的著作，特別崇拜盧梭，他希望能把盧梭的思想付諸實踐。1788年，羅伯斯庇爾寫了一本小冊子，要求改革郡的三級會議，受到第三等級的熱烈歡迎。于是阿爾圖瓦的第三等級選他為代表，去巴黎參加全國的三級會議。到巴黎后，他參加了雅各賓俱樂部。在三級會議上，他本著盧梭主張的反對大私有、保護小私有的觀點，提出了民主主義的見解。他很有演說才能，他在議會發(fā)表演說，有力地抨擊了法國選舉中的財產資格限制，他認為，富人的產業(yè)需要法律加以保護，小私有者的窮家破舍和他們的自由、生命和安全也是自然賦予的，也應受到法律的保護，因此，他提出了普選權的主張。在對國王的態(tài)度上，他的思想有一個變化的過程。原先，他并不要求推翻君主制度。后來，由于路易十六在對外戰(zhàn)爭中勾結外國封建君主，出賣國家利益，他改變了態(tài)度，主張?zhí)幩绹?，贊成建立共和國。隨著革命的深入發(fā)展，羅伯斯庇爾以其積極的革命活動和激進的政治主張，贏得了群眾廣泛的信任，逐漸成為雅各賓派的領袖。1793年5月31日～6月2日，面臨嚴峻的國內外形勢，為了拯救祖國，挽救革命，羅伯斯庇爾等人舉行武裝起義，推翻了吉倫特派政權，建立了雅各賓專政。在雅各賓專政時期，羅伯斯庇爾領導雅各賓派采取了一系列比較激進的革命措施，穩(wěn)定了國內局勢，同時也使恐怖進一步擴大化，大大削弱了雅各賓專政的群眾基礎。1794年7月27日，即共和歷熱月9日，反對羅伯斯庇爾的人開始對他發(fā)動進攻，他們在國民公會中阻止羅伯斯庇爾發(fā)言，并操縱國民公會通過了逮捕羅伯斯庇爾及其擁護者的決議。羅伯斯庇爾當即被捕。不過，當天羅伯斯庇爾即被其支持者從獄中營救出來。反對派聞訊，大驚失色。但是，羅伯斯庇爾沒有立即采取果斷措施，喪失良機。當他后來起草號召人民起義的宣言時，反對派控制的軍隊攻入巴黎的市府大廳。羅伯斯庇爾開槍自殺受傷。反對派不敢怠慢，次日即匆匆把羅伯斯庇爾等人送上斷頭臺處死，羅伯斯庇爾時年36歲。 霧月政變 1798～1799年，英國和歐洲各國的封建君主們組織了第二次反法同盟，法軍雖然在意大利打敗了加入反法同盟的一些意大利小邦國，但是，卻在其他地區(qū)遭到了俄奧聯(lián)軍的沉重打擊，法軍敗退到萊茵河左岸。同時有四萬多名俄英軍隊在荷蘭登陸，法國本土又面臨著遭入侵的危險。于是，督政府不得不實行了一些緊急措施，起用了以前雅各賓派的一些成員，并進行大規(guī)模的征兵，為了解決軍事費用，還向富人發(fā)行強制公債，并對流亡貴族和反革命分子的家屬實行人質法。人們看到了督政府的無能，同時也深恐雅各賓時期的恐怖重來，一時間，法國各地人心惶惶，社會更加動蕩不安。此時，旺代郡又發(fā)生了保王黨的叛亂，法國形勢真是雪上加霜。資產階級需要建立一個強有力的政府，督政府也想依靠軍隊來克服眼前的危機。督政府原來選中了茹貝爾將軍，但不巧茹貝爾在8月15日陣亡了。這就給拿破侖創(chuàng)造了一個千載難逢的良機。此時，拿破侖正帶兵遠征埃及，但他一刻也沒有忘記關注法國國內的動態(tài)。他的弟弟呂西安?波拿巴一直在向他通報巴黎的消息。他在獲悉巴黎的情況后，立即離開在埃及的法國軍隊，渡過地中海，于10月9日在法國登陸，18日即趕到巴黎。拿破侖顯赫的戰(zhàn)功使他立即成為在困境中的法國大資產階級的拉攏對象。拿破侖同老奸巨猾的督政官西哀士勾結起來，密謀奪權。