九年級化學(xué)上冊第2單元《我們周圍的空氣》復(fù)習(xí)講學(xué)稿新人教版.doc
《九年級化學(xué)上冊第2單元《我們周圍的空氣》復(fù)習(xí)講學(xué)稿新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊第2單元《我們周圍的空氣》復(fù)習(xí)講學(xué)稿新人教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本九年級化學(xué)上冊 第2單元我們周圍的空氣復(fù)習(xí)講學(xué)稿 新人教版撰寫人:_時 間:_復(fù)習(xí)目標(biāo)與要求:1識記空氣的主要成分;2知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),熟記其反應(yīng)現(xiàn)象、文字表達(dá)式和符號表達(dá)式;3學(xué)會氧氣的實驗室制取的檢驗。一、 根據(jù)復(fù)習(xí)提綱,學(xué)生自學(xué)。1空氣中各成分的體積含量,氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w主要的物理性質(zhì)和用途;2目前計入空氣污染指數(shù)的項目;3氧氣的化學(xué)性質(zhì)(熟記碳、硫、鐵、紅磷等與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象),會寫相關(guān)反應(yīng)的表達(dá)式;4區(qū)別純凈物與混合物;化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)的特點(diǎn);5實驗室制取氧氣的三種方法及其原理和工業(yè)制氧氣的方法,掌握氧氣的檢驗和驗滿方法;6催化劑的性質(zhì)及其在化學(xué)反應(yīng)中的所起的作用。二、點(diǎn)撥糾正:1混合物和純凈物(1)純凈物:只由一種物質(zhì)組成。如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等是純凈物。?)混合物:由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。如空氣、海水是混合物?!咀⒁狻拷M成混合物的各種成分之間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),它們各自保持著原來的性質(zhì)。純凈物可以用專門的化學(xué)符號表示。2.測定空氣中氧氣的含量(1)實驗原理: 。(2)實驗現(xiàn)象: ; 。(3)實驗結(jié)論:。 (4)實驗探究:液面上升小于1/5原因:A.;B.; C.。 能否用鐵代替紅磷,為什么?。能否用碳、硫代替紅磷,為什么?。3物質(zhì)在空氣和氧氣中的燃燒現(xiàn)象的比較物質(zhì)空氣中燃燒O2中燃燒化學(xué)方程式注意木炭持續(xù)紅熱放出熱量發(fā)出白光放出熱量硫紅磷產(chǎn)生大量放出熱量產(chǎn)生大量放出熱量鐵絲發(fā)生紅熱現(xiàn)象不能燃燒4 實驗室制取氧氣過氧化氫制取氧氣氯酸鉀制取氧氣高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件發(fā)生裝置收集裝置 A B C D E5高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項:“茶莊定點(diǎn)收利息”6. 氧氣的檢驗和驗滿方法(1)氧氣的檢驗: (實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。(2)驗滿:(實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。7催化劑的特征、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的區(qū)別三、練習(xí)鞏固 班級:姓名:1、下列關(guān)于氧氣的敘述,不正確的是( )A氧氣不易溶于水 B氧氣可以做燃料C氧氣的密度比空氣略大 D通常狀況下,氧氣是無色無味氣體2、欲除去密閉容器里空氣中的氧氣,且不產(chǎn)生其他氣體,應(yīng)選用的物質(zhì)是 ( ) A紅磷 B蠟燭 C鐵絲 D木炭3、工業(yè)制氧氣與實驗室制氧氣相比較,下列說法正確的是( )A.前者是物理變化,后者是化學(xué)變化 B.前者使用的是固體,后者使用是氣體 C.兩種方法都是分解反應(yīng) D.這兩種方法制得的氧氣性質(zhì)不同4.要收集較純凈的氧氣最好用( ),要收集較干燥的氧氣最好用( )A.向下排空氣法 B.向上排空氣法 C.排水法 D. 排水法或向上排空氣法5. 檢查裝置氣密性的原理是 ( )A利用不漏氣裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹,有空氣從導(dǎo)管口逸出B手握試管,試驗容器溫度C塞緊帶導(dǎo)管的膠塞,即可保證氣密性D把導(dǎo)管的一端正浸在水里,有氣泡冒出說明裝置不漏氣6、有三個集氣瓶,其中分別盛有空氣、氮?dú)狻⒀鯕?,欲鑒別它們,較好的方法是( )A用帶火星的木條 B用燃著的木條 C倒入澄清石灰水 D用燃著的硫粉7、下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )A氯化鈉 B氧化鋁 C木炭 D高錳酸鉀8下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是( ),屬于分解反應(yīng)的是( )A氫氣在氧氣中燃燒 B甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳C用過氧化氫制取氧氣 D鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵9用氯酸鉀制氧氣時,錯把高錳酸鉀當(dāng)二氧化錳混入,其結(jié)果是 ( )A速率加快,生成氧氣量不變 B速率不變C速率加快,生成氧氣量增加 D不生成氧氣10下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是 ( )A工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)B氧氣具有可燃性C物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)都是化合反應(yīng)D相同情況下,氧氣的密度比空氣略大11、結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題:(1)寫出圖中的儀器名稱:是 是 (2)利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,利用該反應(yīng)制取氧氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是 (填標(biāo)號);若選用裝置E收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集的理由是 (3)若選用裝置B來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(4)利用F裝置收集氧氣時,氧氣應(yīng)從 端進(jìn)入。5 / 5- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我們周圍的空氣 九年級 化學(xué) 上冊 單元 我們 周圍 空氣 復(fù)習(xí) 講學(xué) 新人
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3083176.html