2019-2020年高中物理 5.4《探究安培力》學(xué)案 滬科版選修3-1.doc
《2019-2020年高中物理 5.4《探究安培力》學(xué)案 滬科版選修3-1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 5.4《探究安培力》學(xué)案 滬科版選修3-1.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 5.4《探究安培力》學(xué)案 滬科版選修3-1 【知識(shí)要點(diǎn)】 一. 安培力 1、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力叫做安培力。 (1)大小計(jì)算:當(dāng)L∥B時(shí),F(xiàn)= 。 當(dāng)L⊥B時(shí),F(xiàn)= 。(此時(shí)安培力最大) ①L是有效長(zhǎng)度:彎曲導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度 等于兩端點(diǎn)所連直線的長(zhǎng)度;相應(yīng)的電流方向,沿L 由始端流向未端. 因?yàn)槿我庑螤畹拈]合線圈,其有效長(zhǎng)度L=0,所以通電后在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,受到的安培力的矢量和一定為零. ②公式的適用條件:一般只適用于勻強(qiáng)磁場(chǎng).若B不是勻強(qiáng)磁場(chǎng),則L應(yīng)足夠短以至可將L所在處的磁場(chǎng)視為勻強(qiáng)磁場(chǎng). (2)安培力的方向: 方向判定:左手定則。安培力的方向一定垂直于B和I,即總是垂直于B、I所決定的平面。(注意:B和I間可以有任意夾角) 【學(xué)法指導(dǎo)】 一 .右手螺旋定則(安培定則)與左手定則的區(qū)別 右手螺旋定則(安培定則) 左手定則 作用 判斷電流的磁場(chǎng)方向 判斷電流在磁場(chǎng)中的受力方向 內(nèi)容 具體情況 直線電流 環(huán)形電流或通電螺線管 電流在磁場(chǎng)中 原因 大拇指指向電流的方向 四根手指彎曲方向指向電流的環(huán)繞方向 磁感線穿過手掌心 四指指向電流方向 結(jié)果 四根手指彎曲方向表示磁感線的方向 大拇指指向軸線上的磁感線方向 大拇指指向電流受到的磁場(chǎng)力的方向 二、判定安培力作用下導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向 常用方法有以下四種: 1.電流元法:即把整段電流等效為多段直線電流元,先用左手定則判斷出每小段電流元所受安培力的方向.從而判斷出整段電流所受作用力方向,最后確定運(yùn)動(dòng)方向. 例1.如圖所示,一個(gè)閉合線圈套在條形磁鐵靠近N極的一端,當(dāng)線圈內(nèi)通以圖示方向的電流I時(shí),下列說法中正確的是( B ) ①線圈圓面將有被拉大的傾向 ③線圈將向S極一端平移 ②線圈圓面將有被壓小的傾向 ④線圈將向N極一端平移 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 例2.如圖,把一重力不計(jì)的通電直導(dǎo)線水平放在蹄形磁鐵磁極的正上方,導(dǎo)線可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)導(dǎo)線通入圖示方向電流時(shí),從上往下看,導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況是( C ) A.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)下降 B.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)上升 C.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)下降 D.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)上升 2.特殊位置法:把電流或磁鐵轉(zhuǎn)到一個(gè)便于分析的特殊位置后再判斷安培力方向,從而確定運(yùn)動(dòng)方向. 3.等效法:環(huán)形電流可以等效小磁針,通電螺線管可以等效為條形磁鐵,條形磁鐵也可等效成環(huán)形電流或通電螺線管. 通電螺線管可以等效成多匝的環(huán)形電流. 例3.用彎曲的導(dǎo)線把一銅片和一鋅片相連裝在一絕緣的浮標(biāo)上,然后把浮標(biāo)放在含有稀硫酸的容器中.設(shè)開始放置時(shí),環(huán)面的軸線為東西向,放手后, 由于地磁場(chǎng)的作用,環(huán)面的軸線將會(huì)靜止在 向上.整個(gè)裝置如圖所示. 例4.如圖所示,水平放置的條形磁鐵N極的附近懸掛著一個(gè)能自由運(yùn)動(dòng)的圓形導(dǎo)線線圈,線圈與條形磁鐵處在同一豎直平面內(nèi),當(dāng)線圈中通以圖示方向的電流時(shí),從上向下看,線圈將( ) 例5.實(shí)驗(yàn)表明電流和電流之間也會(huì)通過磁場(chǎng)發(fā)生相互作用:兩條平行的直導(dǎo)線當(dāng)通以相同方向的電流時(shí),它們相互吸引;當(dāng)通以相反方向的電流時(shí),它們相互推斥.試解釋之. 例6.兩條通電的直導(dǎo)線互相垂直,但兩導(dǎo)線相隔一小段距離,其中導(dǎo)線AB是固定的,另一條CD能自由轉(zhuǎn)動(dòng).通以圖示方向的直流電后,CD導(dǎo)線將( B) A.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近導(dǎo)線AB B.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近導(dǎo)線AB C.逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)遠(yuǎn)離導(dǎo)線AB D.順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)遠(yuǎn)離導(dǎo)線AB 4.利用結(jié)論法: (1)兩電流相互平行時(shí)無轉(zhuǎn)動(dòng)趨勢(shì),同向電流相互吸引,反向電流相互排斥. (2)兩電流不平行時(shí),有轉(zhuǎn)動(dòng)到相互平行且電流方向相同的趨勢(shì).利用這些結(jié)論分析,可以事半功倍. 例7.如圖所示,在通電長(zhǎng)導(dǎo)線的旁邊放一個(gè)可以自由移動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)的矩形通電線圈,線圈和導(dǎo)線在同一平面上,它的a、c兩邊和導(dǎo)線平行.試討論一下線圈各邊的受力情況.線圈在磁場(chǎng)中將怎樣運(yùn)動(dòng)?(遠(yuǎn)離I方向運(yùn)動(dòng)) 【典型例析】 例8.如圖1所示,垂直折線abc中通入I的電流。ab=bc=L,折線所在平面與勻強(qiáng)磁感強(qiáng)度B垂直.abc受安培力等效于ac(通有a→c的電流I)所受安培力,即F1= ,方向同樣由等效電流ac判定為在紙面內(nèi)垂直于ac斜向上,同理可以推知: i 如圖2所示,半圓形通電導(dǎo)線受安培力F2= 圖1 圖3 圖2 ii 如圖3所示,閉合的通電導(dǎo)線框受安培力F3= ( ;F=BI2R;F=0。) 例9、如圖所示為一通電直導(dǎo)線,該導(dǎo)線中每米長(zhǎng)度內(nèi)有n個(gè)自由電荷,每個(gè)自由電荷的電量均為q,它們的定向移動(dòng)速率均為v,現(xiàn)加一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向與導(dǎo)線垂直,磁感強(qiáng)度為B,則磁場(chǎng)對(duì)這條導(dǎo)線上長(zhǎng)度為l一段的安培力大小應(yīng)是( A ) A.nqvBl B.nqBl/v C.qBl/nv D.qvBl/n 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 1.指出如圖所示六種情況中通電導(dǎo)體棒ab所受的各個(gè)力的方向與大?。O(shè)棒長(zhǎng)為l,通電電流為I,磁感強(qiáng)度為B,導(dǎo)體棒光滑. 2.質(zhì)量為m的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ的導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌寬度為d,桿ab與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.有電流時(shí),ab恰好在導(dǎo)軌上靜止,如圖所示;下圖是它的四個(gè)側(cè)視圖,圖中已標(biāo)出四種可能的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向,其中桿ab與導(dǎo)軌之間的摩擦力可能為零的圖是( ) a b c d M N 3.通電矩形導(dǎo)線框abcd與無限長(zhǎng)通電導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),電流方向如圖所示,ab邊與MN平行,關(guān)于 MN的磁場(chǎng)對(duì)線框的作用,下列敘述正確的是( BC ) A、線框有兩條邊所受的安培力方向相同; B、有兩條邊所受的安培力大小相同; C、線框所受安培力的合力向左; D、線框?qū)⒁詀b邊為軸向外轉(zhuǎn)動(dòng); 4.如圖所示。一個(gè)位于xy平面內(nèi)的矩形通電線圈只能繞ox軸轉(zhuǎn)動(dòng),線圈的四個(gè)邊分別與x、y軸平行,線圈中的電流方向如圖,當(dāng)空間加上如下所述的哪種磁場(chǎng)時(shí),線圈會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。(B) A.方向沿x軸正向的恒定磁場(chǎng) B.方向沿y軸的正向恒定磁場(chǎng) C.方向沿z軸的正向恒定磁場(chǎng) D.方向沿z軸的正向變化磁場(chǎng) 5、如圖所示,接通電鍵K的瞬間,用絲線懸掛于一點(diǎn),可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的通電直導(dǎo)線AB 將( ) A.A端向上,B端向下,懸線張力不變; B.A端向下,B端向上,懸線張力不變; C.A端向紙外,B端向紙內(nèi),懸線張力變小; D.A端向紙內(nèi),B端向紙外,懸線張力變大。 6.如圖,在XOY平面中有一通電導(dǎo)線與OX、OY軸相交,導(dǎo)線中電流方向如圖所示, 該區(qū)域有勻強(qiáng)磁場(chǎng),通電直導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力的方向與OZ軸的正方向相同。該磁 場(chǎng)的方向可能是……………………………………………………………( BD ) A、沿X釉正方向; B、沿X軸負(fù)方向; C、沿Z軸正方向; D、沿Y軸負(fù)方向。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 探究安培力 2019-2020年高中物理 5.4探究安培力學(xué)案 滬科版選修3-1 2019 2020 年高 物理 5.4 探究 安培力 滬科版 選修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2606294.html