2019-2020年高二化學(xué)金屬晶體集體備課教案二.doc
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2019-2020年高二化學(xué)金屬晶體集體備課教案二 科目 化 學(xué) 年級(jí) 高二 班級(jí) 時(shí)間 課題 第三節(jié) 金屬晶體(第2課時(shí)) (知識(shí)、能力、品德) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.了解金屬晶體內(nèi)原子的幾種常見排列方式 2.訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象能力。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí) (重點(diǎn)、難點(diǎn)) 教 材 分 析 重點(diǎn):金屬晶體內(nèi)原子的空間排列方式 難點(diǎn):金屬晶體內(nèi)原子的空間排列方式 板書 設(shè)計(jì) 示意 框圖 配位數(shù):同一層內(nèi)與一個(gè)原子緊密接觸的原子數(shù) 兩種方式:非密置層、密置層 非密置層排列的金屬原子,在空間內(nèi)可能的排列。 (一)簡(jiǎn)單立方體堆積 (二)鉀型 教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)(重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo),含課練、作業(yè)) 個(gè)人備課 【引入】分子晶體中,分子間的范德華力使分子有序排列;原子晶體中,原子之間的共價(jià)鍵使原子有序排列;金屬晶體中,金屬鍵使金屬原子有序排列。今天,我們一起討論有關(guān)金屬原子的空間排列問題。 【分組活動(dòng)1】 利用20個(gè)大小相同的玻璃小球,有序地排列在水平桌面上(二維平面上),要求小球之間緊密接觸??赡苡袔追N排列方式。討論每一種方式的配位數(shù)。 (配位數(shù):同一層內(nèi)與一個(gè)原子緊密接觸的原子數(shù)) [學(xué)生活動(dòng)] 學(xué)生分四組活動(dòng),各由一人匯報(bào)結(jié)果。利用多媒體展示,學(xué)生排列結(jié)果主要介紹以下兩種方式。(配位數(shù):同一層內(nèi)與一個(gè)原子緊密接觸的原子數(shù)) 非密置層,配位數(shù)4 密置層,配位數(shù)6 我們繼續(xù)討論,原子在三維空間的排列。首先討論非密置層這種情況。 【學(xué)生活動(dòng)2】 非密置層排列的金屬原子,在空間內(nèi)可能的排列。匯總各類情況逐一討論。 (一)簡(jiǎn)單立方體堆積 這種堆積方式形成的晶胞是一個(gè)立方體,每個(gè)晶胞含1個(gè)原子,被稱為簡(jiǎn)單立方堆積。這種堆積方式的空間利用率太低,只有金屬釙采取這種堆積方式。 (二)鉀型 如果是非密置層上層金屬原子填入下層的金屬原子形成的凹穴中,每層均照此堆積,如下圖: 這種堆積方式的空間利用率顯然比簡(jiǎn)單立方堆積的高多了,許多金屬是這種堆積方式,如堿金屬,簡(jiǎn)稱為鉀型。 【小結(jié)】 教 學(xué) 后 記- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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