六年級語文下冊 20《真理誕生于一百個問號之后》教案 新人教版.doc

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20 《真理誕生于一百個問號之后》 【教學目標】 1.學會“澡、械”等5個生字，正確書寫“誕生、鍥而不舍”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，摘抄對自己有啟發(fā)的語句。 3.理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，引導學生認識到到凡事多問幾個“為什么”的重要性。 4.體會本文語言生動、準確的特色，學習用事實說明道理的寫法。 【溫故知新】 《千年夢圓在今朝》一文僅是敘述千年飛天夢今朝得以圓的結果嗎？暢談一下你的理解和感悟。 學習探究 【課中導學】 1.通過熟讀課文，你知道在這篇文章中作者提出了一個什么觀點？ 2.為了證明自己的觀點，作者具體寫了哪幾件事，用自己的話簡要地說一說，再請大家仔細地讀讀這三個事例，看看三段話在寫法上、內(nèi)容上有什么相同點? 3.談談你對課題含義的理解。 4.重點句子理解 ①“最后把‘？’拉直成為‘！’，找到了真理。”句中“？”“！”分別指什么？作者這樣表述有什么好處？ ②“善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就?！逼渲屑狱c的詞能否顛倒順序？為什么？