2019-2020年高中物理 第1章1.6物體的內能知能優(yōu)化訓練 滬科版選修3-3.doc
《2019-2020年高中物理 第1章1.6物體的內能知能優(yōu)化訓練 滬科版選修3-3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中物理 第1章1.6物體的內能知能優(yōu)化訓練 滬科版選修3-3.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高中物理 第1章1.6物體的內能知能優(yōu)化訓練 滬科版選修3-31(xx年高考廣東理綜卷)如圖165所示,兩個接觸面平滑的鉛柱壓緊后懸掛起來,下面的鉛柱不脫落,主要原因是() 圖165A鉛分子做無規(guī)則熱運動B鉛柱受到大氣壓力作用C鉛柱間存在萬有引力作用D鉛柱間存在分子引力作用解析:選D.當兩個接觸面平滑的鉛柱壓緊時接觸面上的分子與分子間的距離非常小,分子之間的作用力表現為引力,使鉛柱不脫落2設rr0時分子間的作用力為零,則一個分子從遠處以某一動能向另一個固定的分子靠近的過程中,下列說法中正確的是()Arr0時,分子力做正功,動能不斷增大,勢能減小Brr0時,動能最大,勢能最小Crr0時,分子力做負功,動能減小,勢能增大D以上說法不對解析:選ABC.兩個分子從遠處開始靠近的過程中,rr0時,兩者之間先是引力,引力對分子做正功,分子勢能減小,由動能定理可知,分子動能增大,故A項正確當rr0時兩者之間是斥力,對分子做負功,分子勢能增大,由動能定理可知,分子動能減小,故C項正確由上兩種情況分析可知,當rr0時,分子的動能最大,分子勢能最小,B項也正確本題正確選項為A、B、C.3下列說法中正確的是()A溫度低的物體內能小B溫度低的物體分子運動的平均速率小C物體做加速運動時速度越來越大,物體內分子的平均動能也越來越大D物體體積改變,內能可能不變解析:選D.內能是指物體內部所有分子平均動能和分子勢能的總和,溫度僅是分子平均動能的標志,故溫度低的物體內能不一定小,A錯;溫度低的物體分子平均動能小,但由于不同物質分子質量不同,所以溫度低的物體分子平均速率不一定小,B錯;物體做加速運動時,速度增大,機械能中的動能增大,但分子熱運動的平均動能與機械能無關,而與溫度有關,故C錯;物體體積改變,分子勢能改變,但內能不一定變,D對4(1)1 kg的40 的水跟1 kg的80 的水相比哪個內能大?(2)1 kg的40 的水跟2 kg的40 的水相比哪個內能大?(3)一杯100 的開水跟一池塘常溫下的水相比哪個內能大?(4)1 kg的100 的水跟1 kg的100 的水蒸氣相比哪個內能大?解析:(1)兩者質量一樣,同種物質,所以分子數目一樣,而80 的水比40 的水的水分子平均動能大,所以1 kg的80 的水的總動能比1 kg的40 的水的總動能大,若不考慮水的膨脹引起的體積微小的變化,則1 kg的80 的水的內能大(2)1 kg的40 的水跟2 kg的40 的水相比,2 kg的40 的水的內能大,因為后者分子數目多(3)雖然100 的水的分子平均動能較大,但一池塘水的分子數比一杯水的分子數多得多,故一池塘常溫下的水的內能比一杯100 的開水的內能大(4)它們的質量相等,溫度相同,因而所含分子數相等,分子的平均動能也相同,但100 的水蒸氣分子勢能比100 的水分子勢能大,故1 kg的100 的水蒸氣的內能比1 kg的100 的水的內能大答案:見解析一、選擇題1下面哪些事例說明分子間有引力()A兩塊玻璃加熱變軟后,能把它們連接起來B固體保持一定的形狀,液體具有一定的容積C拉斷繩子要用力D以上均不能說明解析:選ABC.固體、液體分子之間有引力,而使它們不會離散成一群獨立的單個分子分子在平衡位置附近做無規(guī)則運動,液體分子的平衡位置也在不斷做無規(guī)則的運動所以,固體保持一定的形狀,而液體具有一定的容積對于選項A和選項C,可作同樣的分析2下列關于分子力和分子勢能的說法中,正確的是()A當分子力表現為引力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而增大B當分子力表現為引力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的增大而減小C當分子力表現為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大D當分子力表現為斥力時,分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而減小解析:選C.當分子間距離為r0時為平衡位置,當rr0時表現為引力,且隨r的增大而先增大后減小,分子力做負功,分子勢能增大,故A、B錯當rr0時分子間表現為斥力,且隨著r的減小而增大,當r減小時分子力做負功,分子勢能增大,故C正確,D錯3判斷下面各結論正確的是()A溫度高的物體,內能不一定大B同樣質量的水100 時的內能比60 時的內能大C內能相同的物體,溫度一定相同D物體速度增大,則分子平均動能增大,內能也增大解析:選AB.