2019-2020年高三下學(xué)期3月聯(lián)考試題 語文 含答案.doc

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2019-2020年高三下學(xué)期3月聯(lián)考試題 語文 含答案注意事項(xiàng)：1本試卷分第I卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2作答時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第卷 閱讀題甲 必做題一、現(xiàn)代文閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成13題。（9分，毎小題 3分） “生民”政治的當(dāng)代意義姜志勇“民”是國家構(gòu)成的基本元素，也是政治制度建立的基礎(chǔ)，一般來說，不同的政治制度都是建立在不同的“民”之理論上的。柏拉圖在理想國之中設(shè)計(jì)的哲學(xué)王統(tǒng)治的國家是建立在把“民”分為普通人、兵士和衛(wèi)國者三個(gè)階級且只有衛(wèi)國者才能有政治權(quán)力的理論預(yù)設(shè)之上的，雅典城邦制度中“民”分為公民、自由人和奴隸且只有公民才是城邦的主人，具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。更為值得思考的是，“民”之理論的變化也是政治制度變遷的重要原因和動力，現(xiàn)代民主政治制度產(chǎn)生的重要原因之一就是天賦人權(quán)、人是具有天賦權(quán)力的人等現(xiàn)代“民”之理論的形成，中國近現(xiàn)代政治制度變遷的重要特點(diǎn)也體現(xiàn)出“民”之理論的不斷衍變，產(chǎn)生了包括國民、公民、新民、人民等表述“民”之不同內(nèi)涵的詞語，中國近現(xiàn)代的思想家們都把“民”之理論的重新詮釋和解讀放在建構(gòu)新的政治制度的突出位置。儒家“生民”政治對于“民”的理解是“民”生于“天”，“君”立于“民”，“君”為民“用”，“君”“民”平等，但它又不同于自由主義對“民”的理解。自由主義理解的“民”是政治上平等、具有不可侵犯的天賦權(quán)利的“民”（公民）。“生民”對“民”的理解除了考慮政治上的平等之外，還關(guān)注經(jīng)濟(jì)問題。在西方契約論中，政治上平等的人不論窮富都一致欣然簽訂財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯的契約，而在“生民”政治中，國家誕生時(shí)就具有保障弱勢群體生存的重要職責(zé)。在這個(gè)意義上，“生民”相較“公民”來說其涵義更豐富，在“生民”的理論基礎(chǔ)上會更容易建立福利制度?！吧瘛闭蔚暮x包含“生民之道”，儒家的“生民之道”在關(guān)注弱勢群體生活上類似西方的福利政策，都要求通過政府干預(yù)來保障弱勢群體的生活。但西方新自由主義的福利政策面臨保守主義的激烈批評，弗里德曼（Milton Friedman）認(rèn)為“福利計(jì)劃會減少自由，一個(gè)社會把平等放在自由之上，其結(jié)果是既得不到平等也得不到自由?！敝Z齊克（Robert Nozick）認(rèn)為，“國家在最初產(chǎn)生時(shí)，所履行的保護(hù)功能是唯一能被證明其合理性的功能，任何擴(kuò)大政府職能的企圖都會侵犯個(gè)人權(quán)利?！北Ｊ刂髁x者對福利政策的批評主要是其對自由的侵犯，這種自由是擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利和自由，因?yàn)楸Ｕ细F人的福利必然要向富人征稅，而這是啟蒙時(shí)期的契約論所沒有規(guī)定的，無論是霍布斯(Thomas Hobbes)、洛克（John Locke）還是盧梭（Jean-Jacques Rousseau），其契約論都是平等的人簽訂契約，這些平等的人是政治上平等的，沒有考慮經(jīng)濟(jì)上的不平等。這就為今天福利政策的提出留下了理論上的難題。加之福利政策的實(shí)施在現(xiàn)實(shí)中所造成的一些問題，例如新的特權(quán)階層的出現(xiàn)、財(cái)政負(fù)擔(dān)加重、增強(qiáng)人們對政府的依賴等，使得保守主義者擁有更多批判的理由。相對于西方的契約論，“生民”政治的理論預(yù)設(shè)了“生民之道”，保障民生是政府的天生職責(zé)，也是“生民”政治自身理論不可或缺的一部分，因此實(shí)施“生民之道”不需要像新自由主義者那樣去尋找理論支持。當(dāng)然，相對于“公民”在理論研究上的深刻及現(xiàn)實(shí)涵義拓展方面的豐富，關(guān)于“生民”的研究要粗糙的多，但這不能掩蓋“生民”這種“民”觀的獨(dú)特性，這種獨(dú)特性即使在和“公民”理論比較時(shí)也依然存在。