2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元 第29課 盲孩子和他的影子評(píng)估測(cè)試 新人教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元 第29課 盲孩子和他的影子評(píng)估測(cè)試 新人教版 1.給下列各句橫線處填上恰當(dāng)?shù)寞B詞。 ①從附近的叢林里飛來一只螢火蟲,________地,閃著________的光。 ②他________、________地往家走,沒走多遠(yuǎn),他就跌倒在水坑里。 ③人們常常看到他倆在陽光下、月光下,像好朋友似的________。 ④……帶他去牧場(chǎng)聽牛兒________地叫,羊兒________地叫,……,走過小木橋去聽________的流水聲。 2.在橫線上給下列詞語填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語。 ①________的目光 ②________的彩虹 ③________的露珠 ④________的圓臉 ⑤________的頭發(fā) ⑥________的曠野 3.在下列句子的橫線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 ①那一夜,螢火蟲陪伴他們玩了很久很久,________從手掌上飛起,給他們帶路,走近一叢薔薇花;________又落在手掌上,閃閃發(fā)光。 ②影子告訴他,今夜________沒有月光,________天上的星星又多又亮。 ③影子回答:“我從陽光里來,________從月光里來,________從燈光里來……” ④他________看見了太陽、月亮,________看見了那么多螢火蟲組合的燈。 4.關(guān)于課文有下列說法,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.這是一篇美麗的童話,它營(yíng)造了一種純真、友好的氛圍,具有詩情畫意的境界。 B.對(duì)于像盲孩子一樣孤單的人,我們應(yīng)該關(guān)愛他們,這樣他們才會(huì)感受到生活的光明和美好。 C.在盲孩子獲得光明的同時(shí),“影子”也獲得了生命,變成了一個(gè)美麗的孩子,這說明,給別人帶來幸福,自己也能得到幸福。 D.作者讓“影子”跟盲孩子講話、牽手,最后還變成了一個(gè)有生命的美麗的孩子,這些想像都是毫無事實(shí)根據(jù)的,是胡亂編造出來哄騙小孩子的。 遷移過關(guān) 小樹 張三帶著斧頭在樹林里走過,一棵小樹攔住他,對(duì)他說道: “把這些樹木砍個(gè)干凈吧,好心腸的朋友,我希望你砍掉它們!它們不讓我自由發(fā)展,太陽光照不到我的身上;伸展我的根子吧,我又根本找不到地方;我的四周沒有一點(diǎn)兒風(fēng)的聲音,這些樹木在我頭頂上結(jié)成了一個(gè)地道的羅網(wǎng)。我告訴你吧,要不是它們擋著我,要是我能自由生長(zhǎng),一年之內(nèi)你就可以看到我成為這地方的光榮和驕傲,我的友愛的樹陰將要一直遮庇到山谷的左右兩邊。然而,現(xiàn)在的情況卻是如此,你瞧!我是灌木——就這么點(diǎn)兒高。” 于是張三揮動(dòng)著他的斧頭,為朋友幫忙。他的好心腸沒半點(diǎn)兒猶豫,他在小樹的四周,開辟出了整整齊齊的一塊地方。 可憐的小樹!它的勝利并沒有存在多久,起初是炎熱曬干了它的汁液,接著是挨到了大雨和冰雹的打擊,最后,一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴,把它的枝葉吹折打落了。 “愚蠢的東西,”小樹聽見附近有一條蛇說道,“你的毀滅是你自己招來的。如果你在樹林的慈愛的蔭庇下多栽培些日子,那么,無論炎熱也好,那些樹木因?yàn)閴勖呀?jīng)結(jié)束,統(tǒng)統(tǒng)消失了的時(shí)候,這就輪到你一年年地成長(zhǎng),長(zhǎng)到它們那樣的高大,那時(shí)候你已經(jīng)日積月累地鍛煉得健壯有力,就不會(huì)有今日種種的禍害發(fā)生了。即使是再厲害點(diǎn)兒的風(fēng)暴,你也經(jīng)得住,也可以安然無恙?!? 1.解釋下列詞語,并給加粗的字注音。 ①蔭庇:________________________________。 ②安然無恙:________________________________。 2.文中加“△”號(hào)的“這樣”,具體指代什么內(nèi)容? 答:________________________________________________。 3.聯(lián)系全文,用“雖然……但……”為關(guān)聯(lián)詞寫一句話,說明其他樹木對(duì)小樹是既有弊也有利的。 答:________________________________________________。 4.蛇為什么說小樹是愚蠢的東西? 答:________________________________________________。 5.由這個(gè)故事總結(jié)出的教訓(xùn)是____________________________。 【答案】 1.①飄飄忽忽 幽幽 ②踉踉蹌蹌 跌跌爬爬 ③說說笑笑 ④哞哞 咩咩潺潺 2.①驚奇 ②彎彎 ③明亮 ④紅潤(rùn) ⑤油亮 ⑥泥濘 3.①一會(huì)兒 一會(huì)兒 ②雖然 但 ③也 還 ④不但 還 4.D 1.①大樹枝葉遮蔽陽光,宜于人們休息。比喻尊長(zhǎng)照顧著晚輩或祖宗保佑著子孫。yīn b ②形容很平安,沒有受到什么損害。Yng 2.“這樣”指:起初是炎熱曬干了它的汁液,接著是挨到了大雨和冰雹的打擊,最后,一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴,把它的枝葉吹折打落了 3.雖然老樹給小樹的成長(zhǎng)帶來了諸多的不便,但更給小樹提供了蔭庇,保證了小樹的健康成長(zhǎng) 4.因?yàn)樾渲豢吹狡浔锥鴽]看到其利,自取滅亡 5.我們?nèi)撕腿酥g也是相互需要的,誰也離不開誰,要互相關(guān)心 【提示】 “基礎(chǔ)訓(xùn)練”第2題:答案僅供參考,填入的修飾詞語只要與中心詞搭配恰當(dāng)即可。 “點(diǎn)將過關(guān)”第2題:“這樣”指代的具體內(nèi)容,要注意捕捉“炎熱”、“風(fēng)暴”在前文是如何摧殘小樹的。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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