11月9日和10日，即共和歷霧月18日和19日，在資產階級政客和一些軍官的支持下，拿破侖發(fā)動了政變。他首先得到了巴黎軍隊總司令的職務，然后，由于他提出的修改憲法的要求被拒絕，他帶兵強行驅散了議會兩院。此后，拿破侖糾集一小部分屈從于他的議會代表，通過決議，把政權交給三個執(zhí)政官：拿破侖、西哀士和另一個無關緊要的人物羅歇—迪科。拿破侖開始掌握政權。歷史上把這次政變稱為霧月政變。 《拿破侖法典》 又稱《法國民法典》或《民法典》。1800年，法國執(zhí)政府任命JEM波塔利斯、FD特龍謝、FJJ比戈德普雷阿梅訥和J馬爾維爾四位法學家起草民法典。第二年，他們完成了全部民法典的初稿。 拿破侖非常關心法典，甚至親自參與了法典的制定工作。法典草案經過法國樞密院的仔細審查，還送交各法院廣泛征求意見，最后在議后獲得通過。帝國成立以后，民法典在1804年3月21日通過，并予以頒布。這部法典的立法原則是自由和平等原則、所有權原則和契約原則。充分反映了資產階級革命的成果。 《拿破侖法典》的內容除總則以外，共有3編2281條。第一編是人法，是關于個人和親屬法的規(guī)定，實際上關于民事權利主體的規(guī)定；第2編是物法，規(guī)定了各種財產和所有權及其他物權；第3編是關于取得所有權的各種方法，這一編規(guī)定了繼承、贈與、遺囑和夫妻財產制，還規(guī)定了債法。這部法典至今仍在使用，但100多年來，隨著法國社會經濟和政治的變化，法典也進行了一百多次的修改。 《拿破侖法典》是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。例如，盧森堡和比利時至今仍然把它作為自己的法典使用，一些法國的前殖民地也在使用這部法典。同時，很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。如丹麥和希臘的民法典就是以它為藍本制定的，而德國、瑞士、葡萄牙、巴西等國的民法典明顯受到了《拿破侖法典》的影響。 （附《拿破侖法典》部分內容條款） “…… 第7條 民事權利的行使不以按照憲法取得并保持的公民資格為條件。 第8條 所有法國人都享有民事權利。 …… 第544條 所有權是對于物有絕對無限制地使用、收益及處分的權利，但法令所禁止的使用不在此限。 第545條 任何人不得被強制出讓其所有權；但因公用，且受公正并事前的補償時，不在此限。 第546條 物之所有權，不問其為動產或不動產，得擴張至該物由于天然或人工而產生或附加之物。此種權利為添附權。 ……” 法國大革命時期的歐洲反法同盟 18世紀末19世紀初，法國轟轟烈烈的革命，在歐洲各國造成了極大的震撼。當時，一方面，歐洲大陸各國君主看到在法國革命中波旁王朝被推翻，有兔死狐悲之感，他們深怕法國革命會引起本國的革命，自己也落得與路易十六同樣的下場，因此，十分仇視革命的法國；另一方面，英國雖然是一個資本主義國家，但是，它擔心一旦法國強大起來，就會與它爭奪歐洲和海上的霸權，于是，英國積極聯(lián)合歐洲各國封建君主，用武力干涉法國革命，以削弱法國在歐洲大陸的影響。所以英國成為歐洲反法同盟的組織者和領導者。1793年春天，英國聯(lián)合奧地利、普魯士、西班牙、荷蘭、撒丁王國、那不勒斯和俄國組成了第一次反法同盟，以法國處死路易十六為借口，對法國發(fā)動了戰(zhàn)爭。