以上對“生民”理論的分析促使我們思考一個(gè)問題：“生民”因其具有獨(dú)特政治涵義而在后來的歷史中逐漸被遺忘，因?yàn)檫@種“民”是和大一統(tǒng)的國家專制制度不相應(yīng)的，但在21世紀(jì)的當(dāng)代，封建專制制度早已被革除，維護(hù)民權(quán)、實(shí)行民主、保障民生成為時(shí)代要求的情況下，重新重視、研究“生民”政治，是否能對中國今后的政治改革與政治發(fā)展有所啟發(fā)、助益呢？答案無疑是肯定的，且從以上分析來看，“生民”因其是中國儒家本有的概念，對它的研究也能為民主與儒家思想的相接、相通提供一個(gè)有價(jià)值的切入點(diǎn)。（選自被遺忘的政治理想儒家“生民”政治思想研究）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A國家是以“民”為基本元素構(gòu)成的，國家的不同政治制度都是以不同的關(guān)于“民”的理論為基礎(chǔ)建立起來的。B“民”之理論的變化可以帶來政治制度的變遷，現(xiàn)代“民”之理論的形成就是現(xiàn)代民主政治制度產(chǎn)生的一個(gè)重要原因。C自由主義對“民”的理解只考慮政治上的平等，“生民”對“民”的理解除了考慮政治上的平等外，還關(guān)注經(jīng)濟(jì)問題。D保守主義者批判福利政策的理由是其實(shí)施造成了諸如新的特權(quán)階層的出現(xiàn)、財(cái)政負(fù)擔(dān)加重、人們對政府的依賴增強(qiáng)等問題。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A柏拉圖認(rèn)為“民”分為普通人、兵士和衛(wèi)國者三個(gè)階級，且只有衛(wèi)國者才能有政治權(quán)力，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了哲學(xué)王統(tǒng)治的國家。B中國近現(xiàn)代“民”之理論的不斷衍變，產(chǎn)生了包括國民、公民、新民、人民等表述“民”之不同內(nèi)涵的詞語，這在政治制度變遷中都有體現(xiàn)。C在“生民”政治中，國家不但要求政治上平等的人不論窮富都要承認(rèn)財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯，而且在其誕生時(shí)就具有保障弱勢群體生存的重要職責(zé)。 D啟蒙時(shí)期的契約論都只考到人在政治上的平等，并沒有考慮到現(xiàn)實(shí)中人在經(jīng)濟(jì)上的不平等，這就給保守主義者反對福利政策提供了依據(jù)。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A儒家“生民”政治作為一種政治思想，認(rèn)為“民”生于“天”，其內(nèi)涵包括君民同源、君民平等、施政為民等方面的內(nèi)容，這與西方自由思想高度一致。B基于對“民”之理論與政治制度的密切關(guān)系的認(rèn)識，中國近現(xiàn)代的思想家們都把“民”之理論的重新詮釋和解讀放在建構(gòu)新的政治制度的突出位置。C因?yàn)椤吧瘛闭蔚睦碚摫旧砭驼J(rèn)為保障民生是政府的天職，所以在此基礎(chǔ)上建立福利制度，不需要像新自由主義者那樣去尋找理論支持。 D為促進(jìn)我國政治改革與政治發(fā)展，在維護(hù)民權(quán)、實(shí)行民主、保障民生的過程中充分吸收儒家思想的精華，我們應(yīng)大力加強(qiáng) “生民”政治的研究。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分，其中選擇題每小題3分，翻譯題10分）閱讀下面的文言文，完成47題。鐘同，字世京，吉安永豐人。父復(fù)，宣德中進(jìn)士及第。歷官修撰，與劉球善。球上封事，約與俱，復(fù)妻勸止之。球詣復(fù)邸，邀偕行。復(fù)已他往，妻從屏間詈曰：“汝自上疏，何累他人為！”球出嘆曰：“彼乃謀及婦人?！彼飒?dú)上奏，竟死。居無何，復(fù)亦病死。妻深悔之，每哭輒曰：“早知爾，曷若與劉君偕死?！蓖茁勀秆?，即感奮，思成父志。嘗入吉安忠節(jié)祠，見所祀歐陽修、楊邦乂諸人，嘆曰：“死不入此，非夫也?！本疤┒昱e進(jìn)士，明年授御史。懷獻(xiàn)太子既薨，中外望復(fù)沂王于東宮。同與郎中章綸早朝，語及沂王，皆泣下，因與約疏請復(fù)儲。五年五月，同因上疏論時(shí)政，遂及復(fù)儲事，其略曰：近得賊諜，言也先使偵京師及臨清虛實(shí)，期初秋大舉深入，直下河南。臣聞之不勝寒心，而廟堂大臣皆恬不介意。昔秦伐趙，諸侯自若，孔子順獨(dú)憂之，人皆以為狂。臣今者之言，何以異此。臣草茅時(shí)聞寺人構(gòu)惡戕戮直臣劉球遂致廷臣箝口假使當(dāng)時(shí)犯顏有人必能諫止上皇之行何至有蒙塵之禍。父有天下，固當(dāng)傳之于子。乃者太子薨逝，足知天命有在。臣竊以為上皇之子，即陛下之子。沂王天資厚重，足令宗社有托。伏望擴(kuò)天地之量，敦友于之仁，蠲吉具儀，建復(fù)儲位，實(shí)祖宗無疆之休。疏入，帝不懌。下廷臣集議左右言：事由同倡，帝乃封巨梃就獄中杖之，同竟死。時(shí)年三十二。