2019-2020年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 含答案(VIII).doc

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2019-2020年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 含答案(VIII)、基礎(chǔ)知識(shí)（27分，每小題 3分）1.下列備選詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音正確的一組是（3分）（ ）A.創(chuàng)(chung)傷 團(tuán)箕（j) 橘( j)紅色 風(fēng)塵仆仆(pp)B.詫(ch)異 嘈(co)雜 沁（qn)園舂 長(zhǎng)歌當(dāng)(dng)哭C.漫溯(shu) 浸漬(z) 萬(wàn)戶侯(hu) 載(zi)人飛船D.解剖(pu) 賃(ln)屋 紫荊(jng)花 叱咤 (ch)風(fēng)云2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）A.在剛剛落幕的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)的金牌總數(shù)盡管跟北京奧運(yùn)會(huì)相比有明顯差距，但中國(guó)體育代表團(tuán)仍然蠃得了全國(guó)人民的肯定和贊揚(yáng)。B.近年來(lái)，隨著中國(guó)移民的不斷增加，中餐館在美國(guó)遍地開(kāi)花，現(xiàn)在在美國(guó)，無(wú)論是大城市還是邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，都能找到地地道道的中餐館。C.由于朝鮮前最高領(lǐng)導(dǎo)人金正日突然逝世，使朝鮮和韓國(guó)關(guān)系的走向問(wèn)題再一次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn).在國(guó)際杜會(huì)中引起了不小的波動(dòng)。D.本著“傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、體現(xiàn)時(shí)代精神”為原則，部分專家學(xué)者在廣泛征集的基礎(chǔ)上提煉出鮮明、精辟、簡(jiǎn)潔、通俗的“廣東精神”表述語(yǔ)。3.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.這次三國(guó)海軍舉行聯(lián)合演，當(dāng)然是項(xiàng)莊舞劍，意在沛公，表面上是為了應(yīng)對(duì)詭譎多變的南海情勢(shì)，但他們的真正目標(biāo)似乎是在共同牽制大陸。B.為中國(guó)女曲打拼9年、也取得不俗戰(zhàn)績(jī)，但08奧運(yùn)后，勞苦功高的韓國(guó)曲棍球名帥金昶伯卻未能與中心續(xù)約。C.核心技術(shù)被別人壟斷時(shí)，用慣了微軟視窗操作系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)電腦用戶，現(xiàn)在終于體會(huì)到了什么叫人為刀俎，我為魚(yú)肉。 D.解決手頭經(jīng)濟(jì)窘迫的困境，三名小偷在不到半年的時(shí)間里，幾乎將臨近的小商店“光顧”了一遍，而且每次的作案目標(biāo)除現(xiàn)金外便是香煙，對(duì)其他物品卻秋毫無(wú)犯。4.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）人格 ， 。 ， ， ， 。它要求一個(gè)人應(yīng)有高尚的道德要求勇于承擔(dān)對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的道德義務(wù)是做人的尊嚴(yán)，價(jià)值和品質(zhì)的總稱正確處理個(gè)人與他人，與社會(huì)的關(guān)系是指人與動(dòng)物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性做到自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律A. B. C. D.5.下列句子中，不含通假字的一項(xiàng)是（ ）A.行李之往來(lái)，共其乏困。 B.