2019-2020年高中地理 1.3《人口的合理容量》教案8 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中地理 1.3人口的合理容量教案8 新人教版必修2【教學目標】一知識與技能1使學生了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念，明確三者之間的關系和區(qū)別。2使學生了解和理解環(huán)境人口容量的影響因素和它們各自在環(huán)境人口容量估計的影響力；理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性；知道環(huán)境人口容量估計的幾種觀點以及這些不同觀點形成原因。3使學生了解我國環(huán)境人口容量的估算和前景，結合我國實例，了解制人口數(shù)量的重要意義。4使學生理解人類要在世界各地消除貧困并保持人口的合理容量，各國須采取相應措施。二過程與方法1運用推理、分析找出環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量之間的內(nèi)在聯(lián)系，幫助學生正確理解這三個概念，明確三者之間的區(qū)別和聯(lián)系。2從環(huán)境人口容量的影響因素入手，引入一些代表性國家地區(qū)揚長避短，發(fā)展經(jīng)濟，建設美好家園的實例，討論分析環(huán)境人口容量概念的含義，并由此推斷出環(huán)境人口容量的不確定性和相對確定性。3通過讀圖分析對比，使學生了解世界和我國的環(huán)境人口容量如何估計，理解對某一國家（地區(qū)）環(huán)境人口容量的估算結果為什么會出現(xiàn)多種數(shù)值，以及這些數(shù)值甚至可能會有很大的差異的原因。4緊緊圍繞人口合理容量這一核心內(nèi)容，從目前存在的嚴重的人口、資源、環(huán)境問題入手，引導學生認識保持人口合理容量的緊迫性和解決措施。5結合中國當前嚴峻的人口、資源、環(huán)境形勢，進一步認識計劃生育和環(huán)境保護這兩大基本國策的重要性，具體實施的長期性和艱巨性。三情感、態(tài)度與價值觀1培養(yǎng)辯證思考問題的能力，學會處理復雜社會問題的基本思維方法。2樹立人口可持續(xù)發(fā)展觀念，進一步加深學生對我國計劃生育和環(huán)境保護兩項基本國策的認識?！窘虒W重點】1 環(huán)境人口容量和人口合理容量的影響因素。2 環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性的理解。3 由保持人口合理容量的緊迫性和解決措施結合我國人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀認識我國人口政策的合理性?！窘虒W難點】1 環(huán)境人口容量的制約因素。2 如何使學生正確理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性?！窘虒W設計】一地球最多能養(yǎng)活多少人1環(huán)境承載力和環(huán)境人口容量（1）環(huán)境承載力 一般的說，環(huán)境承載力是指環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。（2）環(huán)境人口容量 聯(lián)合國科教文組織給環(huán)境人口容量所下的定義是：一個國家或地區(qū)的環(huán)境人口容量，是在可預見的時期內(nèi)，利用本地資源及其他資源、智力和技術等條件，在保證符合社會文化準則的物質(zhì)生活水平條件下，該國家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。2制約環(huán)境人口容量的因素（1）資源因素：人類的生存條件在很大程度上取決于資源狀況，因而資源是制約環(huán)境人口容量的主要因素，與環(huán)境人口容量成正相關。（2）科技發(fā)展水平：人類獲得的資源與數(shù)量，與科技發(fā)展水平密切相關。科技水平的提高，必然帶來人類獲取和利用資源在手段、方法等方面的改變，從而帶來環(huán)境人口容量的變化，與環(huán)境人口容量也成正相關。（3）人口的生活和文化消費水平：人類的生活除了滿足吃、喝等物質(zhì)方面的需求以外，還有精神生活的需求。人們的生活和文化消費水平也在不斷變化，因此，確定具有什么樣的消費水平，對環(huán)境人口容量也會產(chǎn)生較大的影響，它與環(huán)境人口容量成負相關。3對環(huán)境人口容量的估計 在環(huán)境人口容量的估計中，假定條件不同，不同的人有不同的估計結果，主要有三種觀點。（1） 樂觀者認為未來世界的人口，不會達到環(huán)境人口容量的極限值。（2） 悲觀者認為目前世界人口太多，已經(jīng)大大超過了地球的環(huán)境人口容量。（3） 介于樂觀者和悲觀者之間，一些學者認為地球的環(huán)境人口容量在100億左右。圖1。11 對環(huán)境人口容量的不同估計 改圖用形象生動的漫畫的形式，說明了學者們對地球環(huán)境容量的估計。 樂觀派學者認為，地球能夠維持的人口，要比今天地球上生存的人口高出很多。