同之上疏也，策馬出，馬伏地不肯起。同叱曰：“吾不畏死，爾奚為者！” 馬猶盤辟再四，乃行。同死，馬長號數(shù)聲亦死。英宗復(fù)位，贈同大理左寺丞，錄其子啟為國子生，尋授咸寧知縣。啟請父遺骸歸葬，詔給舟車路費(fèi)。成化中，授次子越通政知事，給同妻羅氏月廩。尋賜同謚恭愍，從祀忠節(jié)祠，與球聯(lián)位，竟如同初志。（節(jié)選自明史卷一百六十二 列傳第五十）4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A臣草茅時(shí)聞寺人/構(gòu)惡戕戮直臣劉球/遂致廷臣箝口/假使當(dāng)時(shí)犯顏有人/必能諫止上皇之行/何至有蒙塵之禍。B臣草茅時(shí)/聞寺人/構(gòu)惡戕戮直臣劉球/遂致廷臣箝口/假使當(dāng)時(shí)犯顏/有人必能諫止上皇之行/何至有蒙塵之禍。C臣草茅時(shí)/聞寺人構(gòu)惡/戕戮直臣劉球/遂致廷臣箝口/假使當(dāng)時(shí)犯顏有人/必能諫止上皇之行/何至有蒙塵之禍。D臣草茅時(shí)/聞寺人構(gòu)惡/戕戮直臣/劉球遂致廷臣箝口/假使當(dāng)時(shí)犯顏有人/必能諫止上皇之行/何至有蒙塵之禍。5下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A宣德、景泰都是明朝皇帝的年號。如宣德爐，即明宣德年間所造的銅香爐；景泰藍(lán)，即明景泰年間盛行的工藝美術(shù)品。B御史是中國古代監(jiān)察性質(zhì)的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷、諸侯官吏。例如宋代的包拯（包公）就做過御史，他以剛正不阿、鐵面無私著稱。C古人對身故的描述，常見的就是“卒”，早亡一般用“殤”，帝后級別用“崩”，稱諸侯或有爵位有封號的大員死去為“薨”。D廟堂：中國古代用來供奉死去的皇帝的地方叫太廟，太廟的殿堂就叫廟堂，如“居廟堂之高則憂其君”中的“廟堂”便是。6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A鐘同的父親鐘復(fù)，死于病，而非死于諫，鐘復(fù)的妻子對這事很后悔。鐘同幼小時(shí)聽到母親說起這事就非常感奮，又受同鄉(xiāng)人歐陽修、楊邦乂等人的影響，于是他決心要做個(gè)忠節(jié)之士。B懷獻(xiàn)太子死后，朝廷內(nèi)外都希望恢復(fù)沂王的儲君身份。鐘同與郎中章綸早朝時(shí)，談及沂王，都流下了眼淚，于是一同上疏，直陳復(fù)儲之事。C鐘同冒死上疏，所騎的馬伏在地上不肯走，鐘同叱罵道：連我都不怕死，你還要怕什么呢！鐘同死后，他的馬長號數(shù)聲也死了。D明英宗復(fù)位后，追贈鐘同大理左寺丞的名號，錄用他的兒子鐘啟為國子生，不久又外放到咸寧當(dāng)知縣。鐘啟請求將父親的遺骸歸葬老家，英宗下詔撥給舟車路費(fèi)。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分，每小題5分）（1）球詣復(fù)邸，邀偕行。復(fù)已他往，妻從屏間詈曰：“汝自上疏，何累他人為！”（2）尋賜同謚恭愍，從祀忠節(jié)祠，與球聯(lián)位，竟如同初志。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成89題。送楊子李 白斗酒渭城邊，壚頭醉不眠。梨花千樹雪，楊葉萬條煙。惜別傾壺醑，臨分贈馬鞭。看君潁上去，新月到應(yīng)圓。8李白“梨花千樹雪，楊葉萬條煙”，岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。請賞析這兩聯(lián)詩句，比較其所運(yùn)用的手法、所描寫的對象、所創(chuàng)造的情境以及所表達(dá)的情感的異同。（6分）9本詩三、四聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的情感？這種情感是怎樣表達(dá)出來的？（5分）（三）名篇名句默寫（6分）10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）（1）王灣次北固山下中用“ ， ”一聯(lián)，描摹了潮平江闊、風(fēng)浪潛蹤的江景，表現(xiàn)了詩人樂觀、豪邁的氣概。（2）琵琶行中“ ， ”兩句，借江心皎潔的秋月之景烘托琵琶女彈奏技藝的高超，與錢起的名句“曲終人不見，江上數(shù)峰青”有異曲同工之妙。（3）赤壁賦中“ ， ”兩句，借助具體形象，運(yùn)用夸張、想象的手法，把凄涼婉轉(zhuǎn)、悲涼幽怨的簫聲表現(xiàn)得形象真切，使人如聞其聲，凄然下淚。乙 選做題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）水的模樣王 溱他快得像陣風(fēng)。車龍?jiān)倜?，總能透風(fēng)吧。他用眼計(jì)算著，斜插，擺尾，急剎，逼得后邊的泥頭車一個(gè)跳腳，還沒聽那司機(jī)罵娘，他已搶在黃燈最后一秒越線，飛馳而去。對，飛馳，必須飛馳，下一個(gè)紅燈還有八秒就變紅。