九年級歷史上冊第17課《英國工業(yè)革命》教案（二）華東師大版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊 第17課《英國工業(yè)革命》教案（二）華東師大版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 1、講述發(fā)明珍妮機(jī)的故事，了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機(jī)的發(fā)明。 　　2、知道瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí)，認(rèn)識蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。 　　3、簡述發(fā)明"旅行者號"機(jī)車的基本史實(shí)，認(rèn)識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與能力：知道工業(yè)革命的主要成果，分析英國工業(yè)革命的主要進(jìn)程和影響。 2、過程與方法：設(shè)問討論教學(xué)法。通過閱讀教材及圍繞設(shè)置的問題進(jìn)行討論。 3、情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的道理。 【教學(xué)要點(diǎn)】 重點(diǎn)：瓦特改良蒸汽機(jī)。 難點(diǎn)：工業(yè)革命的影響。 【導(dǎo)入新課】 復(fù)習(xí)上一課時重點(diǎn)知識導(dǎo)入。 【新課探究】 三、工業(yè)革命的主要成果 1、棉紡織業(yè) 哈格里夫斯——珍妮機(jī) 2、動力機(jī)器 瓦特（James Watt）——改良蒸汽機(jī) 學(xué)生討論蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用后明確： 最早使用蒸汽機(jī)作動力的是紡紗廠；蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用，把人類帶入“蒸汽時代”。 3、交通運(yùn)輸史上的革命——汽船和火車的發(fā)明 （1）（英）斯蒂芬森——“旅行者”號火車機(jī)車 （2）（美）富爾登——汽船 學(xué)生討論鐵路運(yùn)輸?shù)膬?yōu)越性。 提示：載重量大，速度快，便于長途運(yùn)輸，縮短各地的距離，加快商品流通，促進(jìn)工農(nóng)業(yè)發(fā)展，改變生活節(jié)奏，促進(jìn)社會交往，成為社會經(jīng)濟(jì)的動脈。 強(qiáng)調(diào)：鐵路開創(chuàng)了人類陸地交通的新紀(jì)元。 4、其他發(fā)明： 用焦炭煉鐵。 5、主要能源——煤炭 四、討論探究：工業(yè)革命的影響。 (1)積極影響：①具有劃時代的意義，對人類社會的演進(jìn)產(chǎn)生了空前深刻、巨大的影響。②為新興資本主義制度奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是歐美諸國先后實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。③為英國提供了歷史機(jī)遇，確立了世界工廠的地位。④給人類帶來了進(jìn)步和幸福。（大幅度提高了社會生產(chǎn)力，豐富了物質(zhì)生活；改變了人們的日常生活和價值觀念，城市化開始興起；密切了世界各地之間的聯(lián)系，客觀上把資本主義先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式傳播到世界各地，改變了世界面貌。） (2)消極影響：工業(yè)革命也使人類面臨新的矛盾和挑戰(zhàn)。①工業(yè)革命引起了社會結(jié)構(gòu)的變化，產(chǎn)生了對立的兩大新興階級——工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級。無產(chǎn)階級遭受日益深重的剝削和壓迫，兩大階級的矛盾日益尖銳。②歐美列強(qiáng)加緊對亞非地區(qū)的拉殖民擴(kuò)張，造成當(dāng)?shù)氐呢毟F落后，使東方從屬于西方。③自然環(huán)境開始遭受嚴(yán)重的破壞與污染。 強(qiáng)調(diào)：工業(yè)革命給中國帶來了什么影響？ 明確：英法等國完成工業(yè)革命后，發(fā)動了兩次侵華的鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建國家。 【總結(jié)鞏固】 學(xué)習(xí)本課，應(yīng)從工業(yè)革命的孕育、機(jī)器的發(fā)明和大工廠的誕生及蒸汽機(jī)和交通運(yùn)輸工具的改進(jìn)三個方面把握。關(guān)于工業(yè)革命的孕育重點(diǎn)掌握工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。機(jī)器的發(fā)明是從棉紡織業(yè)開始并由此推動其他生產(chǎn)行業(yè)工作機(jī)的發(fā)明，大規(guī)模的機(jī)器生產(chǎn)，從而形成了近代大工廠制度。