2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元學(xué)情檢測(cè)題 新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元學(xué)情檢測(cè)題 新人教版 班別_ 姓名_等級(jí)_一、積累與運(yùn)用：（15分）1.選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組：（ ） (3分)A.剽悍（pio） 懲戒（chng） 獷野（gung） 畏罪潛逃（qin）B.蜷伏（jun） 悲愴（qing） 蒼穹（qing） 眼花繚亂（lo）C.嫻熟（xin） 抽搐（x） 不羈（j） 慷慨以赴（gi）D.窺伺（c） 遒勁（qi） 庇蔭（yn） 狼亦黠矣（xi）2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是： ( ) (3分)A.不動(dòng)聲色 一塵不柒 妄下斷語(yǔ) 目瞪口呆B.斑斑駁駁 生意蔥蘢 進(jìn)退維谷 略勝一籌C.眼花嘹亂 秩序井然 石破天驚 慷慨以赴D.遒勁有力 相得益章 面面相覷 狂放不羈3.下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：( ) (3分)A.央視紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)日前播出后，觀眾反應(yīng)異常強(qiáng)烈，簡(jiǎn)直到了人人談?wù)摰某潭取.食用一包油炸方便面所攝入的油量高達(dá)30克，這已是每人每天攝入油量的上限。C.端午節(jié)的習(xí)俗很多，但都寄托著人們對(duì)美好的無(wú)限生活的向往。D.這部電影，我很熟悉，因?yàn)樗且徊糠从持袑W(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵(lì)志片。4.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.街舞俱樂(lè)部的選手正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“斗舞”大賽，從結(jié)果看，略勝一籌的是鄒平隊(duì)選手。B.每到盛夏至初秋之時(shí)，北方廣袤無(wú)垠的原野便進(jìn)入油菜花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。C.獨(dú)特的綠茶月餅，濃濃的茶香和低脂無(wú)糖的月餅相得益彰，深受消費(fèi)者歡迎。D.在xx年巴西世界杯比賽中，阿根廷隊(duì)的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，而德國(guó)隊(duì)更是有過(guò)之無(wú)不及，給觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。5.下列對(duì)課文內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是：（ ） (3分)A.貓記敘了作者的家里曾經(jīng)三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，作者認(rèn)為第三只貓因?yàn)橥党曾B(niǎo)，所以死有余辜，感到高興。B.斑羚飛渡中斑羚舍棄個(gè)體生命來(lái)挽救種群的本能是人類(lèi)逼出來(lái)的。C.馬的作者是法國(guó)博物學(xué)家布封。他花費(fèi)40年，寫(xiě)成自然史。D.華南虎的作者由于有過(guò)束縛自由的慘痛經(jīng)歷，才對(duì)籠中虎的悲憤心靈更加理解。二、綜合性學(xué)習(xí)。（13分）6.學(xué)習(xí)了本單元后，七年級(jí)同學(xué)舉行了“馬的世界”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你一定積累了不少關(guān)于馬的知識(shí)與文化，請(qǐng)你在此展示一下你的成果吧！(1)下面是“馬”字不同時(shí)期的字形，請(qǐng)按照漢字由繁到簡(jiǎn)的變化進(jìn)程對(duì)其進(jìn)行排序： 。(2分) (2)馬和人類(lèi)同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠實(shí)的朋友。人們情不自禁地用詩(shī)文來(lái)描述它，請(qǐng)你按要求各寫(xiě)出兩例來(lái)。