這不算什么，在一個(gè)快如風(fēng)的人眼里，滿街的車子都像蠕動的蝸牛，避開還不容易，就連高壓線上的那只麻雀一秒鐘扇了32次翅膀，他都能數(shù)清楚。全上海的出租車司機(jī)都羨慕他有這技能，多拉一趟，下盒快餐就能心安理得地加個(gè)雞蛋。但雞蛋只能慰藉肚子，慰藉不了情感，于是他報(bào)名參加了相親，還是那種最高效的“三分鐘相親”。三分鐘能聊什么？他設(shè)想的是，用一分鐘背出自己的基本情況，問她愿不愿意做自己的女朋友，給女孩一分鐘考慮，剩下的時(shí)間交換聯(lián)系方式，很充裕?？伤麆偙惩甑谝欢?，女孩就打斷他了。女孩說，我是周莊人，剛來上海工作。嗯，他看了一下表。女孩說，我們那很多水，我喜歡坐在小舟上，手指輕輕撫過水面。嗯，他又看了一下表。女孩又說，你看你看，那水的模樣。水有模樣嗎？他隨口問。當(dāng)然有，水的模樣俏著呢！垂柳略一撩撥，水就羞答答地泛起漣漪，搖晃著滿身青磚綠瓦的倒影。橋樓上的燈籠，晃來晃去化成一團(tuán)，爬上水嬌羞的臉女孩沒有停下來的意思，他無奈地把眼睛從手表上移開，卻瞅見女孩臉上也有一團(tuán)紅，那水的模樣，正在她臉上緩緩流淌開來。他怔住了，竟忘了看表，工作人員用大喇叭喊著換人時(shí)，他才意思到遠(yuǎn)未聊到正題。接下來的幾輪女孩都差不多，問完他房子車子月薪多少就不吭聲了。離開時(shí)他狠狠地一踩油門，呸，白瞎了十分之一箱油?？蓜傞_出不久他說發(fā)現(xiàn)不對勁了。周莊女孩臉上的水，一直在他眼前蕩漾著，蕩漾著，死死拖慢他的速度。就在剛才，他竟被一輛小奧拓?fù)屃说?！接下來一發(fā)不可收拾，笨泥頭車矯健了起來，交通燈也成了急性子，他的車從駿馬一下成了騾子，身后的喇叭震天。他竄進(jìn)公廁，把水龍頭開得嘩啦啦，可腦子里全都是水緩緩流淌的模樣，怎么也快不起來。問題嚴(yán)重了，這就是戀愛的感覺？他決定找回那女孩。可聯(lián)系方式呢？跟婚介公司打聽來的電話是空號。他當(dāng)機(jī)立斷買了票，去周莊!幾小時(shí)之后，他已坐在了周莊的一艘小船上，穿過兩岸的香樟，聽著櫓聲悠然，還有兩岸傳來的吳儂軟語。他一動也不動，死死盯著樹上一只燕子，當(dāng)確認(rèn)自己無法數(shù)清它扇了幾次翅膀時(shí)，他一掐大腿，他真的陷入了愛情。船突然停了下來，原來前方有船在掉頭，擋了大半的路。他腦里迅速規(guī)劃了十幾個(gè)可以繞開它繼續(xù)行走的方案，可碎花襖船娘卻扔下木櫓，大聲唱起小曲來。小曲悠然婉轉(zhuǎn)，女孩臉上的水又開始在他腦中蕩漾起來，倒影中有樹，有樓，還有呈鑰匙狀的雙橋。到周莊找一個(gè)水一樣的女孩，太難了，不是因?yàn)樯?，而是因?yàn)槊恳粋€(gè)都是?？伤⒉凰佬?，每周都要休一天假到周莊尋找，他甚至大張旗鼓在他的車上噴上“尋找周莊那個(gè)水做的女孩”，還不小心被記者搬上報(bào)紙的一角。有人說他癡情，有人說他炒作，他都不在乎。不時(shí)會有出租車嘲弄地超到他前面，呼嘯而去，他也不在乎。他車?yán)镉肋h(yuǎn)只播放著吳語小調(diào)，塞車的時(shí)候他就開始向乘客描述水的模樣，慢慢地周莊的水就在他車?yán)锓浩饾i漪。坐他車的人嘴角都微微翹起，不自覺就調(diào)整了坐的姿勢。據(jù)說他成了服務(wù)行業(yè)先進(jìn)工作者，戴了大紅花。他的這些情況，我原本也不會知道的，畢竟當(dāng)初面對面也就三分鐘。可偏偏多年以后，一次鬼使神差的機(jī)會，我竟從網(wǎng)上搜到了當(dāng)初那則報(bào)道。這事我是既忐忑又興奮，在上海打工這些年，第一次感覺自己是個(gè)主角?？梢呀?jīng)遲了，他早就娶了一個(gè)水做的周莊女子，工作日她陪他在上海，如風(fēng)；周末他陪她在周莊，似水。后來我又“偶然”坐過他的出租車，聽他侃了一路水的模樣，滿車廂咕嘟冒泡。他說，他相親時(shí)遇到過一個(gè)很特別的周莊女孩。他還說，女孩的臉是水做的，流淌著周莊的安詳。我使勁捏自己的臉，嘩嘩掉下一堆干粉。直到下車，他也沒認(rèn)出我來。（選自小小說時(shí)代xx年第3期）（1）下列對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A“就連高壓線上的那只麻雀一秒鐘扇了32次翅膀，他都能數(shù)清楚?！边@一細(xì)節(jié)描寫主要是為了展示麻雀翅膀扇動得快，突出出租車司機(jī)的眼力好。B相親時(shí)，“看了一下表”“又看了一下表”“把眼睛從手表上移開”“竟忘了看表”，四次描寫完整地表現(xiàn)了出租車司機(jī)從焦躁到無奈，再到失望的心理變化的過程。C“工作日她陪他在上海，如風(fēng)；周末他陪她在周莊，似水。”用兩個(gè)形象的比喻展現(xiàn)了作者對工作在上海、休息在周莊的生活的向往之情。D小說的情節(jié)發(fā)展可謂環(huán)環(huán)相扣，既在意料之外，又在情理之中。高效相親卻出乎設(shè)想、尋找不到女孩卻巧成先進(jìn)，多年打工已淡忘卻鬼使神差又搜到，這些都在意料之外；三分鐘相親難成，茫茫人海難找，“偶然”坐車難認(rèn)，這些又在情理之中。