這一年的8月，英國軍隊從海上攻占了法國南部的重要軍港──土倫。同時，英國還竭力支持法國各地的王黨叛亂，企圖制造混亂，顛覆革命政權，恢復法國的君主專制制度。年底，法軍發(fā)動反攻，趕走侵略者，收復土倫，第二年，法軍也不斷取得勝利，反法同盟內部開始分裂。1795年，普魯士、荷蘭和西班牙相繼退出反法同盟，只有英國和奧地利仍然繼續(xù)與法國作戰(zhàn)。法國決定集中力量攻打奧地利。1796年，拿破侖率大軍遠征意大利，攻擊奧地利的后方。第二年，拿破侖軍隊取得了對奧地利軍隊作戰(zhàn)的勝利，迫使奧地利在當年10月同法國簽訂和約。1798年，不甘心失敗的歐洲各國再次聯(lián)合起來，俄、英、奧和土耳其及那不勒斯等組織了第二次反法同盟，不久，盟軍攻入法國境內，法國形勢十分危急。拿破侖再次展現(xiàn)了他非凡的軍事才能。1800年夏天，拿破侖又一次大敗奧地利軍隊，迫使奧地利同法國訂定和約。不久，英國也不得不同法國議和，承認法國在歐洲大陸上取得的權利，第二次反法同盟瓦解。1805年，英國不惜巨資，拉攏俄國、奧地利和瑞典組成第三次反法同盟。戰(zhàn)爭在海上和陸上展開。在海上，法國和西班牙的聯(lián)合艦隊被英國艦隊擊敗；但在陸上，拿破侖在奧地利的奧斯特利茨大敗俄奧聯(lián)軍，使第三次反法同盟又告失敗。1806年，雄心勃勃的俄國沙皇亞歷山大一世聯(lián)合英國、普魯士和奧地利第四次結成反法同盟。普魯士軍隊首先對法開戰(zhàn)，拿破侖在耶拿擊潰了普軍，并占領其首都柏林，第二年又打敗俄軍，迫使俄普與法國簽訂《提爾西特和約》，俄國承認法國在歐洲的勢力，法國不干涉俄國在中東的行動；普魯士割給法國1/2的領土，賠款1億法郎。為了擊敗英國，拿破侖決定對英國實行大陸封鎖政策，企圖從經濟上困死英國，英國則從海上對法國實行反封鎖。大陸封鎖政策嚴重損害了歐洲大陸國家的利益，1809年，英國拉奧地利結成第五次反法同盟。拿破侖迅速擊敗奧地利，奧地利被迫割讓給法國大片土地，賠款8 500萬法郎，還不得不同法國結盟。拿破侖在歐洲的勢力達到頂峰。1812年，拿破侖率軍遠征俄國，遭到慘??；次年，英國、俄國、普魯士、奧地利、瑞典、西班牙和葡萄牙趁機結成第六次反法同盟，并在萊比錫擊敗拿破侖。1814年，盟軍攻占巴黎，拿破侖只好退位，波旁王朝復辟。1815年，為了對付從流放地厄爾巴島返回巴黎的拿破侖，歐洲列強英、俄、普、奧匆匆組成第七次反法同盟，希望趁拿破侖立足未穩(wěn)，趕走他。在滑鐵盧，盟軍大敗法軍，拿破侖被迫再次退位，法蘭西第一帝國覆滅，波旁王朝復辟。 貝多芬《英雄交響樂》 即貝多芬《第三交響曲》，此曲完成于1804年春，貝多芬原本在作品扉頁上寫下“獻給拿破侖波拿巴”，但當得知拿破侖將于五月十八日即位皇帝時，貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下，并憤怒的高喊：“這是一個獨裁者！”。后來出版時他將標題改為“為紀念一位偉大的英雄而作”。這部作品于1805年在維也納初演一舉成功，從此貝多芬蜚聲于歐洲樂壇。這部作品是貝多芬最著名的代表作之一，是第一部打破維也納交響樂模式，完全體現(xiàn)英雄性格的作品。作品貫穿著嚴肅和歡樂的情緒，保持著深沉、真摯的感情，呈現(xiàn)出強烈的浪漫主義氣氛。