第10課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)

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一年級(jí)上冊(cè)教案 第8單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 整理和復(fù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P101及練習(xí)二十四 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】： 1. 通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法表，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)進(jìn)位加法 表中的排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力。 2.通過20以內(nèi)進(jìn)位加法和10以內(nèi)加減法的復(fù)習(xí)，提高學(xué)生計(jì)算能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】： 20以內(nèi)進(jìn)位加法。 【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】： 看加法表找規(guī)律。 【教具準(zhǔn)備】： 口算卡片、20以內(nèi)進(jìn)位加法表。 【學(xué)具準(zhǔn)備】： 1～20數(shù)的卡片。 【復(fù)習(xí)過程】： 一、整理和練習(xí)20以內(nèi)進(jìn)位加法。（P101第1題） 1.教師指著豎行式題。 問：豎著看，在排列上有什么規(guī)律?引導(dǎo)學(xué)生回答。 (1)從左到右，各行是按照9加幾、8加幾……的順序排列的。 (2)每一豎行的第一個(gè)加數(shù)都一樣，第一行都是9，第二行都是8…… (3)每一豎行的第二個(gè)加數(shù)都是從小到大排列的，如加2、加3、加4…… (4)各行中式題的得數(shù)，下邊的一題比上邊一題大1。 2.教師指著橫排式題。 問：橫著看，在排列上有什么規(guī)律?啟發(fā)學(xué)生回答。 (1)每一橫排第一個(gè)加數(shù)是從大到小排列的，9加幾、8加…… (2)每一橫排第二個(gè)加數(shù)是從小到大排的，加2、3、4…… (3)每一橫排式題的得數(shù)都相同，第一排都得11，第二排都得12…… 3.教師繼續(xù)提問：從加法表中，還能發(fā)現(xiàn)排列上有什么規(guī)律?啟發(fā)學(xué)生答出。 (1)5加6和6加5的得數(shù)一樣，7加4和4加7的得數(shù)一樣……加數(shù)的位置調(diào)換以后，得數(shù)不變。 師說明：記住大數(shù)加小數(shù)的題，就可算小數(shù)加大數(shù)的題目。 (2)表中有四道題都是兩個(gè)加數(shù)一樣。6+6、7+7、8+8、9+9。 如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他規(guī)律，要給予表揚(yáng)。 4.教師按照課本第l01頁加法表畫上粗線，說明：記熟左邊20道題，就可以計(jì)算全部20以內(nèi)進(jìn)位加法了。 (1)齊讀表中左邊的20道加法題。 (2)教師隨意指表中一道式題，讓學(xué)生舉出得數(shù)卡片。 (3)教師指著小數(shù)加大數(shù)的題目，讓學(xué)生說說怎樣計(jì)算。 二、練習(xí) 1.P103練習(xí)二十四第1題。 讓學(xué)生把和是ll、12、13……的加法算式一組一組地說出來。 2.練習(xí)二十四第4題，限定2分半的時(shí)間學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 3.練習(xí)二十四第3題。 教師說明題意，學(xué)生完成。 【板書設(shè)計(jì)】： 整理和復(fù)習(xí) 20以內(nèi)進(jìn)位加法表 【作業(yè)設(shè)計(jì)】： 【課后反思】：