籍史民，封府庫(kù)，而待將軍。C.今日往而不反者，豎子也。 D.愿伯具言臣之不敢倍德也。6.下列各句中詞類活用歸類正確的一項(xiàng)是( )君為我呼入，我得兄事之 收盛樊於期之首，函封之 使使以聞大王 晉軍函陵 沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王從驪山下，道芷陽(yáng)間行A./ B./C./ D./7.下列句子中，句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.不者，若屬皆且為所虜 B.大王來(lái)何操C.燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣 D.父母宗族，皆為戮沒(méi)8.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.然鄭亡,子亦有不利焉 不闕秦，焉取之B.吾其還也 君知其難也C.微夫人之力不及此 微太子言，臣愿得謁之D.吾屬皆且為之虜矣 人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為9.下列多義詞解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.今者出，未辭也（辭別) 辭曰，臣之壯也（推辭）B.微太子言，臣愿得謁之（假如，沒(méi)有）微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎ò蛋档?C.秦王驚，自引而起（身子向上起） 乃引其匕首提秦王（舉起)D.軻既取圖泰之，發(fā)圖（發(fā)送) 頃之未發(fā)，太子遲之（出發(fā)）二、古詩(shī)文閱讀（34分）(一）文言文閱讀（17分）閱讀下面的文言文，完成1013小題。漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子?jì)胨剀嚢遵R，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰: “始懷王遣我，固以能寬容，且人已服降，又殺之，不詳?！蹦艘郧赝鯇倮?，遂西入咸陽(yáng)。欲止宮休舍。樊噲、張良諫，乃封秦重寶財(cái)物府庫(kù)，還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰: “父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語(yǔ)者棄市。吾與諸侯約先入關(guān)者王之，吾當(dāng)王關(guān)中，與父老約法三章耳，殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來(lái)，為父老除害，非有所侵暴，無(wú)恐。且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告喻之。秦人大喜，爭(zhēng)持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉(cāng)粟多，非乏，不欲費(fèi)人?！比擞忠嫦玻峙婀粸榍赝??；蛘f(shuō)沛公曰: “秦畝富十倍天下，地形強(qiáng)。今聞?wù)潞淀?xiàng)羽，項(xiàng)羽乃號(hào)為雍王，王關(guān)中。今則來(lái)，沛公恐不得有此?？杉笔贡睾汝P(guān)，無(wú)內(nèi)諸侯軍，稍征關(guān)中兵以自益，距之?！迸婀黄溆?jì)，從之。十一月中，項(xiàng)羽果率諸侯兵西，欲入關(guān)，關(guān)門(mén)閉。聞沛公已定關(guān)中，大怒，使黥布等攻破函谷關(guān)。項(xiàng)羽遂西，屠燒咸陽(yáng)秦宮室，所過(guò)無(wú)不殘破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。項(xiàng)羽使人還報(bào)懷王。懷王曰：“如約?！表?xiàng)羽怨懷王不肯令與沛公俱西入關(guān)，而北救趙，后大下約。乃曰: “懷王者，吾家項(xiàng)梁所立耳，非有功伐，何以得主約？本定天下， 諸將及籍也?！蹦搜鹱饝淹鯙榱x帝，實(shí)不用其命。(節(jié)自史記高祖本紀(jì)）10.對(duì)下列句子中如點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.沛公又讓不受 讓：資備B.稍征關(guān)中兵以自益，距之 距：同“拒”，抗拒，抵御。