E出租車司機(jī)原本是一個(gè)急性子的人，與周莊女孩相親結(jié)婚后，變成了一個(gè)安詳?shù)娜?；而“我”卻由一個(gè)安詳?shù)闹芮f女孩變成為一個(gè)急性子的人了。（2）“跟婚介公司打聽來的電話是空號?！边@一句在文中有何作用？（6分）（3）“這事我是既忐忑又興奮”，為什么？請結(jié)合文本分析。（6分）（4）本文標(biāo)題“水的模樣”意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）風(fēng)華絕代錢鐘書有外國記者曾說，“來到中國，有兩個(gè)愿望：一是看看萬里長城，二是見見錢鐘書”。簡直把錢鐘書看作了中國文化的奇跡與象征。其實(shí)如果沒有圍城，也許多數(shù)人并不知道錢鐘書。他文風(fēng)恣意幽默，作品充滿智慧與哲理以及對世俗的笑罵與揶揄。 1929年，錢鐘書考入清華，立即名震校園，不僅因?yàn)樗麛?shù)學(xué)只考了15分，更主要的是他的國文、英文水平使不少同學(xué)佩服得五體投地。他到清華后的志愿是：橫掃清華?？讘c茂的錢鐘書傳中曾寫到他在清華學(xué)習(xí)的一則趣事：同學(xué)中一位叫許振德的男生愛上了一位漂亮女生，在課堂上就不住地向女生暗送秋波，錢鐘書本來上課就不聽講，他把許的眼睛向不同方向觀看的眼神變化都畫了下來，題為許眼變化圖，沒等下課就把畫傳遞給其他同學(xué)，一時(shí)在班上傳為笑談?！炯住?在中國現(xiàn)代文學(xué)史上，可稱得上幽默大師的，除了魯迅、梁實(shí)秋、老舍之外，就要推錢鐘書了。圍城的幽默更是中國現(xiàn)代小說中首屈一指的。如：學(xué)國文的人出洋“深造”，聽來有些滑稽。事實(shí)上，惟有學(xué)中國文學(xué)的人非到外國留學(xué)不可。因?yàn)橐磺衅渌颇肯駭?shù)學(xué)、物理、哲學(xué)、心理、經(jīng)濟(jì)、法律等等都是從外國灌輸進(jìn)來的，早已洋氣撲鼻；只有國文是國貨土產(chǎn)，還需要外國招牌，方可維持地位，正好像中國官吏、商人在本國剝削來的錢要換外匯，才能保持國幣的原來價(jià)值。甚至在談藝錄、管錐編等純學(xué)術(shù)著作中也充滿了機(jī)趣與幽默。1991年，全國十八家省級電視臺聯(lián)合拍攝中國當(dāng)代文化名人錄，要拍錢鐘書，被他婉拒了，別人告訴他將要酬謝他錢，他淡淡一笑：“我都姓了一輩子錢了，還會迷信這東西嗎?”【乙】 錢鐘書狂得直率、自然、可愛。其實(shí)，人們往往忽視了錢鐘書性格中很重要的另一面，那就是謙虛、謹(jǐn)慎，并不以自己的博學(xué)才華而故步自封，沾沾自喜，他對自己要求更高、更嚴(yán)格，尤其在學(xué)問上。他的談藝錄、管錐編、圍城，皇皇巨著，可謂盡善盡美了，但他并不滿意，并不引以自豪自傲。他說他對談藝錄“壯悔滋深”，對圍城“不很滿意”，對宋詩選注“實(shí)在很不滿意，想付之一炬”，因此他對這些既成著作不厭其煩地修正、補(bǔ)訂，自我完善。他對自己著作中每個(gè)字句，每一條中、外引文都要逐處地查找核對，從不輕易放過，人們很難在他的書中挑出錯(cuò)誤來，戲稱之為“文正公”，他卻自謙為“文改公”。錢鐘書65歲做管錐編，72歲出版管錐編增訂，而年近八十又做管錐編增訂之二，以如此之高齡對自己功業(yè)垂成的巨著作如此縝密繁瑣的訂補(bǔ)，且旁征博引涉及中西，僅引文就包括中、英、德、法、拉丁等數(shù)種語言。其治學(xué)精神著實(shí)讓人感動且嘆服，似在學(xué)界未有第二人。錢鐘書的性格很獨(dú)特，他有一般才子恃才傲物的性格，也有一般才子不具備的童心，然而面對一系列相繼而來的風(fēng)雨，他的童心不得不跟著變得蒼老，雖然他的才氣仍不減當(dāng)年，但他的熱情與欲望卻在逐年遞減，錢鐘書一度開始沉默。在許多年間，他開始由創(chuàng)作走向研究，他決定整天閉門自守，什么地方也不去了，終日沉入自己的學(xué)問事業(yè)，用半輩子寒窗的寂寞，默默地為世界文化奉獻(xiàn)著自己的智慧。也許正是由于當(dāng)年的圍城和后來的管錐編，他不幸成為神話或靶子。迄今為止，錢鐘書被學(xué)界關(guān)注評論的歷史已經(jīng)有六十多年了。許多中外著名人士都對錢鐘書作了極高評價(jià)，稱之為“二十世紀(jì)人類最智慧的頭顱”。也有一些人認(rèn)為，錢鐘書并沒有什么了不起，不應(yīng)該給他過高的評價(jià)。一位博士生曾發(fā)表我看錢鐘書一文，聲稱：“在錢鐘書身上體現(xiàn)著中國現(xiàn)當(dāng)代學(xué)人的根本欠缺：缺乏體系性建構(gòu)的能力。”表示要給錢鐘書“上課”。無論別人如何褒貶，錢鐘書卻等閑視之，保持著一個(gè)智者的淡定平和?！鞠嚓P(guān)鏈接】1933年錢鐘書從清華外文系畢業(yè)，校長親自告訴他要破格錄取他留校，希望他進(jìn)研究院繼續(xù)研究英國文學(xué)，為新成立的西洋文學(xué)研究所增加光彩，可他一口拒絕道：整個(gè)清華沒有一個(gè)教授有資格充當(dāng)錢某人的導(dǎo)師。其率真狂傲可見一斑。錢鐘書，中國近代著名作家、文學(xué)研究家。