(8分)有關(guān)馬的詩(shī)句： 有關(guān)馬的俗語(yǔ)： 有關(guān)馬的成語(yǔ)： 有關(guān)馬的傳說(shuō)： (3)無(wú)論在日常生活中，還是在軍事活動(dòng)中，馬都起到過(guò)重要作用。但在現(xiàn)代社會(huì)生活中，馬的作用越來(lái)越小，馬未來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣？為此，人們提出了兩種看法。下面展開(kāi)辯論，請(qǐng)你針對(duì)正方的觀點(diǎn)，從相反的一面闡述你的觀點(diǎn)。(3分)正方觀點(diǎn)：隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，科技水平的提高，汽車(chē)、飛機(jī)取代了馬匹成為快捷便利的交通工具和運(yùn)輸工具。馬在現(xiàn)代生活中所起的作用越來(lái)越小，可以說(shuō)，馬這種動(dòng)物的歷史使命已經(jīng)完成了，所以最終可以被人冷落、遺忘直至消失。反方觀點(diǎn) _三、文言文閱讀，完成711小題。（ 17分 ）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。7.狼的作者是清代文學(xué)家 ，選自他的 。（2分）8.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)：（4分）綴行（ ） 并驅(qū)如故（ ） 顧野有麥場(chǎng)（ ） 弛擔(dān)持刀（ ）9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）其一犬坐于前。_禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 10.請(qǐng)選出下列句中加點(diǎn)的詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)：（ ）（2分）A.乃悟前狼假寐蒙乃始就學(xué) B.或以錢(qián)幣乞之意將隧入以攻其后也 C.后狼止而前狼又至學(xué)而時(shí)習(xí)之 D.久之，目似瞑大兄何見(jiàn)事之晚乎 11.請(qǐng)談?wù)勀銖倪@個(gè)故事中得到的啟示。（3分） 四、課內(nèi)閱讀（10分） 試跳成功。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫(huà)出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。 山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。它們心甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路。 絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對(duì)岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時(shí)，大概力不從心，沒(méi)能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進(jìn)深淵。我沒(méi)想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我更沒(méi)想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。 我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。 最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。 它走了上去，消失在一片燦爛中。12.“那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋”的含義是：（2分） _ 13.用曲線畫(huà)出選文中與老斑羚的“心甘情愿用生命為下一代開(kāi)辟一條生存的道路”相照應(yīng)的兩個(gè)句子。（2分）14.文中多次寫(xiě)到“我”的感受，有什么作用？（2分） 15.選文再次寫(xiě)到彩虹作用是什么？（2分） 16.你是如何理解結(jié)尾“它走了上去，消失在一片燦爛中”的？（2分） 五.課外閱讀（15分） 炸 豆1天上是金黃的太陽(yáng)，地上是金黃的豆田。