C.無(wú)內(nèi)諸侯軍 內(nèi)：同“納”，放進(jìn)D.乃佯尊懷王為義帝 佯：假裝。11.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一組是（3分）（ ）A.為父老除害 吾屬今為之虜矣B.且吾還軍霸上 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也C.項(xiàng)羽怨懷王不肯令與沛公俱西入關(guān)玉斗一雙，欲與亞父D.系頸以組 必得約契以報(bào)太子也12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.劉邦善于籠絡(luò)人心，比如派人與秦史一起到縣鄉(xiāng)邑，宣傳他的政策，不接受百姓進(jìn)獻(xiàn)的牛羊酒食。B.項(xiàng)羽破函谷關(guān)后的所作所為令秦人大失所望，屠燒成陽(yáng)秦宮室，所過(guò)之處無(wú)不被摧毀殘破。C.本文運(yùn)用對(duì)比的手法，寫(xiě)劉邦入關(guān)與民“約法三章”，而項(xiàng)羽入關(guān)后則燒殺屠戮，暗示了后來(lái)劉邦的成功與項(xiàng)羽的火敗。D.在鮮明的對(duì)比中，可以看出劉邦是以“柔”（政策）得民眾，項(xiàng)羽則想以“剛武力） 進(jìn)行征服，但民心是不能征服的，百姓并不服從項(xiàng)羽。13.把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）懷王者，吾家項(xiàng)梁所立耳，非有功伐，何以得主約？ （5分）秦富十倍大下，地形強(qiáng)。（3分）(二）古代詩(shī)歌鑒賞（11分）春游湖徐俯雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花醮水幵春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來(lái)。14.“夾岸桃花醮水開(kāi)”一句中最傳神的字是哪一個(gè)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分15.富有理趣是宋詩(shī)的一大特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來(lái)”中蘊(yùn)含的理趣。(6分）(三）名篇名句默寫(xiě)（6分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名句中的空缺部分。（6分）又前而為歌曰：“ ， ！”鷹擊長(zhǎng)空，色翔淺底， ， 。真的猛士敢于 ,敢于 。 ，大禮不辭小讓夏蟲(chóng)也為我沉默， 。親戚或余悲， 。 ,托體同山阿。三、文學(xué)類文本閱讀。（25分17.閱讀下面的文宇，完成（1) - (4) 題 。(25分）超 重肖復(fù)興那天到機(jī)場(chǎng)送人，飛往法蘭克福、倫教、羅馬和巴黎的航班，密集得像雨點(diǎn)似地?cái)D在一起。大概正趕上暑假結(jié)束，大學(xué)開(kāi)學(xué)在即，到處可以看到推著裝有大行李箱推車的學(xué)生們，送行的父母特別多。候機(jī)廳里，家庭的氣息一下子很濃，像是客廳，相似的面孔不停地在眼前晃動(dòng)。不時(shí)有孩子進(jìn)到里而去辦理登機(jī)手續(xù)，家長(zhǎng)只能夠站在候機(jī)廳里等，兒行千里母擔(dān)憂，他們都伸長(zhǎng)了脖子，把望眼欲穿的心情賦予人頭攢動(dòng)的前方。不時(shí)便又看見(jiàn)有孩子匆匆地從里面走出來(lái)，給家長(zhǎng)一個(gè)渴望中的喜悅。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，匆匆出來(lái)的孩子大多并不是為了和送行的父母再一次告別，也很少見(jiàn)到有依依不舍的場(chǎng)面，那樣的場(chǎng)面，似乎只留給了情人之間的擁抱和牽手。站在我身邊的是一位面容較好的中年婦女，涼鞋露出的腳趾涂著鮮艷的豆蔻，這樣風(fēng)韻猶存的女人，在我們的電視劇里一般還要在男人懷里撒嬌呢。現(xiàn)在，她像是只溫順的貓，眼神有些茫然。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)大小伙子推著行李車，氣沖沖地向她走來(lái)，沒(méi)好氣地對(duì)她嚷嚷道：“都是你，讓我?guī)?，帶！