1910年11月21日生于江蘇無錫，原名仰先，后改名鐘書。1929年，考入清華大學(xué)外文系。1937年，獲牛津大學(xué)艾克賽特學(xué)院學(xué)士學(xué)位。學(xué)貫中西，主要學(xué)術(shù)著作有談藝錄宋詩選注管錐篇七綴集等，主要文學(xué)作品有圍城人獸鬼寫在人生邊上等，主要譯著有毛澤東詩詞英譯本等。xx年12月19日在北京逝世，享年88歲。（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A錢鐘書學(xué)貫中西，一生筆耕不輟，著作頗豐，既是著名學(xué)者，又是著名作家，具有崇高的人格魅力，深受人們敬仰，被外國人看作中國文化的奇跡與象征。B作者在文中寫錢鐘書婉拒全國十八家省級電視臺聯(lián)合拍攝中國當(dāng)代文化名人錄的事件，主要是為了突出錢鐘書淡泊名利的精神風(fēng)貌。 C從寫作的結(jié)果上看，錢鐘書的書中很難挑出錯(cuò)誤，所以人們稱他為“文正公”，而從寫作的過程上看，他的著作是在不厭其煩地修改中寫成的，所以他自謙為“文改公”。D錢鐘書憑借他的優(yōu)秀著作奠定了崇高的文學(xué)和學(xué)術(shù)地位，蜚聲海內(nèi)外。本文不落窠臼，另辟蹊徑，從解讀錢鐘書精神特質(zhì)的角度著筆，突顯了“錢鐘書作品和人品風(fēng)華絕代”的主題。E錢鐘書在清華上課就不聽講，畫許眼變化圖，沒等下課就把畫傳遞給其他同學(xué)，一時(shí)在班上傳為笑談，所以他數(shù)學(xué)只考了15分。（2）“也許正是由于當(dāng)年的圍城和后來的管錐編，他不幸成為神話或靶子”中，為什么說“他不幸成為神話或靶子”？（6分）（3）【相關(guān)鏈接】是從原文抽取出來的一段，將它還原到文中，你認(rèn)為應(yīng)放在【甲】處還是【乙】處？為什么？（6分）（4）錢鐘書獨(dú)特的性格主要表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料概括并簡要分析（8分）第卷 表達(dá)題五語言文字運(yùn)用（20分）13依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）傳說，戰(zhàn)國時(shí)期孫臏遭龐涓陷害，流浪并寓居于泊里一帶，生活窮困， ，便用當(dāng)?shù)乩习傩諒V泛種植的農(nóng)作物高粱的秸稈，劈成篾子，編成席子做炕當(dāng)被。楊毓培“學(xué)而庸則仕”后，從一般公務(wù)員到科長、副縣長、縣委書記、再到高坪區(qū)任區(qū)長，官路暢通，似乎印證了他自己那句“ ，唯有做官”的戲語。曹操藐視天下英雄，在他眼中，袁術(shù)、孫策等眾多英雄豪杰，無非“冢中枯骨”，或?yàn)椤笆貞糁?或?yàn)椤疤撁麩o實(shí)”，或?yàn)椤奥德敌∪恕保?。A身無長物 一無所長 一無可取B一無所長 身無長物 一無可取C身無長物 一無可取 一無所長D一無可取 一無所長 身無長物14下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A一些國際主流媒體持續(xù)跟蹤報(bào)道中國反腐工作的進(jìn)展成效，認(rèn)為中國反腐工作體現(xiàn)了中共懲治腐敗的決心和信心，增強(qiáng)了廣大公眾對中共的相信和支持。B雖然目前的國學(xué)熱還是主要分布在大眾教育和知識傳播方面，但是營造這樣一種傳統(tǒng)文化熱的氛圍，對培育民族精神、傳承中華文化都是很有意義的。C一系列中國承諾和中國行動，正通過國民的生活點(diǎn)滴釋放著令人羨慕的經(jīng)濟(jì)、文化推動力，同時(shí)也為相關(guān)國家提供了觀察自己的窗口和改善民生的借鑒。D更多書刊將政策的善意傾注筆端，以此疏導(dǎo)社會情緒、紓解時(shí)代焦慮，決定著同心同德的發(fā)展共識是否會串聯(lián)起億萬人民對于國家未來的憧憬和期待。15填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）在內(nèi)部動力和外部壓力的雙重驅(qū)動下，我們的傳統(tǒng)制造企業(yè)革新成果已經(jīng)初顯，海爾已轉(zhuǎn)型為“創(chuàng)新平臺”，華為、中興的PCT專利申請量位居世界前列，特高壓交流電壓已成國際標(biāo)準(zhǔn)，高速鐵路總體技術(shù)水平進(jìn)入世界先進(jìn)行列。我們的新型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新的能力提高較快，具有自主知識產(chǎn)權(quán)和國際競爭力的移動通訊產(chǎn)業(yè)鏈條和通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建起，全球十大互聯(lián)網(wǎng)公司有四家為中國企業(yè)，生物醫(yī)藥企業(yè)的基因測序水平處于世界領(lǐng)先地位。這些都說明， ，因此，我們要用改革的辦法推進(jìn)轉(zhuǎn)型。