2019-2020年高二政治 42中國(guó)與國(guó)際組織導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年高二政治 42中國(guó)與國(guó)際組織導(dǎo)學(xué)案 新人教版制作人：于曉東 史向麗 【有些事情不是難以做到才失去信心，而是因?yàn)槭バ判牟烹y以做到?！恳?、【課程標(biāo)準(zhǔn)】5.12 列舉聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)及其活動(dòng)，闡釋聯(lián)合國(guó)憲章所倡導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則5.13 評(píng)析聯(lián)合國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的作用及其局限性，闡述中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的地位和作用?！究荚囌f明】 （1）聯(lián)合國(guó)二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（課標(biāo)解讀）（1）學(xué)生通過搜集有關(guān)聯(lián)合國(guó)的相關(guān)素材，加深對(duì)聯(lián)合國(guó)的了解，能夠說出聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)、宗旨、原則、主要機(jī)構(gòu)。結(jié)合具體實(shí)例，歸納聯(lián)合國(guó)的作用。（2）學(xué)生結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，了解中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系發(fā)展的過程；結(jié)合多媒體展示的情境材料進(jìn)行合作探究，總結(jié)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的地位和作用，并能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析國(guó)際社會(huì)的相關(guān)問題，提高學(xué)生分析材料、合作探究、知識(shí)運(yùn)用能力。三、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】（1）聯(lián)合國(guó)的作用 （2）中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位和作用四、【溫故知新】 1、聯(lián)合國(guó)的宗旨、作用五、課前導(dǎo)學(xué)： 【自主預(yù)習(xí)、檢測(cè)】（閱讀課本P8190，梳理基礎(chǔ)知識(shí)，并將預(yù)習(xí)中遇到的疑難問題標(biāo)注出來）學(xué)生回顧政治生活知識(shí)： 1、聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)、宗旨、原則 2、中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位、作用知識(shí)點(diǎn)一：聯(lián)合國(guó)：最具普遍性的國(guó)際組織1、聯(lián)合國(guó)是怎樣產(chǎn)生的？ 2、聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)、宗旨、原則分別是什么？（1）性質(zhì)：（2）宗旨：（3）原則：3、聯(lián)合國(guó)的主要機(jī)構(gòu)。 安理會(huì)：（1）主要責(zé)任： （2）規(guī)則： （3）職權(quán)：4、聯(lián)合國(guó)的作用。（1）聯(lián)合國(guó)在 、 、 等方面發(fā)揮了重要作用。（2）聯(lián)合國(guó)作為集體安全機(jī)制的核心，在 發(fā)揮著不可替代的作用。安理會(huì)在解決事關(guān) 問題上有獨(dú)特的作用。聯(lián)合國(guó)在實(shí)踐中建立和發(fā)展了維和行動(dòng)，為 作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。建立了較為完整的裁軍機(jī)制。（3）聯(lián)合國(guó)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域建立了 系統(tǒng)。推動(dòng)某些發(fā)展問題得到解決，協(xié)調(diào)國(guó)際社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展活動(dòng)。為世界特別是發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。在解決 問題方面，聯(lián)合國(guó)做了大量開創(chuàng)性工作。（4）聯(lián)合國(guó)是實(shí)踐 的最佳場(chǎng)所，是集體應(yīng)對(duì)各種威脅和挑戰(zhàn)的有效平臺(tái)，是維護(hù) 的使者，推動(dòng) 的先驅(qū)。