數(shù)千畝黃豆在豫東平原成熟，沒(méi)有遮攔的那種黃，每一片豆葉都似純金的。露水一夜間打落金片似的豆葉，豆葉就在豆棵2下打了卷、褪了色。那葉面的金色被太陽(yáng)光收了，凝固在豆莢里，黃豆就黃得耀眼了。農(nóng)人們?cè)诙沟啬项^兒占好自己的田壟，就像運(yùn)動(dòng)員占好自己的跑道，人和鐮刀都醞釀著黏稠的夢(mèng)。掉光了葉子的豆棵、豆莢如緊密的鞭炮，從頭墜到根，蓄意沉甸甸地爆裂。鐮刀反射太陽(yáng)的光芒，豆棵在農(nóng)人的腳邊齊齊倒下。割掉豆棵的田地，灰禿禿一片平坦。兩個(gè)女娃從村子走進(jìn)田地，黃衣的是姐姐，紅衣的是妹妹，慵懶的土地就有了色彩和靈動(dòng)。姐妹倆一進(jìn)豆地就低頭尋找，找到一粒黃豆就放進(jìn)搪瓷茶缸，叮當(dāng)響了一聲，叮當(dāng)又響一聲，小姐倆在豆的音樂(lè)里喜悅。黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣，胖胖地躺在那里，乖得如睡著的小娃娃。小姐妹愛(ài)惜地把它們撿起，粒粒裹帶女娃的牽掛。奶奶患了嚴(yán)重的眼疾，眼睛紅腫成一條細(xì)縫。夜夜枕邊有炸豆的聲響，奶奶似聞到黃豆的醇香。奶奶說(shuō)：“有碗豆芽湯喝，該多好啊！”可是，豆還沒(méi)有脫粒歸倉(cāng)。小姐倆就端起茶缸來(lái)到豆地，眼見(jiàn)各自茶缸里的豆粒，像太陽(yáng)一樣越升越高。突然，小妹銳利地一聲尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒驚恐地蹦跳，紛紛逃入草葉。一條蛇盤(pán)成腐敗豆葉的顏色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的夢(mèng)。那蛇迅速伸展陰冷的身子，曲曲彎彎去追紅衣小妹。小妹驚夢(mèng)般逃向地頭，那里有棵高大的苦楝樹(shù)。小姐姐扭頭發(fā)現(xiàn)小妹的危險(xiǎn)，她大叫著追蛇。蛇昂起尖腦袋，麻花著軟身子，追逐妹妹，小妹驚叫得不成樣子，田野的空氣忍不住戰(zhàn)栗。小姐姐舉起茶缸砸向蛇頭，蛇疼得一抽，辨不清方向，沖向路邊水溝。小姐妹背靠苦楝樹(shù)，小臉兒如苦楝果般白白黃黃。鐮刀割去粗硬的豆棵，留下釘子似的斜尖兒。斜尖穿透小姐妹單薄的布鞋底，扎破她們白嫩的腳板。麻麻扎扎的細(xì)小傷口滲著絲絲鮮紅的血。小姐姐把樹(shù)下的塵土，攏起一個(gè)溫軟的小丘，姐妹倆的傷腳埋進(jìn)面粉似的細(xì)土。帶著太陽(yáng)溫度的細(xì)土暖洋洋地?fù)嵛苛藗矗∶玫臏I水，在柔嫩的小臉上，漸漸干成兩道白印。小姐姐蹣跚地找到搪瓷茶缸，沿著蛇追趕的布滿(mǎn)豆茬的路，她把散落的黃豆重新拾進(jìn)茶缸。姐妹倆回家的腳步歪歪扭扭。拾來(lái)的豆粒，被小姐倆放進(jìn)黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她們像大人一樣端坐，等待豆的長(zhǎng)大。夜晚，姐倆坐在眼疾奶奶的床邊，更像兩個(gè)大人了，她們?cè)邳S豆成熟的季節(jié)里長(zhǎng)大。瓦盆里的豆發(fā)了牙，一根根白嫩嫩的豆芽，頂著黃澄澄的大腦袋，咧嘴朝小姐倆憨笑。那天，奶奶喝了三碗乳白、滾燙的豆芽湯，舒坦坦地睡了一天又一夜。醒來(lái)時(shí)，奶奶紅腫的雙眼消了不少腫，模糊的血絲消退了。眼清目明的奶奶，掀開(kāi)蓋著白毛巾的瓦盆，豆芽又長(zhǎng)胖長(zhǎng)高了。只是有些奇怪，有些豆芽，頭上頂著透明的小白帽，有些呢，卻戴著油亮亮的小綠帽。小妹在黃豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把綠豆，那豆芽就黃黃綠綠的了。 注：1炸豆：指豆類(lèi)作物成熟時(shí)，豆莢自行爆裂。2豆棵：指豆類(lèi)作物的秸稈。 17.閱讀全文，填寫(xiě)下面表格。（4分）小姐妹在拾豆過(guò)程中遇到的困難解決困難的方法小姐妹被蛇追趕（1）（2）用細(xì)土撫慰傷痛18.從修辭的角度品析下面句子的妙處。（3分）黃豆吸飽了晨露和潮濕的地氣，胖胖地躺在那里，乖得如睡著的小娃娃。 19.小姐妹“在黃豆成熟的季節(jié)里長(zhǎng)大”，聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)她們的“長(zhǎng)大”具體體現(xiàn)在哪些方面。（4分） 20.本文為什么以“炸豆”為標(biāo)題？聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）