2019-2020年高中歷史 第八單元 第25課 兩極世界的形成對點練習(xí) 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中歷史 第八單元 第25課 兩極世界的形成對點練習(xí) 新人教版必修1課程標(biāo)準(zhǔn)了解美蘇兩極對峙格局的形成，認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系發(fā)展的影響。一、從盟友到對手1原因(1)雅爾塔體系確立：二戰(zhàn)后期召開的_等國際會議確立了以美、蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體系_，奠定了戰(zhàn)后世界_的框架。(2)二戰(zhàn)改變了世界政治力量的對比：二戰(zhàn)后，_和_衰落，_成為資本主義世界的霸主，_及社會主義國家在世界上的影響日益增大，引起了西方國家、特別是_的敵視。(3)美蘇矛盾尖銳：美蘇在_和_上的矛盾日益加劇，_成為美國稱霸世界的最大障礙。2“冷戰(zhàn)”開始(1)標(biāo)志： 1947年3月，_在國會發(fā)表演說，提出要以“_”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導(dǎo)思想，即“_”。 (2)含義：以美國為首的_國家，對_等社會主義國家采取了除_之外的一切敵對行動。二、美蘇“冷戰(zhàn)”1美國(1)馬歇爾計劃：為幫助_恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，美國開始實施_提出的對歐洲經(jīng)濟(jì)援助計劃，以扶持和控制西歐。美英等西方國家還企圖用馬歇爾計劃拉攏_國家，遭到拒絕。(2)北大西洋公約組織：成立：1949年，美、英、法等國在_簽訂了_，成立北約。性質(zhì)：是一個反對_和東歐國家的_集團(tuán)。影響：北約的建立，是美國_、_的一個重要行動，加劇了“_”的程度。2蘇聯(lián)(1)經(jīng)濟(jì)互助委員會：1949年，蘇聯(lián)、_等國成立經(jīng)濟(jì)互助委員會，以打破美國為首的_世界對_國家的經(jīng)濟(jì)封鎖。(2)華約：_年，蘇聯(lián)和波蘭、_、保加利亞等國在_簽署友好合作互助條約，組成華約。歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大_集團(tuán)對峙的局面，美蘇兩極格局形成。三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系1國家分裂(1)德國分裂：原因：二戰(zhàn)后，美、英、法、蘇四國分區(qū)占領(lǐng)德國?！袄鋺?zhàn)”開始后，德國首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的焦點。分裂：1949年，德國西部和東部分別在_的支持下，分裂為德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國。(2)朝鮮分裂：原因：日本投降后，美蘇兩國以北緯_度線為界，分別占領(lǐng)朝鮮半島的南部和北部。分裂：南部建立大韓民國，北部建立朝鮮民主主義人民共和國。2局部熱戰(zhàn)(1)抗美援朝：原因：1950年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，以_為首的“聯(lián)合國軍”侵入朝鮮，并向中朝邊界推進(jìn)。目的：為抗美援朝、保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍開赴朝鮮，與朝鮮軍民把“聯(lián)合國軍”打回到“三八線”附近。結(jié)果：美國被迫簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。(2)侵越戰(zhàn)爭：二戰(zhàn)后，法國殖民者重返越南，被越南人民趕走。