都超重啦！”只?tīng)見(jiàn)她問(wèn)：“超了多少？ ”語(yǔ)氣小心，好像過(guò)錯(cuò)都在自己的小媳婦?！?0公斤！”只有兒子對(duì)母親才會(huì)有這樣肆無(wú)忌悌。 聽(tīng)口音，是南方人。于是，我看見(jiàn)母親開(kāi)始彎腰蹲了下來(lái)，把捆箱子的行李帶解開(kāi)，打開(kāi)箱子，那是一大一小赭黃色的兩個(gè)名牌箱。兒子也蹲下來(lái)，和母親一起翻箱子里面的東西，首先翻出的是兩袋洗衣粉，兒子氣哼哼地嘟囔著：“這也帶！”然后又翻出一袋糖，兒子又氣哼哼地嘟囔一句：“這也帶！”接著把好兒鐵盒的茶葉都翻了出來(lái)：“什么都帶！”母親什么話都沒(méi)說(shuō). 看兒子天女散花般把好多東西都翻了出來(lái)，面前像是擺起了地?cái)偂Ｗ詈?，兒子把許多衣服和一個(gè)枕頭也扔了出來(lái)，緊接著下手往箱底伸了，只聽(tīng)見(jiàn)母親叫了聲：“被子呀，你也不帶了！”我有些看不過(guò)去，走了兩步，沖那個(gè)一直氣哼哼嘴噘得能掛個(gè)瓶子的兒子說(shuō)：“10 公斤差不多了，你東西都不帶，到了那兒怎么辦？ ”兒子不再扔?xùn)|四了，母親站了起來(lái)， 一臉憂郁，本來(lái)化得很好的妝，因出汗坍塌顯出些許的斑紋。“先去試試再說(shuō)?！蔽医又鴮?duì)那個(gè)兒子說(shuō)，他開(kāi)始收拾箱子，母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來(lái)，又塞進(jìn)箱里。兒子推著行李車走了，我問(wèn)那位母親孩子去哪里，她告訴我去英國(guó)讀書(shū)。她腳下的那些東西都散落著，稀泥似地?cái)偭艘坏?。這里，我身旁另一側(cè)，又有一個(gè)女孩推著車走到她的父母身邊，表情幾乎和那個(gè)男孩一樣氣哼哼的，把車使勁推到她父親的腳前，說(shuō)了句：“嚴(yán)重超重！”父親和剛才這位母親一樣，立刻蹲下身子，替女兒打開(kāi)行李箱，我一看，箱子里幾乎全是吃的東西，而且全是麻辣食品，不用說(shuō)，來(lái)自四川。左翻翻，右翻翻，父親權(quán)衡著取出什么好，女兒站在那 里，用手扇著風(fēng)，摸著卷臉上的汗，說(shuō)著：“這都是我想帶的呀！”這讓父親為難了，倒是母親在旁邊發(fā)話了：“把那些臘腸都拿出來(lái)吧.那玩意占分量。”父親拿出了好幾袋臘腸，又拿出好兒管牙膏、一大罐營(yíng)養(yǎng)品和幾件棉衣.再蓋箱子的時(shí)候，鼓囊囊的箱子癟下去一大塊。女兒風(fēng)擺柳枝般推著車走了，我悄悄地問(wèn)母親這是去哪兒，她說(shuō)是去法國(guó)讀書(shū)。獨(dú)生子女的一代，理所當(dāng)然地覺(jué)得可以把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母。養(yǎng)兒方知父母恩，他們還沒(méi)到明白父母心的年齡。他們可以埋怨父母的嬌慣和期待超重，卻永遠(yuǎn)不該埋怨父母對(duì)自己的情感超重。 （1）下面對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）A.超重讓我們看到了這樣的畫(huà)面：兒子、女兒出國(guó)讀書(shū)，在機(jī)場(chǎng)，父母出于愛(ài)，為孩 子準(zhǔn)備了過(guò)多的行李，結(jié)果造成“超重”。B.孩子朝著父母大發(fā)胂氣，“把一切不滿和埋怨都發(fā)泄給父母”，也有天氣熱以及馬上就要遠(yuǎn)離父母而心情不好的原因。C.“母親則把茶葉都從鐵盒里掏出來(lái)，又塞進(jìn)箱里”，“左翻翻，右翻翻，父親權(quán)衡著取出什么好”這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)都表現(xiàn)了“兒行千里母擔(dān)憂”的情感。D.小說(shuō)選材巧妙，情節(jié)波瀾起伏，以情動(dòng)人，讀起來(lái)讓人深感沉重。E.小說(shuō)的結(jié)尾起到了點(diǎn)題和揭示文章主旨的作用，表達(dá)了作者對(duì)年輕一代的期望，同時(shí)也能讓讀者感受到“感受愛(ài)”的重要。（2）小說(shuō)中的兒子和女兒見(jiàn)了父母都是“氣哼哼的”，其原因樣嗎？你是如何看的？笫 6段寫(xiě)的是與前文相同的事情，這樣寫(xiě)不重復(fù)嗎？為什么？（6分） 。(3)小說(shuō)以“超重”為題.