A中國經(jīng)濟(jì)并非轉(zhuǎn)型意志還不夠，而是轉(zhuǎn)型能力不足。B中國經(jīng)濟(jì)并非轉(zhuǎn)型能力不足，而是轉(zhuǎn)型意志還不夠。C中國經(jīng)濟(jì)不但轉(zhuǎn)型能力不足，而且轉(zhuǎn)型意志還不夠。D中國經(jīng)濟(jì)不但轉(zhuǎn)型意志還不夠，而且轉(zhuǎn)型能力不足。16在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字（5分）家庭是人生的第一所學(xué)校， 。成長于克勤克儉、崇儉抑奢的家風(fēng)環(huán)境，自會多一份厲行節(jié)儉、反對浪費(fèi)的主動；沐浴著謙虛謹(jǐn)慎、律己以嚴(yán)的家教熏陶，也會多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺。相反， ，或是急功近利，或是沒規(guī)沒矩，或是愛慕虛榮，很難想象在這樣環(huán)境中長大的人會嚴(yán)以用權(quán)、實(shí)以謀事、動遵法度。可以說， ，就有什么樣的精神狀態(tài)和價(jià)值追求，也就會有什么樣的事業(yè)成就。17每年8月8 日是全民健身日，下面是全民健身日的標(biāo)志，請寫出構(gòu)圖要素，并指出其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個(gè)字。（6分）六、寫作（60分）18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 (60分）2016年1月21日，一股強(qiáng)冷空氣的到來，影響了無數(shù)人！微信上到處都是宣傳惡劣天氣的內(nèi)容，新聞媒體對此次雨雪更是“狂轟濫炸”，有關(guān)部門也發(fā)出了停課公告。所有的通知和報(bào)道都在極力告訴學(xué)校、家長和孩子：風(fēng)雪太可怕了。當(dāng)天下午開始，所有有可能受雨雪影響的地區(qū)的學(xué)校都被要求中止正在進(jìn)行的期終考試，提前放假。風(fēng)雪未到，學(xué)生紛紛回家避寒。所有人似乎都被這股冷空氣嚇倒了。幾乎沒有一家媒體、一個(gè)部門通過這次的雨雪天氣給孩子一次正面的生存教育和精神教育。對于以上事件，你有怎樣的看法和思考？請綜合材料內(nèi)容及含意，自選角度，自擬文題，自定立意，完成寫作任務(wù)，不得套作或抄襲。xx年3月高三模擬考試語文參考答案1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】A 4. 【答案】C5.【答案】D（廟堂，在此處指君主接受朝見、議論政事的殿堂，即朝廷。）6.【答案】B（原文為“同上疏時(shí)政，遂及復(fù)儲事”，是鐘同一人上疏，主要是“議時(shí)政”順便談及“復(fù)儲之事”而非“直陳”）7（10分）（1）譯文：劉球到鐘復(fù)的住所，邀請鐘復(fù)一同前往（上疏）。鐘復(fù)已經(jīng)到別的地方去了，鐘復(fù)的妻子從屏風(fēng)間罵道：“你自行上疏（好了），為什么要連累別人呢！”（共5分，“詣復(fù)邸”“詈”、“累”各1分、句意2分）（2）譯文：不久，（朝廷）賜予鐘同“恭愍”謚號，次同（或“陪同”）享祀于忠節(jié)祠，牌位與劉球相連，終于實(shí)現(xiàn)了鐘同當(dāng)年的志向。（共5分，“尋”、“從”、“竟”各1分，句意2分）8.【答案】都運(yùn)用了比喻的修辭手法。（1分）李詩描寫的對象是梨花，岑詩描寫的對象是雪。（1分）李詩以梨花似雪、楊葉如煙，描繪出一幅清新的春景圖，以樂景襯分別時(shí)的哀情。（2分）岑詩將胡天飛雪描寫得如春天的爛漫梨花，表現(xiàn)出邊塞奇特的風(fēng)光，表達(dá)了詩人的樂觀情懷。（2分）9.【答案】表達(dá)了對朋友的依依不舍惜別之情，豪邁豁達(dá)祝愿之情。（2分）作者喝得酩酊大醉，又“馬上贈鞭”以示紀(jì)念，表達(dá)了豪邁豁達(dá)之情；尾聯(lián)寫詩人想象著友人的路途，等到友人到達(dá)目的地應(yīng)該是在月圓之日，從缺到圓的明月都是詩人依依惜別之情以及美好祝愿的感情寄托。（3分）10.【答案】（1）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸（2）東船西舫悄無言，唯見江心秋月白（3）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（每句1分，錯(cuò)1字該句不賦分）11（1）【答案】答D給3分，答C給2分，答A給1分；答B(yǎng)、E不給分。（A“主要是為了展示麻雀翅膀扇動得快”不準(zhǔn)確；B“再到失望的心理變化的過程”錯(cuò)；E出租車司機(jī)“與周莊女孩相親結(jié)婚后，變成了一個(gè)安詳?shù)娜耍欢覅s由一個(gè)安詳?shù)闹芮f女孩變成為一個(gè)急性子的人了”在文中找不到依據(jù)）（2）【答案】呼應(yīng)前文：呼應(yīng)“三分鐘相親”沒交換聯(lián)系方式（2分）；推動情節(jié)發(fā)展：因?yàn)槁?lián)系不上，所以只好買票去周莊尋找“水一樣的女孩” 請談?wù)勀愕模?