貝多芬本人曾聲稱他最喜歡的交響樂就是這第三交響曲。 作品共分四個樂章 第一樂章，燦爛的快板，降E大調，3/4拍子。奏鳴曲形式。這一樂章在當時是自交響曲誕生以來最宏偉壯大的樂曲，它外形精致、巧妙、變化無窮。 第二樂章，葬禮進行曲，甚慢板，c小調，3/4拍子。這個樂章具有鮮明的賦格曲效果，響著糟雜的戰(zhàn)斗聲和兇猛的騎兵嬉游曲。本樂章極為著名，經常單獨演出。 第三樂章，詼諧曲，活潑的快板，降E大調，3/4拍子，整個樂章圍繞著開始部分的弦樂主題展開，力度逐漸加強，顯得樂曲充滿悠閑自得的氣氛，令人沉醉。 第四樂章，終曲，甚快板，降E大調，2/4拍子。樂章的主題采用貝多芬早年的普羅米修斯主題，并以短的經過部和發(fā)展部共同構成自由變奏曲形式。 馬賽曲 《馬賽曲》的作者是魯日?德?李爾（1760—1836）。他當時是斯特拉斯堡駐軍工兵上尉，業(yè)余音樂家。這首歌曲最初名叫《萊茵軍戰(zhàn)歌》。當時法國正同奧地利交戰(zhàn)，《馬賽曲》鼓舞了士兵。樂隊指揮格雷特里對魯日?德?李爾說：“你的《馬賽曲》是具有大炮一樣威力的音樂?！薄恶R賽曲》原有6段歌詞，第7段和最后一段（并非魯日?德?李爾所作）是后來增加的。習慣上在公共場合使用的法國國歌僅用第1段和第6段。歌詞對敵人毫不憐憫，而是號召人們，“讓他們（敵人）渾濁的血液／灌溉我們的田野?！? 這首歌曲很快流傳開來。馬賽的義勇軍十分喜歡它，他們一開到首都就高唱這一歌曲。于是，巴黎人便稱這首歌為《馬賽贊歌》，后來又稱之為《馬賽曲》。當時法國已經有兩首著名的革命歌曲，但《馬賽曲》很快就得到了人們的承認并取代了那兩首革命歌曲，成了戰(zhàn)斗的共和國之歌和革命之歌。1795年7月14日，根據一項法律，《馬賽曲》成了法國國歌?！? 《馬賽曲》的作者也遭遇坎坷。1792年8月10日，同自由派軍官關系密切的工兵上尉魯日?德?李爾被停職。 魯日?德?李爾只好離開軍隊。1793年9月，他以“嫌疑犯”的名義被捕。兩年后，熱月黨人解放了他并恢復了他的軍籍。但是，他不喜歡拿破侖。1804年，他直截了當地寫信質問拿破侖說：“您把自由變成了什么？您把共和國變成了什么？”1817年，他在巴黎定居下來，但他的作品被禁止出現(xiàn)在巴黎的舞臺上和國家圖書館里。他甚至在70歲時因為欠債被關進監(jiān)獄，后來在朋友的擔保下才被釋放。光榮的三天（指1830年7月27日—29日，巴黎人民舉行起義推翻查理十世的三天）使《馬賽曲》復活了，人們在巴黎歌劇院演唱了這首歌曲。魯日?德?李爾領到了撫恤金，并且得到了一件很講究的大衣。但這件大衣沒穿多久他就去世了。 魯日?德?李爾于1836年6月26日去世，享年76歲。1915年，法國總統(tǒng)普安卡雷下令將他的骨灰移至巴黎榮譽軍人院，并發(fā)表講話說：“《馬賽曲》是一個不愿意屈膝于外國的民眾發(fā)出的復仇和憤怒的吶喊?！? 拿破侖帝國（法蘭西第一帝國）時期征服的國家 拿破侖到處征戰(zhàn)，征服了歐洲許多國家，到1809年底，拿破侖占領的別國領土已經相當于法國本國面積的3倍，統(tǒng)治的外國人口達到7 500萬。然后，他根據不同的情況，用不同的辦法處理不同的國家。他把法國鄰近的一些國家或地區(qū)并入法國領土，成為法國的一部分，如薩伏依、荷蘭、萊茵河左岸、皮蒙特、熱那亞和帕爾馬等。