2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第13課時(shí) 平面與平面垂直的判定課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修2.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第13課時(shí) 平面與平面垂直的判定課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第13課時(shí) 平面與平面垂直的判定課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修2.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第13課時(shí) 平面與平面垂直的判定課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修21對(duì)于直線m,n和平面,能得出的一組條件是()Amn,m,nBmn,m,nCmn,n,mDmn,m,n解析:A與D中也可與平行,B中不一定,故選C.答案:C2三個(gè)平面兩兩垂直,它們的交線交于一點(diǎn)O,點(diǎn)P到三個(gè)面的距離分別是3,4,5,則OP的長(zhǎng)為()A5 B5C3 D2解析:三個(gè)平面兩兩垂直,可以將P與各面的垂足連接并補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方體,OP即為對(duì)角線,OP5.答案:B3下列說(shuō)法中:兩個(gè)相交平面組成的圖形叫做二面角;異面直線a,b分別和一個(gè)二面角的兩個(gè)面垂直,則a,b所成的角與這個(gè)二面角相等或互補(bǔ);二面角的平面角是從棱上一點(diǎn)出發(fā),分別在兩個(gè)面內(nèi)作射線所成角的最小角;二面角的大小與其平面角的頂點(diǎn)在棱上的位置沒有關(guān)系,其中正確的有()A BC D解析:對(duì),顯然混淆了平面與半平面的概念,是錯(cuò)誤的;對(duì),由于a,b分別垂直于兩個(gè)面,所以也垂直于二面角的棱,但由于異面直線所成的角為銳角(或直角),所以應(yīng)是相等或互補(bǔ),是正確的;對(duì),因?yàn)椴淮怪庇诶?,所以是錯(cuò)誤的;是正確的,故選B.答案:B4已知PA垂直矩形ABCD所在的平面(如圖)圖中互相垂直的平面有()A1對(duì) B2對(duì)C3對(duì) D5對(duì)解析:DAAB,DAPA,ABPAA,DA平面PAB,同樣BC平面PAB,又易知AB平面PAD,DC平面PAD.平面PAD平面ABCD,平面PAD平面PAB,平面PBC平面PAB,平面PAB平面ABCD,平面PDC平面PAD,共5對(duì)答案:D5經(jīng)過平面外一點(diǎn)和平面內(nèi)一點(diǎn)與平面垂直的平面有()A0個(gè) B1個(gè)C無(wú)數(shù)個(gè) D1個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)解析:如果平面內(nèi)一點(diǎn)與平面外一點(diǎn)的連線與平面垂直,則可以作無(wú)數(shù)個(gè)平面與已知平面垂直,如果兩點(diǎn)連線與已知平面不垂直,則只能作一個(gè)平面與已知平面垂直答案:D6.如圖,在三棱錐PABC中,已知PCBC,PCAC,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別是所在棱的中點(diǎn),則下面結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A平面EFG平面PBCB平面EFG平面ABCCBPC是直線EF與直線PC所成的角DFEG是平面PAB與平面ABC所成二面角的平面角解析:由于易知FG平面PBC,GE平面PBC,且FGGEG,故平面EFG平面PBC,A正確;由題意知PC平面ABC,F(xiàn)GPC,所以FG平面ABC,故平面EFG平面ABC,B正確;根據(jù)異面直線所成角的定義可知,C正確;而D中,F(xiàn)E不垂直于AB,故FEG不是平面PAB與平面ABC所成二面角的平面角,故選D.答案:D7下列四個(gè)命題中,正確的序號(hào)有_,則;,則;,則;,則.解析:不正確,如圖所示,但,相交且不垂直答案:8在長(zhǎng)方體ABCDA1B1C1D1中,ABAD2,CC1,二面角C1BDC的大小為_解析:如圖,連接AC交BD于點(diǎn)O,連接C1O,C1DC1B,O為BD中點(diǎn),C1OBD,ACBD,C1OC是二面角C1BDC的平面角,在RtC1CO中,C1C,可以計(jì)算C1O2,sinC1OC,C1OC30.答案:309.已知二面角l為60,AB,ABl,A為垂足,CD,Cl,ACD135,則異面直線AB與CD所成角的余弦值為_解析:如圖,平移CD至AF,則BAF為所求作二面角l的平面角BAE60,又EAF45,由cosBAFcosBAEcosEAF得cosBAF.答案:10.如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,E、F為棱AD、AB的中點(diǎn)(1)求證:EF平面CB1D1;(2)求證:平面CAA1C1平面CB1D1.證明:(1)連接BD.在正方體AC1中,對(duì)角線BDB1D1.又E、F為棱AD、AB的中點(diǎn),EFBD.EFB1D1.又B1D1平面CB1D1,EF平面CB1D1,EF平面CB1D1.(2)在正方體AC1中,AA1平面A1B1C1D1,而B1D1平面A1B1C1D1,AA1B1D1.又在正方形A1B1C1D1中,A1C1B1D1,AA1A1C1A1,B1D1平面CAA1C1.又B1D1平面CB1D1,平面CAA1C1平面CB1D1.B組能力提升11如圖,在RtAOB中,OAB,斜邊AB4,RtAOC可以通過RtAOB以直線AO為軸旋轉(zhuǎn)得到,且二面角BAOC是直二面角,D是AB的中點(diǎn)(1)求證:平面COD平面AOB;(2)求異面直線AO與CD所成角的正切值解:(1)證明:由題意,COAO,BOAO,BOC是二面角BAOC的平面角,COBO,又AOBOO,CO平面AOB,又CO平面COD,平面COD平面AOB.(2)作DEOB,垂足為E,連接CE(如圖),則DEAO,CDE是異面直線AO與CD所成的角在RtCOE中, COBO2,OEBO1,CE.又DEAO,在RtCDE中,tanCDE.異面直線AO與CD所成角的正切值為.12如圖所示,四棱錐PABCD的底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的菱形,BCD60,E是CD的中點(diǎn),PA底面ABCD,PA.(1)證明:平面PBE平面PAB;(2)求二面角ABEP的大小解析:(1)證明:如圖所示,連接BD,由ABCD是菱形且BCD60知,BCD是等邊三角形因?yàn)镋是CD的中點(diǎn),所以BECD.又ABCD,所以BEAB.又因?yàn)镻A平面ABCD,BE平面ABCD,所以PABE.而PAABA,因此BE平面PAB.又BE平面PBE,所以平面PBE平面PAB.(2)由(1)知BE平面PAB,PB平面PAB,所以PBBE.又ABBE,所以PBA是二面角ABEP的平面角在RtPAB中,tanPBA,PBA60,故二面角ABEP的大小是60.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章 第13課時(shí) 平面與平面垂直的判定課時(shí)作業(yè) 新人教A版必修2 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 13 課時(shí) 平面 垂直 判定 作業(yè) 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2584625.html