2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 開卷速查 4.1 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?新人教版必修1.doc

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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 開卷速查 4.1 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?新人教版必修1一、選擇題1如圖表示植物細(xì)胞滲透作用圖解，下列說法中錯誤的是()A成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B不成熟的植物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞，不能發(fā)生滲透吸水或失水C當(dāng)溶液濃度甲乙時，成熟植物細(xì)胞會因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象D當(dāng)溶液濃度甲乙時，細(xì)胞處于滲透平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲乙解析：不成熟的植物細(xì)胞仍能發(fā)生滲透作用，但不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B項錯誤。成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，當(dāng)滲透平衡時，仍有水分子移動，只是單位時間內(nèi)，由甲乙和由乙甲的水分子數(shù)相等，A、C、D項正確。答案：B2xx浙江某哺乳動物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的K和Na濃度見下表。下列屬于主動轉(zhuǎn)運的是()A.K經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞BK與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞CNa經(jīng)鈉離子通道排出細(xì)胞DNa與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞解析：K經(jīng)鉀離子通道以及與載體結(jié)合排出細(xì)胞是順濃度梯度進行，是易化擴散(協(xié)助擴散)；Na經(jīng)鈉離子通道進入細(xì)胞的過程是易化擴散(協(xié)助擴散)；Na與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞是逆濃度梯度進行，屬于主動轉(zhuǎn)運(主動運輸)。答案：D3xx南京師大附中沖刺卷胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗”的臨時裝片時，可用高濃度(質(zhì)量濃度為0.075 g/mL)的胭脂紅溶液作為外界溶液，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是()A發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，表皮細(xì)胞的液泡為紅色B發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象時，表皮細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大C用不同濃度的胭脂紅溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象D當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍具正常生理功能解析：原生質(zhì)層具選擇透過性，因此液泡為無色，故A錯誤；細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時，水分不斷進入細(xì)胞，原生質(zhì)層向外擴展，細(xì)胞內(nèi)的無色區(qū)域變大，故B正確；當(dāng)胭脂紅溶液濃度過高時，表皮細(xì)胞會因過度失水而死亡，死細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象，故C、D錯誤。答案：B4xx濟南月考將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是()A清水、蔗糖溶液、KNO3溶液BKNO3溶液、清水、蔗糖溶液C清水、KNO3溶液、蔗糖溶液D蔗糖溶液、KNO3溶液、清水解析：在題述幾種溶液中，容易分析出蒸餾水的濃度最低，遠(yuǎn)小于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞吸水呈膨脹的趨勢，所以A是蒸餾水，排除答案BD。在0.3 mol/L的蔗糖溶液中，由于蔗糖是大分子，不會透過原生質(zhì)層進入細(xì)胞中，濃度又比細(xì)胞液的濃度大，所以細(xì)胞會失水發(fā)生質(zhì)壁分離。在0.4 mol/L的KNO3溶液中開始發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于細(xì)胞吸收鉀離子和硝酸根離子，使細(xì)胞液的濃度增大。細(xì)胞再滲透吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，所以對應(yīng)的應(yīng)該是B曲線。答案：C5紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到()ABCD解析：發(fā)生質(zhì)壁分離后紫色會因色素濃度的增加而加深，色素位于大液泡中。答案：C6如圖所示的U形管中間被半透膜(體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過)隔開，兩側(cè)分別加入等量的0.1 molL1蔗糖溶液和麥芽糖溶液。