有些國家成為法國的附屬國，如意大利、瑞士、華沙大公國、西班牙和拿破侖1806年在推翻神圣羅馬帝國基礎上建立的萊茵同盟（這一同盟最初包括前神圣羅馬帝國的萊茵河兩岸的16個邦國，后來，又有5個德意志邦國加入）。另一些國家被法國打敗，不得不成為法國的盟國，如普魯士和奧地利等。當時，拿破侖本人身兼意大利國王和萊茵同盟的保護人，他還把他的親屬和部下派到各地擔任國王、副王等職，如讓他的哥哥約瑟夫擔任那不勒斯國王，后又轉任西班牙國王，而讓他的妹夫繆拉當那不勒斯國王，讓弟弟路易當荷蘭國王（1810年又把荷蘭并入法國），還把另一個弟弟耶羅姆扶為在德意志境內新建立的威斯特伐利亞王國的國王。 法軍遠征俄國 19世紀初，沙皇俄國和法蘭西第一帝國為爭奪歐洲霸權，摩擦不斷。雖然俄國在對法戰(zhàn)爭中屢屢戰(zhàn)敗，但元氣未傷，懷恨在心。后來，俄國雖然勉強參加了拿破侖的“大陸封鎖”，但未認真執(zhí)行，法俄關系日益緊張。1812年初，拿破侖開始召集征俄大軍。4月，沙皇亞歷山大一世要求法軍撤到易北河以西，遭到拿破侖拒絕。5月中旬，拿破侖已經糾集了70萬大軍，其中來自法國本土的只有20萬，其余是附庸國的軍隊。6月24日和25日，拿破侖帶領四十多萬人渡過涅曼河，侵入俄國。戰(zhàn)爭初期，法軍勢如破竹。但是，廣闊的俄羅斯平原使得法軍占領的地方越多，后勤供給就越困難，法軍人馬困乏，給養(yǎng)困難，結果造成大量減員，逃兵增加。8月中旬，法軍抵達斯摩棱斯克時，作戰(zhàn)部隊只有16萬人了，雖然最后法軍占領了斯摩棱斯克，但戰(zhàn)后可調用的軍隊已經不足13萬人了。8月底，沙皇任命老將庫圖佐夫為俄軍前線總司令。庫圖佐夫在莫斯科附近的鮑羅金諾設營布陣，以逸待勞，準備殲滅疲憊的法軍。9月上旬，雙方展開大戰(zhàn)。雖然俄軍準備充分，但還是未能抵擋法軍的進攻，俄軍在損失5萬人以后，不得不再次敗退，但這一戰(zhàn)法軍也損失了3萬之眾。庫圖佐夫決定避開法軍的鋒芒，主動撤離莫斯科，保存有生力量，準備反攻。俄軍實行堅壁清野，把莫斯科居民連同糧食及生活用品一起運走，使莫斯科變成一座空城。9月14日，拿破侖大軍進入莫斯科，這時法軍只有不足10萬人了。當晚，莫斯科發(fā)生大火，三日不熄。拿破侖在這座空城中艱難地度過了一個月，急切盼望彼得堡沙皇派人前來議和，但卻杳無音訊。10月19日，拿破侖被迫下令從莫斯科撤軍，這一年俄羅斯的冬天來得特別早，也特別冷，饑寒交迫的法軍更加疲憊不堪，戰(zhàn)斗力銳減。一路上，法軍不斷遭到俄軍士兵和游擊隊的襲擊，損失眾多。11月16日，法軍同俄軍在俄國境內打了一仗，雖然擊退了敵人的追擊，卻損失慘重。退出俄國領土后，法軍總共只剩下5.5萬潰不成軍的隊伍，其中的4萬人是重新集合的失散士兵。此時，傳來巴黎發(fā)生未遂政變的消息，拿破侖慌忙離開部隊，返回巴黎。侵俄戰(zhàn)爭的失敗成為拿破侖帝國由盛轉衰的重大轉折。俄國著名作家列夫托爾斯泰的名著《戰(zhàn)爭與和平》即以法國侵俄戰(zhàn)爭為背景，展現(xiàn)了這一重大事件中的俄國社會景象。 滑鐵盧戰(zhàn)役 1815年3月，拿破侖從監(jiān)禁地厄爾巴島返回巴黎，輕而易舉地推翻了波旁王朝的統(tǒng)治，重新登上皇位。