1961年美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭，在越南軍民的英勇抗擊下，美軍被迫于1973年撤出越南。3古巴導(dǎo)彈危機(jī)：1962年，蘇聯(lián)向古巴運(yùn)送導(dǎo)彈，引發(fā)導(dǎo)彈危機(jī)。知識點一從盟友到對手1確立二戰(zhàn)后世界兩極格局基本框架的是()A雅爾塔體制 B杜魯門主義C馬歇爾計劃 D北大西洋公約2二戰(zhàn)期間，美蘇建立起盟友的關(guān)系，但隨著戰(zhàn)爭的結(jié)束，雙方由盟友變成了對手，導(dǎo)致這種變化的根本原因是()A美國成為資本主義世界霸主B反法西斯斗爭取得勝利C雅爾塔體系的確立D國家利益和意識形態(tài)的沖突知識點二美蘇“冷戰(zhàn)”3杜魯門稱，杜魯門主義和馬歇爾計劃是“一個胡桃的兩半”。對此說法不正確的是()A都以經(jīng)濟(jì)和軍事援助為主要形式B都著眼于遏制共產(chǎn)主義反對蘇聯(lián)C都是維護(hù)美國的政治和經(jīng)濟(jì)利益D都屬于美國遏制戰(zhàn)略的組成部分4中國漫畫家黃遠(yuǎn)林曾創(chuàng)作了漫畫“黃鼠狼給雞拜年”(如右圖)，請問漫畫指的歷史事件是()A鐵幕演說的發(fā)表B杜魯門主義的登場C馬歇爾計劃的實施D北大西洋公約組織的成立5二戰(zhàn)后，美國推行“遏制共產(chǎn)主義”的“冷戰(zhàn)”政策，表現(xiàn)有()向西歐提供經(jīng)濟(jì)援助支持聯(lián)邦德國的崛起以聯(lián)合國的名義直接出兵朝鮮 成立軍事政治集團(tuán)北約組織A BC D6二戰(zhàn)后，歐洲兩大政治、軍事集團(tuán)對峙局面正式形成的標(biāo)志是()A華約的建立 B“杜魯門主義”的出臺C北約的建立 D馬歇爾計劃的提出7二戰(zhàn)后，美蘇雙方長達(dá)近半個世紀(jì)對峙的實質(zhì)是()A文化傳統(tǒng)的競爭 B國家利益的沖突C軍事力量的較量 D意識形態(tài)的對立知識點三“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系8二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面形成。下列事件中反映了兩極格局下全面“冷戰(zhàn)”的事實的是()柏林墻越南戰(zhàn)爭 古巴導(dǎo)彈危機(jī)朝鮮分裂A BC D9赫魯曉夫在致肯尼迪的信中說：“除了前已下達(dá)的關(guān)于停止在設(shè)置武器的建筑工地上進(jìn)一步施工的命令之外，蘇聯(lián)政府還下令拆除您稱為進(jìn)攻性武器的武器，并加以包裝運(yùn)回蘇聯(lián)?！边@封信反映的基本史實是()A修筑“柏林墻” B古巴導(dǎo)彈事件C“星球大戰(zhàn)”計劃 D美蘇合作主宰世界101962年的古巴導(dǎo)彈事件反映的國際關(guān)系特征是()A北約與華約的軍事對抗B美國與蘇聯(lián)對古巴的爭奪C“冷戰(zhàn)”形勢下的美蘇爭霸D馬歇爾計劃與經(jīng)互會的全面對抗題號12345678910答案11閱讀下列材料：材料一圖一圖二圖一：這是美國的海報。圖上的文字為“團(tuán)結(jié)，我們就能強(qiáng)大”，“團(tuán)結(jié)，我們就能獲勝”。圖二：蘇聯(lián)“冷戰(zhàn)”宣傳漫畫華盛頓的“和平鴿”。材料二溫家寶總理訪美期間在哈佛大學(xué)演講中詳盡地闡發(fā)了中國外交和而不同的觀點，他說：“和而不同”，是中國古代思想家提出的一個偉大思想。和諧而不千篇一律，不同又不彼此沖突；和諧以共生共長，不同以相輔相成。用“和而不同”的觀點觀察處理問題，不僅有利于我們善待友邦，也有利于國際社會化解矛盾。溫總理把我國古代思想家的觀點用于觀察處理國際關(guān)系和矛盾，無疑是一大創(chuàng)舉，是我國一貫主張的和平外交政策的新亮點。請回答：(1)從圖二中，你能得到哪些歷史信息？(2)根據(jù)圖一、二，美蘇關(guān)系發(fā)生了什么變化？造成這一變化的原因是什么？