2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè):3.2 聲音的特性 同步檢測(cè)試題.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè):3.2 聲音的特性 同步檢測(cè)試題 一、夯實(shí)基礎(chǔ) 1. 響度是指聲音的 ,它與發(fā)聲體的___________有關(guān)。 2.音調(diào)是指聲音的________,它與發(fā)聲體的___________有關(guān)。物體振動(dòng)得快,發(fā)出的音調(diào)就________,振動(dòng)得慢,發(fā)出的音調(diào)就_______。物理學(xué)中把每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做________,其單位是_______,符號(hào)是_______。 3.不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出的聲音的_________就不同。 4.女同學(xué)說(shuō)話聲音“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的_______高,這是因?yàn)榕瑢W(xué)說(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)比較______的緣故。那么一個(gè)大聲說(shuō)話的男聲與一個(gè)小聲說(shuō)話的女聲相比,音調(diào)高的是_______,響度大的是_________。 5.有一種新型鎖——聲紋鎖。只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi),別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi).這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( ) A.響度B.音色 C.音調(diào) D.聲速 6.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明的行為,交談時(shí)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ),不影響他人。這里的“大聲”和“輕聲”是指聲音的( ?。? A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率 7.從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看,不屬于噪聲的是 ( ) A.車輛剎車聲 B.沖擊鉆發(fā)出的聲音 C.音樂(lè)廳中優(yōu)美的小提琴聲 D.歌廳中傳出震耳的歌聲 8.如圖1是控制噪聲的幾種措施,其中屬于在人耳處防止噪聲的是 ( ) 圖1 圖 二、能力形成 9.在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí),小麗做以下實(shí)驗(yàn),如圖2,但忘了記錄,請(qǐng)你幫她把記錄填寫(xiě)完整: 圖2 (1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí),乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的,說(shuō)明響度與________有關(guān); (2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音,距離不同時(shí),聽(tīng)到音叉的聲音的響度不同,說(shuō)明響度與________________有關(guān)。 圖3 10.如圖3所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲.對(duì)于吉他發(fā)出的聲音,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的 B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度 C.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào) D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色 圖6 圖4 圖5 11.日常生活中聲音的“高”與 “低”,其物理意義是不同的,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,例如:一名低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”指的是________;“高”指的是________。成語(yǔ)“震耳欲聾”,從聲音的特性分析,描述的是________的大小。 12.在比較材料隔聲性能的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明逐步遠(yuǎn)離聲源,他所聽(tīng)到的聲音發(fā)生改變的( ?。? A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 速度 13.如圖4是用一個(gè)紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動(dòng)a、b、c、d四根橡皮筋,______的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋,橡皮筋發(fā)聲的________不同。 14.聲音的高低叫______。如圖5所示,用手撥動(dòng)鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得越慢,發(fā)聲的音調(diào)越______;振動(dòng)得越快,發(fā)聲的音調(diào)就越______。 15.現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備(如圖6),若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示59.1,這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),這個(gè)數(shù)字的單位是 ,當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)字將 (選填“增大”“減小”或“不變”)。 三、拓展提高 16.自己來(lái)制作“水瓶琴”樂(lè)器,如圖7在8個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。 圖7 (1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng),盛水越多,敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______。 (2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動(dòng),瓶中的空氣柱越短,振動(dòng)的越快,頻率______,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越______。 (3)由此聯(lián)想到,往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中。聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低,因?yàn)開(kāi)_____________________________。 3.2 聲音的特性 1.強(qiáng)弱 振幅 2.高低 頻率 越高 低 頻率 赫茲 Hz 3.音色 4.音調(diào) 快 女聲 男聲 5.B 6.C 7.C 8.D 9.(1)振幅 (2)距離 10.A 11.音調(diào) 響度 響度 12.A 13. a 響度 14.音調(diào) 低 高 15.響度 分貝/dB 增大 16. (1)瓶壁 低 (2)空氣柱 大 高 (3)水位越高,音調(diào)越高- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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