正在維也納舉行國際會議的歐洲各國的君主和政府首腦們大驚失色，英、俄、普、奧等國立即組成第七次反法同盟，糾集七八十萬人的大軍，分六路向法國撲來。拿破侖雖然在倉促之間也募集了近七十萬人的軍隊，但是，由于武器、馬匹奇缺，真正能上戰(zhàn)場的不足12萬人。6月15日，拿破侖率法軍進入比利時境內，當時與之對壘的有威靈頓元帥指揮的9萬英軍和布呂歇爾元帥指揮的12萬普軍。拿破侖希望能將英普軍隊各個擊破，扭轉兵力不足造成的被動局面。6月16日，拿破侖親自指揮法軍在林尼附近擊退了布呂歇爾統(tǒng)帥的普軍；同時，法軍內伊元帥也與威靈頓的英軍交戰(zhàn)，雙方互有傷亡。但是，由于法軍主力行動遲緩，使布呂歇爾的普軍與威靈頓的英軍得以會合，這樣，拿破侖就不得不與英普兩路軍隊同時作戰(zhàn)。6月17日，雙方軍隊進行了緊張調動，法軍主力雖然阻擊了普軍的進攻，但卻沒有向滑鐵盧以南的英軍發(fā)起進攻，錯失良機。6月18日，雙方在布魯塞爾附近的滑鐵盧展開了大規(guī)模的會戰(zhàn)。當時，拿破侖決定首先對威靈頓軍隊的左翼實施突擊，企圖阻止英軍與普軍會合，但是，戰(zhàn)斗開始后，法軍遭到普英聯(lián)軍的頑強抵抗，法軍雖然發(fā)起了多次進攻，但都遭到失敗，軍隊傷亡慘重，拿破侖的作戰(zhàn)計劃無法實現(xiàn)。拿破侖命令法軍全力投入進攻，仍未獲勝。下午5時，布呂歇爾的普軍擺脫了法軍追擊部隊，趕來參戰(zhàn)，形勢突變，英軍也發(fā)動反攻，拿破侖兩面受敵，法軍全線潰敗。這一戰(zhàn)法軍損失了三萬多人，英普軍隊損失了二萬多人。聯(lián)軍隨后占領巴黎，拿破侖的政治生命從此結束。 對拿破侖的評價 對德國來說，拿破侖并不象他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人。誠然，他的行動表現(xiàn)出來是暴虐的，但是他的暴虐甚至不及公會的代表們可能表現(xiàn)出來并且實際上已經到處表現(xiàn)出來的一半，不及被他打倒的王公貴族們所慣于表現(xiàn)出來的一半。在法國已完成其任務的恐怖統(tǒng)治，拿破侖以戰(zhàn)爭的形式把它搬到了其他國家，這種“恐怖統(tǒng)治”德國是十分需要的。拿破侖摧毀了神圣羅馬帝國，并以并小邦為大邦的辦法減少了德國的小邦的數目。他把他的法典①帶到被他征服的國家里，這個法典比歷來的法典都優(yōu)越得多；它在原則上承認平等。 ……對這個非凡的人物的評價，除去上面所說的，我還補充一點，那就是他統(tǒng)治得愈久，他就愈應該遭到他最終的命運。在他做皇帝這件事情上我并不準備責備他。在資產階級已在法國確立了統(tǒng)治而人民又漠不關心的情況下不可能有別的出路，因為資產階級從不關心公共利益，只要他們私人的事情進行得順利就行，而人民又看不到革命對自己有根本的好處，他們只具有戰(zhàn)爭的熱情。但是拿破侖最大的錯誤就在于：他娶奧國皇帝的女兒為妻，和舊的反革命王朝結成同盟；他不去消滅舊歐洲的一切痕跡，反而竭力和它妥協(xié)；他力圖在歐洲帝王中間取得首屈一指的聲譽，因此他盡量把自己的宮廷搞得和他們的宮廷一樣。他降低到了其他帝王的水平，他力圖得到和他們同樣的榮譽，拜倒在正統(tǒng)主義原則之前，因此很自然，正統(tǒng)的帝王們便把篡奪者踢出了自己的圈子。 