(3)綜合材料一、二及所學(xué)知識，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理不同意識形態(tài)國家之間的關(guān)系。12“二戰(zhàn)”以來，國際關(guān)系格局經(jīng)歷了由兩極到多極化的演變趨勢。閱讀下列材料：材料一今天希臘的生存，受到數(shù)以千計共產(chǎn)黨黨徒領(lǐng)導(dǎo)的武裝人員的恐怖活動威脅。他們在很多地點，特別是沿著希臘國境，反抗政府的命令希臘如果要成為一個獨立的自尊的民主國家，必須要有支援。而美國必須給予這種支援。我相信，美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子，或外來壓力的征服企圖。1947年杜魯門致美國國會的咨文材料二美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)，沒有它，也就沒有政治的安定，沒有牢固的和平。我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，促使政治社會的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在。任何政府誠意協(xié)助復(fù)興工作的，必會得到美國政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國復(fù)興工作的，必不能享用我們的援助。馬歇爾1947年6月在哈佛大學(xué)的演講材料三針對2003年美國攻打伊拉克一事，有人畫了以下兩幅漫畫：請回答：(1)材料一中美國的“支援”和“支持”意味著什么？這對當(dāng)時的國際關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響？(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，你認(rèn)為馬歇爾計劃是一項純粹的經(jīng)濟(jì)援助計劃嗎？為什么？(3)材料三中的兩幅漫畫分別反映了什么歷史現(xiàn)象？請簡要分析出現(xiàn)這兩種歷史現(xiàn)象的原因？答案知識清單一、1.(1)雅爾塔雅爾塔體系兩極格局(2)西歐日本美國蘇聯(lián)美國(3)社會制度國家利益蘇聯(lián)2(1)杜魯門遏制共產(chǎn)主義杜魯門主義(2)西方資本主義蘇聯(lián)武裝進(jìn)攻二、1.(1)西歐馬歇爾東歐(2)華盛頓北大西洋公約蘇聯(lián)軍事政治遏制蘇聯(lián)稱霸世界冷戰(zhàn)2(1)保加利亞資本主義社會主義(2)1955阿爾巴尼亞華沙軍事政治三、1.(1)美蘇(2)382(1)美國對點訓(xùn)練1A雅爾塔體制事實上確立了美蘇兩分天下的格局。而B、C、D選項是“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)。2D戰(zhàn)后美國推行全球擴(kuò)張政策，而蘇聯(lián)實力不斷增強(qiáng)，在美國看來，正是蘇聯(lián)等社會主義國家妨礙了它實施霸權(quán)計劃。國家利益和意識形態(tài)的沖突，最終導(dǎo)致美蘇同盟關(guān)系破裂。3A杜魯門的比喻反映了兩者都是為了遏制共產(chǎn)主義，維護(hù)美國霸權(quán)而采取的政策，故B、C、D三項正確。兩者分別屬于政治、經(jīng)濟(jì)措施，故A項理解錯誤。4C5.C6A“歐洲兩大政治、軍事集團(tuán)”是指美國為首的北約組織和蘇聯(lián)為首的華約組織。前者成立于1949年，后者成立于1955年，故兩個集團(tuán)對峙局面正式形成應(yīng)該是在1955年。7B“國家利益”是制定對外政策的根本出發(fā)點。A項屬于長期存在的客觀現(xiàn)實，但在此不是起決定作用的因素；C、D兩項都屬于對抗的表面現(xiàn)象，沒有涉及實質(zhì)。8B9B通過閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，可知這段材料反映的是蘇聯(lián)最終屈從美國的壓力，從古巴撤走導(dǎo)彈，從而結(jié)束了古巴導(dǎo)彈危機(jī)。