請(qǐng)?zhí)骄恳源藶轭}目的好處。（6分） 。 (4)如何看待文中父母對(duì)子女的這種“超重”感悄？談?wù)凙C的看法。（8分） 。四、語(yǔ)言文字運(yùn)用18.按要求為下面的短訊起一個(gè)標(biāo)題，12個(gè)字以內(nèi)。（4分） 本報(bào)太原12月12日電（記者冀業(yè)）日前，山西省政府出臺(tái)山西省免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法，要求確保教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生（山西生源）全部就業(yè)， 明確免費(fèi)師范畢業(yè)生不參加省、市、縣級(jí)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一組織的新教師招聘錄用考試，按協(xié)議到政府舉辦的中小學(xué)校任教，履行國(guó)家義務(wù)。 山西各級(jí)有關(guān)部門(mén)將在當(dāng)?shù)刂行W(xué)空缺編制內(nèi)或采取先進(jìn)后出的辦法優(yōu)先安排當(dāng)年免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)。生源地中小學(xué)教職工編制己滿或超編的縣市，可向省編辦申請(qǐng)下達(dá)專項(xiàng)周轉(zhuǎn)編制，確保免費(fèi)師范畢業(yè)生有編有崗。五、寫(xiě)作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800宇的文章。（60分） 在人生道路上，我們時(shí)常等待：等待集合，等待排隊(duì)，等待通知，等待早請(qǐng)示晚匯報(bào)，等待廢話連篇的報(bào)告會(huì)的結(jié)束，等待典禮開(kāi)始，等待誤點(diǎn)的航班“等待”是賊，竊走人們的光陰。如果能用電腦統(tǒng)計(jì)每人一生中浪費(fèi)子等待的長(zhǎng)長(zhǎng)短短的時(shí)數(shù)之總和，必大吃一驚，人命半條。 然而不得不等待，中國(guó)諺語(yǔ)“欲速則不達(dá)”，法國(guó)諺語(yǔ)“須懂得等待”。我故鄉(xiāng)的老鄉(xiāng)們說(shuō)“急性子吃不了熱豆腐”。 等待中有歡樂(lè)，有焦慮，有“無(wú)可奈何”與“迫不及待”，其中包含人間百味. 請(qǐng)以“等待”為題寫(xiě)一篇不少子800字的記敘文。高一語(yǔ)文答案1-12ABDCB ABCDA BD13.懷王，是我的叔父項(xiàng)梁立的，他并沒(méi)有戰(zhàn)功，怎么可以當(dāng)定約的盟主呢？ 秦國(guó)比天下富裕十倍，地形條件很好。14.“插”宇，運(yùn)用擬人手法，一方面生動(dòng)形象地寫(xiě)出桃花開(kāi)得繁密，把樹(shù)枝壓彎了后貼著水而的情景，另一方面也表明下過(guò)春雨，桃花是濕的，形象地表現(xiàn)了 “桃花帶雨”的動(dòng)人情形，表達(dá)了作者喜悅的心情。15.春水上漲，沒(méi)過(guò)橋面，正當(dāng)游人無(wú)法過(guò)去之際，一只小船從綠蔭深處撐過(guò)來(lái)，詩(shī)句告訴人們，困境中仍然蘊(yùn)含著希望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理，體現(xiàn)了宋詩(shī)特有的理趣.17. (1)BD(2) 原因是一樣的。都是因行李超重帶來(lái)麻煩而把怨氣撒在家長(zhǎng)身上，是對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)的不理解(缺乏感受），是自私的表現(xiàn)。這樣寫(xiě)看似重復(fù)，實(shí)際上是作者有意為之。這樣寫(xiě)可以突出表明獨(dú)生子女不理解父母是一種普遍現(xiàn)象，使小說(shuō)揭示的主題更具普遍意義。(3）答案要點(diǎn)：“超重”是小說(shuō)的線索，（既指所帶行李超重，又指父目情感超重；它反映了有些父母對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài)；與子女對(duì)父母的冷漠、埋怨形成鮮明對(duì)比；概括小說(shuō)的內(nèi)容，揭示了小說(shuō)的主旨等。（答出4點(diǎn)即可得滿分。）山西確保免費(fèi)師范生就業(yè)