預(yù)習(xí)檢測(cè)：（xx廣東）xx年6月，應(yīng)索馬里過渡政府請(qǐng)求，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)依據(jù)聯(lián)合國(guó)憲章，一致通過關(guān)于打擊索馬里海盜問題的1816號(hào)決議，授權(quán)有關(guān)國(guó)家加強(qiáng)合作，進(jìn)入索馬里海域打擊海盜。請(qǐng)結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)要回答：（1）1816號(hào)決議體現(xiàn)了安理會(huì)的什么責(zé)任？（2）安理會(huì)有哪些權(quán)力？知識(shí)點(diǎn)二：中國(guó)與聯(lián)合國(guó)1、中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系的歷史演變：（了解）2、中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的地位和作用。（1）地位：（2）作用： A、 B、 C、 D、我的疑惑： 六：課中導(dǎo)學(xué)：合作探究、能力提升合作探究1：材料一：【新華社北京月日電】外交部長(zhǎng)楊潔篪日晚應(yīng)邀與聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文通電話。潘基文說，驚悉中國(guó)四川省遭受嚴(yán)重地震災(zāi)害，我謹(jǐn)代表聯(lián)合國(guó)向中國(guó)政府和人民表示深切同情和誠(chéng)摯慰問，對(duì)死難者表示沉痛哀悼。潘基文說，相信在中國(guó)政府和中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，災(zāi)區(qū)人民一定能夠克服地震造成的困難，重建家園。聯(lián)合國(guó)將全力支持中國(guó)的救災(zāi)和重建工作。(1)聯(lián)合國(guó)是什么性質(zhì)，什么類型的國(guó)際組織？（2）結(jié)合材料，運(yùn)用國(guó)際組織有關(guān)知識(shí)，談一談如何正確看待聯(lián)合國(guó)的作用? 合作探究2：2008年12月22日，中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)代表張業(yè)遂分別向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文和安理會(huì)本月輪值主席尤里察通報(bào)了中國(guó)政府決定派海軍艦艇赴亞丁灣、索馬里海域?qū)嵤┳o(hù)航的決定。主要任務(wù)是保護(hù)航經(jīng)該海域中國(guó)船舶、人員安全，保護(hù)世界糧食計(jì)劃署等國(guó)際組織運(yùn)送人道救援物資船舶的安全。潘基文表示，他贊賞中國(guó)對(duì)國(guó)際社會(huì)打擊索馬里海盜行動(dòng)給予的有力支持，這體現(xiàn)了中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的重要作用。尤里察表示，中國(guó)政府的決定很及時(shí)，是對(duì)安理會(huì)工作的支持。（1）結(jié)合材料說明中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位。（2）結(jié)合材料說明我國(guó)為什么派海軍艦艇赴亞丁灣、索馬里海域?qū)嵤┳o(hù)航，支持國(guó)際社會(huì)打擊索馬里海盜行動(dòng)。七：知識(shí)總結(jié)、構(gòu)建體系八：課后導(dǎo)學(xué)鞏固提升：1、（xx山東文綜）由于貧困和連年戰(zhàn)亂等原因，亞丁灣、索馬里海域的海盜問題日益嚴(yán)重，威脅了國(guó)際重要航道的安全。聯(lián)合國(guó)安理會(huì)依據(jù)聯(lián)合國(guó)憲章作出協(xié)議，授權(quán)外國(guó)軍隊(duì)與索馬里過渡政府合作打擊海盜。美國(guó)、俄羅斯等國(guó)戰(zhàn)艦陸續(xù)開赴該海域，我國(guó)政府與xx年12月派出了護(hù)航艦隊(duì)。（1）聯(lián)合國(guó)安理會(huì)作出打擊海盜的決議體現(xiàn)了其什么職責(zé)？（2）假如你是外交部發(fā)言人，請(qǐng)結(jié)合材料，闡述我國(guó)政府在同國(guó)際社會(huì)打擊索馬里海盜問題上的主張。2、加勒比海島國(guó)海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日下午4時(shí)53分，發(fā)生里氏7.3級(jí)大地震，總統(tǒng)府和多座政府建筑坍塌，情況非常嚴(yán)重。中國(guó)駐海地維和警察防暴隊(duì)迅速投入?yún)⒓訐岆U(xiǎn)搜救工作。在此次地震中，我駐海地8名維和人員遇難。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)就中國(guó)維和人員在海地遇難發(fā)來唁電，稱贊“他們?yōu)楹５氐暮推将I(xiàn)出了生命，為聯(lián)合國(guó)的維和事業(yè)作出了寶貴的犧牲”。請(qǐng)結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)要回答，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中發(fā)揮了哪些重要作用？九、【課后反思】（本節(jié)課的收獲和學(xué)習(xí)中存在的不足）.