物體的內能由溫度、體積、分子數共同決定溫度高的物體,分子數不一定多,內能不一定大如一小杯熱開水和一湖水比較,一杯開水的內能比一湖水的內能要少,所以A正確;對同樣質量的水,體積、分子數相同,所以100 時的水的內能比它在60 時的內能大,B正確;內能除與分子動能有關外,與分子勢能和物質的量都有關,故C錯;內能和機械能是兩種不同形式的能量,機械能的動能增大,分子動能不一定增大,內能變化更不好確定,D錯誤4.(xx年高考大綱全國卷)圖166為兩分子系統的勢能Ep與兩分子間距離r的關系曲線下列說法正確的是() 圖166A當r大于r1時,分子間的作用力表現為引力B當r小于r1時,分子間的作用力表現為斥力C當r等于r2時,分子間的作用力為零D在r由r1變到r2的過程中,分子間的作用力做負功解析:選BC.當分子間距離rr2時,分子間勢能Ep最小,此時分子間的作用力為零,C正確;當r大于r2時,分子間的作用力表現為引力,當r1rr2時表現為斥力,A錯;當r小于r1時,分子力表現為斥力,B正確;在r由r1變到r2的過程中,分子力表現為斥力,分子力方向與運動方向相同,分子力做正功,D錯5.如圖167所示,若有一分子位于圖中的坐標原點O處不動,另一分子可位于x軸上不同位置處圖中縱坐標表示這兩個分子間分子力的大小,兩條曲線分別表示斥力和引力的大小隨兩分子間距離變化的關系,e為兩曲線的交點下列有關圖像信息的說法中,正確的是()圖167Aab表示引力,cd表示斥力,e點的橫坐標可能為1015 mBab表示斥力,cd表示引力,e點的橫坐標可能為1010 mCab表示引力,cd表示斥力, e點的橫坐標可能為1010 mDab表示斥力,cd表示引力,e點的橫坐標可能為1015 m解析:選C.斥力比引力變化得要快,當引力與斥力相等時分子間距離約為1010 m,即e點的橫坐標可能為1010 m;當分子間距離小于1010 m時,分子間的斥力大于引力,分子力表現為斥力,所以cd表示斥力,正確答案是C.6一絕熱容器內封閉著一些氣體,容器在高速運輸途中突然停下來,則()A因氣體溫度與機械運動速度無關,故容器內氣體溫度不變B因容器是絕熱的,故容器中氣體內能不變C因容器突然停止運動,氣體分子運動速度亦隨之減小,故容器中氣體溫度降低D容器停止運動時,由于分子和容器壁的碰撞,機械運動的動能轉化為分子熱運動的動能,故容器中氣體溫度將升高解析:選D.容器里的分子除做無規(guī)則的熱運動外,還隨容器做機械運動,當容器停止機械運動時,氣體分子由于慣性與器壁或分子間的碰撞,使熱運動加劇,氣體的溫度升高,故D選項正確二、非選擇題7將下列實驗事實與產生的原因對應起來A水與酒精混合體積變小B固體很難被壓縮C細繩不易拉斷D糖在熱水中溶解得快E冰凍食品也會變干a固體分子也在不停地運動b分子運動的劇烈程度與溫度有關c分子間存在著引力d分子間存在著斥力e分子間存在著空隙它們的對應關系分別是:_,_,_,_,_.(在橫線上填上實驗事實與產生原因前的符號)解析:A.水的酒精混合后體積變小,說明分子之間有間隙B.固體很難被壓縮說明分子間有斥力C.細繩不易拉斷,說明分子間有引力D.糖在熱水中溶解得快,說明溫度越高,分子熱運動越劇烈E.冷凍食品也會變干,說明固體分子也在做無規(guī)則運動答案:AeBdCcDbEa8在體積、溫度、壓強、質量、阿伏伽德羅常量五個量中,與分子平均動能有關的量是_,與分子勢能直接有關的量是_,與物體內能有關的量是_,聯系微觀量和宏觀量的橋梁是_答案:溫度、體積體積溫度、質量阿伏伽德羅常量9.(xx年廣東中山市高二檢測)如圖168所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面。如果你想使玻璃板離開水面,必須用比玻璃板重力_的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在_作用圖168解析:玻璃板接觸水面,水分子與玻璃的分子間存在相互作用力,將玻璃板向上提時,分子間表現為引力,故此時向上的拉力比玻璃板的重力大答案:大引力10一顆炮彈在空中以某一速度v飛行,有人說:由于炮彈中所有分子都只有這一速度,所以分子具有動能;又由于分子都處于高處,所以分子又具有勢能,因此分子的上述動能和勢能的總和就是炮彈的內能,試分析這種說法是否正確答案:不正確物體的內能是指物體內分子無規(guī)則熱運動的動能和分子間由于相互作用而具有的分子勢能的和它和整個物體宏觀有序運動的動能mv2及物體的重力勢能mgh,即機械能是完全不同的兩個概念,是兩種形式的能量物體具有內能的同時,還可具有機械能,物體的機械能可以是零,但物體的內能永不為零機械能和內能在一定條件下可相互轉化如沿粗糙水平面運動的木塊,由于不斷克服摩擦力做功,機械能在減少,但木塊的內能卻在增加,因摩擦生熱,它的溫度升高了- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理 第1章1.6物體的內能知能優(yōu)化訓練 滬科版選修3-3 2019 2020 年高 物理 1.6 物體 內能 知能 優(yōu)化 訓練 滬科版 選修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2585360.html