通過閱讀教材，觀察圖片，結(jié)合所學(xué)物理等學(xué)科知識進(jìn)行分析，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，引導(dǎo)學(xué)生在問題情境中尋找知識，逐步了解工業(yè)革命中各生產(chǎn)環(huán)節(jié)是怎樣相互促進(jìn)的，知道瓦特的改良蒸汽機(jī)使人類進(jìn)入“蒸汽時代”，認(rèn)識到工業(yè)革命的巨大影響。歐美國家先后開始或完成了第一次工業(yè)革命，生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展，社會面貌發(fā)生翻天覆地的變化，為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度、進(jìn)一步擴(kuò)大以西方資本主義國家為核心的世界市場奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，初步形成了西方先進(jìn)、東方落后的世界格局。 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 一、選擇題（將正確選項的英文字母代號填在題后的括號內(nèi)） 1．18世紀(jì)下半葉，工業(yè)革命首先從那國開始（ A ） A．英國 B 美國 C 法國 D 德國 2．工業(yè)革命發(fā)端于英國的原因是：①英國資產(chǎn)階級革命的勝利，進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)力開拓了廣闊空間 ②活躍的國內(nèi)外商業(yè)貿(mào)易，擴(kuò)大了對商品的需求 ③ 殖民掠奪積累了大量資本 ④農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式改變和農(nóng)村社會變動，為工業(yè)革命的開展作了充分的準(zhǔn)備（ A ） A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3．1782年，在前人研究的基礎(chǔ)上，改良了蒸汽機(jī)的是（ B ） A．富爾頓 B 瓦特 C 克隆普頓 D 哈格里夫斯 4．18世紀(jì)60年代，機(jī)器的發(fā)明和使用最早發(fā)生在（ D ） A．交通運(yùn)輸 B．冶金業(yè) C．采礦業(yè) D．棉紡織業(yè) 5．想一想，在使用蒸汽機(jī)以前，下列哪一項不是人類曾使用過的原動力。（ C ） A．人力和畜力 B. 風(fēng)力 C. 電力 D. 水力 6．瓦特制成改良蒸汽機(jī)以前，英國人要開辦棉紡織廠，廠址最好選在： ( C ) A．臨近鐵路的地方 B. 臨近煤礦的地方 C． 臨近河流的地方 D. 臨近油田的地方 二、材料解析 7．材料一：工業(yè)革命前，英國農(nóng)村人口占全國部人口的70%，1841年降為22%。城市人口迅速增長，大城市不斷增加。 。。。。社會日益分裂為兩大對立的階級——資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，兩大階級的矛盾和斗爭日益尖銳。 材料二：工業(yè)革命使歐、美資本主義國家成為強(qiáng)大的工業(yè)國。這些國家加緊對亞、非、拉地區(qū)的殖民擴(kuò)張，掠奪原料，傾銷商品，加深了當(dāng)?shù)氐呢毟F落后。同時將先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式傳播到世界各地，沖擊了這些地區(qū)的舊制度。 回答問題： ①分別歸納材料一、二所反映的工業(yè)革命帶來的影響。 ②工業(yè)革命給中國帶來了什么影響？ 三、問答 8．什么是工業(yè)革命？它有何重大歷史意義？ 9．19世紀(jì)后期，英國有錢人以坐輪船游覽倫敦的泰晤士河為時尚。河中有許多巨大的蒸汽輪船，正噴發(fā)出嗆人的濃煙。岸邊工廠排放的污水，已經(jīng)使河水變得渾濁不堪。請就此發(fā)表自己的感想和見解。 參考答案： 二、①材料一：工業(yè)革命把勞動力從農(nóng)村引入城市，開始了城市化進(jìn)程；工業(yè)革命引起了社會關(guān)系的重大變化。材料二：工業(yè)革命使歐、美資本主義國家成為強(qiáng)大的工業(yè)國；這些國家對亞、非、拉地區(qū)的掠奪和剝削加劇，既加深了當(dāng)?shù)氐呢毟F落后，又沖擊了這些地區(qū)的舊制度。②略 三、8．略 9．解題關(guān)鍵：機(jī)器工業(yè)生產(chǎn)對生產(chǎn)方式、生活方式和自然環(huán)境的影響。 思路引領(lǐng)：發(fā)展生產(chǎn)與保護(hù)環(huán)境之間的矛盾應(yīng)如何解決。工業(yè)革命使生產(chǎn)方式、生活方式和自然環(huán)境都發(fā)生了巨大的變化：結(jié)構(gòu)復(fù)雜的機(jī)器取代了簡單的手工工具；蒸汽、煤炭取代了人力、畜力、風(fēng)力、水力，成為最主要的動力能源；鋼鐵及各種人工合成材料取代了石塊、木頭等自然原材料；火車、汽船取代了馬車、牛車和帆船；喧鬧、擁擠、快節(jié)奏的城市取代了寧靜、閑散的鄉(xiāng)村，自然環(huán)境也被污染?，F(xiàn)在，生產(chǎn)力的發(fā)展不能再以犧牲環(huán)境為代價。發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)與環(huán)境保護(hù)同步進(jìn)行，要走“可持續(xù)發(fā)展”的道路。 4 / 4