幼兒園中班語言活動教案 農(nóng)場里的叫聲.doc
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幼兒園中班語言活動教案 農(nóng)場里的叫聲 活動目標(biāo): 1.通過參與游戲,感受農(nóng)場的快樂,提高學(xué)習(xí)漢字的興趣。 2.在說出不同動物叫聲的基礎(chǔ)上,認(rèn)識擬聲詞:嘰、呷、咩、嚕。 3.通過觀察比較,發(fā)現(xiàn)四個漢字的相同之處,初步感知漢字構(gòu)成的規(guī)律。 活動準(zhǔn)備: 1.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:課件,掛圖,動物圖片,字卡,拱門,頭飾。 2.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:留意生活中出現(xiàn)的象聲詞,會唱歌曲《在農(nóng)場》。 活動過程: 1.播放課件,引導(dǎo)幼兒觀察,提問:農(nóng)場里有哪些小動物?它們是怎樣叫的? 2.引導(dǎo)幼兒模仿動物叫聲,初步認(rèn)識四個漢字。 3.觀察比較四個漢字,初步感知漢字的構(gòu)成規(guī)律,利用形象記憶法,認(rèn)識漢字。 (1)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察"嘰、呷、咩、嚕"四個漢字的結(jié)構(gòu),啟發(fā)幼兒找一找這四個漢字有什么相同的地方,為什么它們都有一個"口"字旁。 (2)引導(dǎo)幼兒觀察漢字的結(jié)構(gòu),并幫助幼兒建立漢字與動物形象特征之間的聯(lián)系,幫助幼兒記憶漢字。例:咩字上面的兩點(diǎn)像羊角。 4.教師帶領(lǐng)幼兒采用接唱的形式,仿編歌曲《在農(nóng)場》,幫助幼兒鞏固對動物叫聲的練習(xí)。 5.玩《做客》游戲,幫助幼兒鞏固認(rèn)讀漢字。 (1)教師介紹游戲規(guī)則和玩法。 (2)幼兒自由玩游戲,教師巡回指導(dǎo)。 6.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說說生活中出現(xiàn)的擬聲詞。 (1)提問:農(nóng)場里還有哪些小動物會發(fā)出好聽的叫聲? (幼兒自由講述,并模仿動作) (2)提問:在我們的生活中,除了小動物還有哪些東西也能發(fā)出好聽的聲音?(幼兒自由講述) (3)播放音樂《在農(nóng)場》,師幼一起圍圈跳舞,結(jié)束活動。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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