分）；為后文埋下伏筆：無法找到女孩，只能找一個(gè)周莊“水做的女孩”結(jié)婚（2分）。（3）【答案】忐忑是因?yàn)椴恢欠襁€在尋找我，是否已結(jié)婚（2分）；興奮是因?yàn)橐淮喂硎股癫畹臋C(jī)會，我竟從網(wǎng)上搜到了當(dāng)初那則報(bào)道，找到了當(dāng)初“三分鐘相親”的出租車司機(jī)（2分）。在上海打工這些年，第一次感覺自己是個(gè)主角（2分）（4）【答案】“水的模樣”是全文的線索；（2分）“水的模樣”實(shí)指周莊水的模樣，也比喻為周莊女孩紅潤的臉，借指女孩美麗的形象；（2分）“水的模樣”還指戀愛的感覺；（2分）象征周莊水鄉(xiāng)安詳?shù)纳?，與上海快節(jié)奏的生活形成鮮明的對比。（2分）12（1）【答案】答D給3分，答C給2分，答A給1分；答B(yǎng)、E不給分。（A“被外國人看作中國文化的奇跡與象征”不精確；B婉拒事件在這里主要是突出“機(jī)趣幽默”；E數(shù)學(xué)只考了15分是考入清華時(shí)的成績。）（2）【答案】因?yàn)閲呛秃蟮墓苠F編，是錢鐘書的代表作，許多中外著名人士都對錢鐘書作了極高評價(jià)，稱之為“二十世紀(jì)人類最智慧的頭顱”，他成了贊美的“神話”；（3分）同時(shí)，也有人認(rèn)為錢鐘書并沒有什么了不起，不應(yīng)該給他過高的評價(jià)，他成了批評的“靶子”。（3分）（3）【答案】放在【甲】處（2分）。因?yàn)榇硕纬薪忧皟啥?，都是記敘錢鐘書清華之事：入學(xué)-學(xué)習(xí)-畢業(yè)，（2分）并且是按時(shí)間先后順序安排敘事的：1929年-1933年，自然順暢（2分）。或，放在【乙】處（2分）。因?yàn)榇硕沃饕菍戝X鐘書的率真狂傲，（2分）放在【乙】處,與下段“錢鐘書狂得直率、自然、可愛、可敬”相呼應(yīng)，過渡自然流暢。（2分）（4）【答案】機(jī)趣幽默：圍城的幽默、“錢”的機(jī)趣作答；率真狂傲：他到清華后的志愿橫掃清華、拒絕留校；謙虛謹(jǐn)慎：對著作逐處地查找核對；淡定平和：默默研究。（每點(diǎn)2分）13【答案】A14【答案】C（A“增強(qiáng)”“相信和支持”搭配不當(dāng)，B“培育民族精神、傳承中華文化”語序不當(dāng)，D一面對兩面）15【答案】B16【答案】而家風(fēng)家教則是人生的“第一課堂” 如果家風(fēng)不正、家教不嚴(yán) 有什么樣的家風(fēng)家教（填對一處給1分，填對二處給3分，填對三處給5分。意思對即可。）17【答案】主體圖形為以兩個(gè)“8”字構(gòu)成的一對健身男女，下方依次是“全民健身日”的中、英文名稱；寓意8月8日是全民健身日，倡導(dǎo)全民積極健身，煉就強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)昂揚(yáng)向上的精神。（指出寓意4分）（說明構(gòu)圖要素2分）18 (60分）新課標(biāo)卷作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分：60分）一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基礎(chǔ)等級內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合題意主題明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字跡工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意個(gè)別語句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語句較精彩個(gè)別地方有深意關(guān)于作文的其他項(xiàng)評定（一）扣分項(xiàng)評定出現(xiàn)錯(cuò)別字，1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣完5分為止；標(biāo)點(diǎn)符號出現(xiàn)3處以上錯(cuò)誤的酌情扣分；不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分；無標(biāo)題扣2分。（二）殘篇評定1、400字以上的文章，按評分標(biāo)準(zhǔn)評分，扣字?jǐn)?shù)分。（少50個(gè)字扣1分）2、400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。3、200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。4、只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。5、只寫標(biāo)題的，給1分或2分，不評0分。6、完全空白的，評0分。