個別學者甚至斷言，地球能夠養(yǎng)活500億人口。其依據(jù)有三：（1）目前地球陸地上還有大量資源尚未開發(fā)，就是已經(jīng)開發(fā)的資源，也存在著很大的利用潛力。（2）尚處于起步開發(fā)階段的海洋，向人類提供食物、礦產(chǎn)、能源等資源的能力是難以估計的。（3）隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技水平的提高，人類有足夠的力量遏制環(huán)境退化。悲觀派學者認為，地球上的人口已經(jīng)過多，如果人口進一步增長，后果將不堪設想。個別學者甚至認為，地球上的人口不應超過10億。其依據(jù)是：（1）當前生態(tài)破壞、環(huán)境污染、食物和自然資源短缺等問題頻繁出現(xiàn)，這說明人口規(guī)模已經(jīng)過大。（2）隨著世界人口的不斷增長，資源枯竭指日可待。（3）人類不能只考慮自身的生存、發(fā)展和幸福，還必須考慮其他生物的生存繁衍。中間派學者認為，地球的人口容量在100億左右。這是使全球人類能夠吃得比較好，并且維持健康二不算奢侈生活的合理人口限度。二地球上適合養(yǎng)活多少人1人口合理容量的概念 所謂人口合理容量，是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同時又不妨礙未來人口生活質(zhì)量的前提下，一個國家或地區(qū)最適宜的人口數(shù)量。2人口合理容量的意義（1）對于制定區(qū)域人口戰(zhàn)略和人口政策的意義當前世界上的人口問題資源問題人口過快增長環(huán)境問題引發(fā)人口問題人口老齡化人口城市化不同地區(qū)的人口問題不同地區(qū)人口問題環(huán)境問題和資源問題發(fā)達國家或地區(qū)人口雖然僅占世界人口的1/5，但消費水平高實際消耗的資源總理很大，索取資源和轉嫁有害生產(chǎn)的地域遠遠超出本國的范圍發(fā)展中國家或地區(qū)人均消費水平低，但人口數(shù)量多，而且一些國家的人口仍在快速增長若發(fā)展中國家在現(xiàn)有的經(jīng)濟基礎上，把人均生活質(zhì)量提高到與發(fā)達國家相當?shù)乃?，所引發(fā)的資源短缺和環(huán)境問題將會相當嚴重（2）對制定區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略的意義就整個世界來說，一方面國際社會要倡導各國政府，尤其是發(fā)展中國家要盡最大可能把人口控制在合理的規(guī)模之內(nèi)；另一方面，還要建立公平的秩序，保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水平生活質(zhì)量的平等權利。就各國、各地區(qū)來說，不論發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都應尊重人地協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀規(guī)律，因地制宜制定本區(qū)域的持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，既保持好生態(tài)平衡，又不斷提高人們的生活質(zhì)量。課本圖表P12 讀圖思考圖1。10 木桶效應 圖中畫的是桶板長短不齊的木桶。當一只木桶的桶底面積確定后，木桶能容納多少水，主要取決于組成木桶的桶板究竟有多長。如果各塊桶板的長度并不相等，那么，木桶容納水量的多少取決于最短的桶板，這就是“木桶效應”。讀圖思考：1假如各塊桶板代表不同的資源種類，那么該地區(qū)或國家的環(huán)境人口容量將取決于數(shù)量最少的自然資源的數(shù)量。例如，我國西部地區(qū)有廣袤的土地、豐富的礦產(chǎn)但水資源缺乏，水資源成為制約環(huán)境人口容量的重要因素。2人類獲得資源的數(shù)量將隨著生產(chǎn)力水平的提高、科學技術進步而增加。一般來說，資源是制約環(huán)境人口容量的主要因素，人類的生存在很大程度上取決于資源狀況，資源越豐富，能夠供養(yǎng)的人口數(shù)量越多。P14活動 我國目前人口增長模式已基本實現(xiàn)了從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉變，但也該看到雖然自然增長率下降了，但由于人口基數(shù)過大，每年仍凈增加人口1000多萬，這是不容回避的事實，我國控制人口增長的任務仍然十分艱巨。我國自然增長率的下降，主要得益于我國實行了積極的計劃生育政策。我國計劃生育政策的基本內(nèi)容是“控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)”。報告中認為的我國環(huán)境人口容量應該控制在16億左右，是就我國土地資源的生產(chǎn)能力而言的，目前的13億人口已使我國的許多資源不堪重負了，例如，水資源就是很典型的例子。16億左右人口是最大的極限容量，并不是人口的合理容量。無論是從人口增長的趨勢看，還是從環(huán)境人口容量看，我國必須采取計劃生育的人口政策，甚至在今后較長的歷史時期內(nèi)繼續(xù)實行。