一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管兩側(cè)加入等量某種微量物質(zhì)，最終右側(cè)液面上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么()A右側(cè)液面高度下降；葡萄糖B兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶C兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶D右側(cè)液面高度下降；蒸餾水解析：半透膜兩側(cè)的溶液物質(zhì)的量濃度相等，因此兩側(cè)液面高度不變；若向U形管兩側(cè)加入的物質(zhì)是等量的蔗糖酶，則左側(cè)的每個蔗糖分子會被分解成1分子果糖和1分子葡萄糖，溶液濃度增加，左側(cè)液面升高，但隨著果糖、葡萄糖不斷透過半透膜進入右側(cè)，而麥芽糖不能透過半透膜，這樣右側(cè)溶液濃度不斷增加，最終右側(cè)液面上升。答案：B72011蚌埠調(diào)研用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明()A不同植物對各種離子的需要量是不同的B與番茄相比，水稻對Si4需要量大，對Ca2需要量小C不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的D植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)解析：由圖例分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，水稻吸收的Si4多，對Ca2、Mg2吸收少，而番茄吸收的Ca2和Mg2較多，對Si4吸收量少。這體現(xiàn)了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性，其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的。圖中并不能看出植物體對各種離子的吸收速率與溶液中的離子濃度有關(guān)。答案：D8一小段小腸制成的袋子，其中裝有物質(zhì)M和能分解M的一種酶，此袋放在盛有蒸餾水的燒杯中，第二天檢查蒸餾水時，發(fā)現(xiàn)其中含有物質(zhì)X，根據(jù)這一觀察，不能做出下列哪項結(jié)論()A袋中物質(zhì)M被分解了B物質(zhì)X能穿過小腸壁C酶分解了物質(zhì)XD物質(zhì)M的相對分子質(zhì)量比X大解析：M被分解成小分子X，X透過小腸壁進入蒸餾水中，而M和分解M的酶都是大分子，不能透過小腸壁，故A、B、D項都正確。答案：C9觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，a、b表示該部位溶液的濃度，由此推測一定錯誤的是()A此時可能ab，細(xì)胞滲透吸水B此時可能ab，細(xì)胞吸水與失水達(dá)到動態(tài)平衡C此時該細(xì)胞的細(xì)胞呼吸可能正常進行D此時在顯微鏡下可清晰地觀察到磷脂分子解析：在顯微鏡下不能觀察到磷脂分子。此細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，也可能處于復(fù)原狀態(tài)，還可能處于滲透平衡狀態(tài)。答案：D10下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是()食用的糖醋蒜細(xì)胞蠶豆葉的表皮細(xì)胞植物的根毛細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞根尖分生區(qū)細(xì)胞ABC D解析：能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞為活的成熟的高等植物的體細(xì)胞，是死細(xì)胞，是人體細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁，用鹽酸解離會殺死細(xì)胞，沒有大的液泡，這些細(xì)胞都不能發(fā)生質(zhì)壁分離。和都是活的成熟的高等植物細(xì)胞，可以發(fā)生質(zhì)壁分離。答案：D11下列實例中，最能體現(xiàn)植物細(xì)胞滲透失水和吸水原理的是()將萎蔫的菠菜放入清水中，不久變得硬挺將大豆種子浸入清水后，種皮變軟，體積膨大用糖拌西紅柿，西紅柿變軟，滲出許多汁水洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原A BC D解析：表示植物通過滲透作用吸水的過程，主要以吸脹作用吸水，能體現(xiàn)出滲透失水的原理，洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)出植物細(xì)胞通過滲透作用失水的原理，而質(zhì)壁分離復(fù)原則體現(xiàn)出滲透作用吸水的原理。答案：C12在培養(yǎng)玉米的溶液中加某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時，對氯離子的吸收減少了，但對鉀離子的吸收沒有受影響，最可能的原因是()A該種負(fù)離子妨礙了ATP的形成B該種負(fù)離子抑制了主動運輸C該種負(fù)離子抑制了呼吸作用D該種負(fù)離子和氯離子的載體相同解析：知識依據(jù)是礦質(zhì)離子的吸收方式為主動運輸，需載體和能量，因只抑制了氯離子的吸收，而對鉀沒影響，故選D。答案：D第卷非選擇題二、非選擇題13成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。請回答下列問題：甲乙丙(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a_b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_，最終液面不再上升。當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a_b。(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是_(填序號)，結(jié)構(gòu)當(dāng)中充滿的液體是_。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_。A細(xì)胞液外界溶液B細(xì)胞液S2濃度，單位時間內(nèi)由S2S1的水分子數(shù)多于S1S2，外觀上表現(xiàn)為S1液面上升。(2)若S1濃度S2濃度，則情況相反，外觀上表現(xiàn)為S1液面下降。(3)h到達(dá)一定高度時，由半透膜進出漏斗的水分子數(shù)相等，滲透系統(tǒng)達(dá)到平衡狀態(tài)，液面不再變化。