恩格斯《德國狀況》，《馬克思恩格斯全集》第2卷 拿破侖是充分表現(xiàn)了1789年新形成的農民階級的利益和幻想的唯一人物。農民階級把他的名字寫在共和國的門面上，就是宣布要對外國進行戰(zhàn)爭，在國內要為自己的階級利益進行斗爭。拿破侖在農民眼中不是一個人物，而是一個綱領，他們舉著旗幟，奏著音樂走向投票箱，高呼：‘Plus d’impots，bas les riches，bas la rpublique， vive1，Empereur！》——“取消捐稅，打倒富人，打倒共和國，皇帝萬歲！”隱藏在皇帝背后的是一個農民戰(zhàn)爭。 馬克思：《1848年至1850年的法蘭西階級斗爭》，《馬克思恩格斯選集》第1卷 拿破侖的戎馬生涯矛盾重重，變化莫測。他在戰(zhàn)術上的指揮天才令人拍手叫絕，如果僅從這方面來判斷，也許可以把他看作是超乎時空的最偉大的將軍。但是從重大的戰(zhàn)略上來看，他卻易于犯下令人瞠目的盲動性錯誤，如對埃及和俄國的入侵。拿破侖的戰(zhàn)略錯誤非常嚴重，因而他算不上第一流的將軍。這一評價有失公允嗎？我認為不是的。毫無疑問，評價一位將軍是否偉大的一個標準要看他是否有能力避免造成重大傷亡。因此評價象亞歷山大大帝、成吉思汗和帖木兒這樣最偉大的將軍就不會引起爭論，因為他們的軍隊從未打過敗仗。拿破侖最終被打敗了，因而他在國外征服的領土也如漫天浮云，隨風飄散。1815年他最終失敗后，法國占據的領土比1789年革命爆發(fā)時還要少些。 毫無疑問，拿破侖是個極端利己主義者。人們常常把他同希特勒相提并論，但是兩者之間有著極其重要的區(qū)別。希特勒在很大程度上是歇斯里底大發(fā)作，而拿破侖則是一個野心勃勃的機會主義者，他對悚人聽聞的大屠殺沒有特別的興趣。拿破侖的統(tǒng)治無論從哪一個方面來看都不能和納粹集中營相比。 拿破侖名聲顯赫，人們容易過高地估計他的影響。他在短期內的影響確實很大，比亞歷山大大帝也許還要大，雖然遠不如希特勒（據估計在拿破侖戰(zhàn)爭中死亡的法國土兵將近50萬名，而在第二次世界大戰(zhàn)中死亡的德國人有800萬名）。無論如何，拿破侖的活動在數目上和對其同代人生活的影響都遠不如希特勒。 從長期影響來看，拿破侖似乎比希特勒更重要，但不及亞歷山大。拿破侖在法國進行了廣泛的政治改革，但是法國人口還不到世界的七十分之一，因此一定要如實地看待這樣的政治改革。從對法國個人生活的影響來看，他的改革遠遠不如在過去的兩個世紀中發(fā)生的規(guī)模空前的政治改革。 據說拿破侖時代為鞏固法國革命時期的成果和確保法國資產階級的既得利益提供了時機。因此在1815年法國君主制度最終復辟時，這些變化已經如此深入人心，恢復舊制度的社會秩序是根本不可能的。但是最重要的變化是發(fā)生在拿破侖之前，1799年拿破侖開始執(zhí)政時要回到原來狀態(tài)看來就已經為時過晚了。盡管拿破侖自己有建立君主制的野心，他還是為在全歐洲傳播法國革命的理想起了作用。 [美]麥克爾H哈特《歷史上最有影響的一百人》，知識出版社1991年版 [推薦書目] 1．劉宗緒主編《世界近代史》，北京師范大學出版社1991年版 2．[美]麥克爾H哈特《歷史上最有影響的一百人》，知識出版社1991年版 3．[美]威爾?杜蘭，艾麗爾?杜蘭《拿破侖時代》，東方出版社xx