10C1962年的古巴導(dǎo)彈危機(jī)反映的是美蘇爭霸的歷史事件。綜合運(yùn)用11(1)美蘇“冷戰(zhàn)”；美國打著和平旗號，推行全球霸權(quán)政策。(2)美蘇同盟關(guān)系破裂。原因：兩國社會制度、意識形態(tài)的不同和國家利益的沖突。(3)二戰(zhàn)后初期的“冷戰(zhàn)”局面，帶來了兩種社會制度不同的國家長達(dá)40年的對峙，不利于各國經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展；中國在50年代提出“求同存異”和“和平共處五項原則”，溫家寶總理又提出“和而不同”觀點，都體現(xiàn)了超越意識形態(tài)發(fā)展國家間的關(guān)系，并取得巨大成就。以上表明兩種不同制度的國家爭則兩傷，和則兩利，絕不能把意識形態(tài)作為處理國家關(guān)系的原則。12(1)意味著美國公開聲稱要干涉世界各國的內(nèi)政。影響：標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的正式開始。(2)不是。原因：馬歇爾聲稱“我們的任務(wù)是促使政治社會的結(jié)構(gòu)容納自由制度的存在”，表明該計劃實際上是以比較隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段來穩(wěn)定資本主義世界體系的陣腳，以“復(fù)興歐洲”之名行控制西歐之實，以達(dá)到遏制蘇聯(lián)等社會主義國家的目的。(3)漫畫一：美國2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法三國的反對；漫畫二：美國無視聯(lián)合國的存在而發(fā)動了伊拉克戰(zhàn)爭。原因：俄、德、法等國家綜合實力壯大，實行了獨立的外交政策(或世界朝著多極化方向發(fā)展)；美國攻打伊拉克違背了聯(lián)合國的宗旨；美國仍是世界上實力最強(qiáng)的國家，實行單邊霸權(quán)主義政策。教材問題解答學(xué)思之窗思考：(1)這兩個條約的共同性質(zhì)是什么？(2)它們對歐洲產(chǎn)生了什么影響？答案(1)北約和華約的共同性質(zhì)是由美蘇兩個大國分別控制的軍事政治集團(tuán)。(2)影響：在歐洲直接形成了美蘇兩大軍事政治集團(tuán)的武裝對峙局面，對歐洲安全造成直接威脅；雙方在長期對峙中為加強(qiáng)自身的對抗力量，使軍備競賽不斷升級，進(jìn)一步加大兩大軍事政治集團(tuán)沖突的可能性；但由于雙方實力基本均衡，歐洲對于美蘇來說都是極其重要的戰(zhàn)略地區(qū)，因此，任何一方都不敢輕易挑起直接的武裝沖突，從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。探究學(xué)習(xí)總結(jié)一、本課測評“冷戰(zhàn)”是什么？為什么會出現(xiàn)“冷戰(zhàn)”？答案“冷戰(zhàn)”是以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除武裝進(jìn)攻以外的一切手段的敵對行動，以“遏制共產(chǎn)主義”。“冷戰(zhàn)”出現(xiàn)的原因是：(1)二戰(zhàn)后，西歐和日本衰落，美國成為資本主義世界的霸主。美國企圖稱霸世界。(2)蘇聯(lián)的實力不斷增強(qiáng)，社會主義國家在世界上的影響日益增大，引起西方國家特別是美國的敵視。(3)美蘇兩國在社會制度和國家利益上的矛盾日益加劇，蘇聯(lián)成為美國稱霸世界的最大障礙。二、學(xué)習(xí)延伸你如何理解上述這段話？又如何評價“冷戰(zhàn)”？答案美蘇“冷戰(zhàn)”造成了兩極對峙的緊張局面，使世界處于全面“冷戰(zhàn)”和局部“熱戰(zhàn)”中，但是由于美蘇兩國勢均力敵，都不敢貿(mào)然發(fā)動戰(zhàn)爭，這也在客觀上避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，從而使世界維持著和平的狀態(tài)。