2019-2020年高中語(yǔ)文 第二專題 離騷同步練習(xí) 蘇教版必修3.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 第二專題 離騷同步練習(xí) 蘇教版必修3【同步達(dá)綱練習(xí)】一、課文閱讀訓(xùn)練1.給下列加黑的字注音偭（）規(guī)矩而改錯(cuò)（）何圜（）之能周兮制芰（）荷以為衣高余冠之岌岌（）2.下列句中加黑詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離?！备撸痈?。長(zhǎng)，加長(zhǎng)?！案摺焙汀伴L(zhǎng)”這里都作動(dòng)詞。B.“芳與澤雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。”澤，污濁。昭質(zhì)， 即指詩(shī)人內(nèi)懷的美德。虧，虧缺。C.“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)?！彪?，秦以前一般都可用于自稱。復(fù)路，返回原路。之，這里無(wú)意義。D.“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?！彪m，即使。懲，懲罰。3.對(duì)句中加黑詞的解釋錯(cuò)誤的項(xiàng)是（）A背繩墨（喻準(zhǔn)繩）以追曲兮。伏（守，保持）清白以死（為而死）直兮。B.不吾知（了解）其（無(wú)意義）亦已（罷了）。C屈心而抑（壓抑）志兮，忍尤（尤，罪過(guò)）攘（忍受） 詬（恥辱）。D謇朝誶而夕替（貶黜），將往現(xiàn)乎四荒（四處荒涼、冷落）。4翻譯下列句子怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。譯文：鷙鳥之不群兮，自前世而固然。譯文：民生之各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常。譯文：二、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)一、填空題1長(zhǎng)太息以掩涕兮，_。2亦余心之所善兮，_。3_，偭規(guī)矩而改錯(cuò) 。背繩墨以追曲兮，_。4制芰荷以為衣兮，_，_，茍余情其信芳。5_，長(zhǎng)余佩之陸離。_，唯昭質(zhì)其猶未虧。6民生各有所樂(lè)兮，_，_，_？7屈原，名_，字_。其代表作主要有_、_、_、_等。8離騷全詩(shī)主要以主人公“余”的_構(gòu)成。它采用_和_手法。9“離騷”，按東漢班固的解釋，即_的意思。10楚辭是由_（朝代）代_（姓名）所輯錄的_、_及后人仿寫的作品，因這些詩(shī)歌_故名為“楚辭”。二、選擇題11.注音，解釋全都正確的一項(xiàng)是（）A.太息：嘆息。謇：誶：，進(jìn)諫B.謠諑：，造謠誹謗。忳： ，郁悶。侘傺：C.溘死：突然死亡。溘鷙：兇猛的鳥。D.蘭皋：，有蘭草的水邊。【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】有些詩(shī)歌雖然都表現(xiàn)了健康的思想感情，都是屬于成功之作，但由于歷史條件不同，作者的世界不同，詩(shī)中所表現(xiàn)的思想感情仍有深淺和高下之分。下面這三首詩(shī)詞都是借梅花抒情懷，但寓意各不相同。仔細(xì)閱讀，認(rèn)真比較，說(shuō)說(shuō)這三首詩(shī)詞所表現(xiàn)的思想感情有什么不同，為什么會(huì)有這樣的差別。山園小梅林逋眾芳搖落獨(dú)暄（）妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，數(shù)蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎（），不須檀板共金尊。卜算子詠梅陸游 驛()外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！緦W(xué)科滲透訓(xùn)練】生態(tài)系統(tǒng)是耗散結(jié)構(gòu)，它不斷與環(huán)境交換能量與物質(zhì)，輸入的能量在系統(tǒng)中轉(zhuǎn)化消耗，以此維持系統(tǒng)的有序結(jié)構(gòu)，沒(méi)有能量的輸入，系統(tǒng)就將互解；輸入的能量削弱，系統(tǒng)就要退化，植物固定太陽(yáng)能為生態(tài)系統(tǒng)輸入能量，它是生態(tài)系統(tǒng)的能源心臟，降低生態(tài)系統(tǒng)第一性生產(chǎn)，削弱生態(tài)系統(tǒng)輸入的能量，必然導(dǎo)致系統(tǒng)的退化。黃土高原墾殖指數(shù)一般超過(guò)50%，不少地區(qū)在70%以上，而所剩無(wú)幾的草場(chǎng)、次生林在人為干擾下生產(chǎn)量也很低。這樣大幅度地削弱生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入是黃土高原生態(tài)系統(tǒng)退化、生態(tài)平衡破壞的基本原因?！斑@樣大幅度地削弱生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入”所指的依據(jù)是：A指草場(chǎng)、次生林在人為干擾下生產(chǎn)量很低。B黃土高原的墾殖指數(shù)過(guò)高，而所剩無(wú)幾的草場(chǎng)、次生林在人為干擾下生產(chǎn)量也很低。C黃土高原墾殖數(shù)過(guò)高。D人為的干擾使黃土高原生產(chǎn)量很低。參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】一、課文閱讀訓(xùn)練 12D3.D4（見課本注解）二、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)一、17(見課本)8內(nèi)心獨(dú)白，比興和象征9遭受憂愁10（見課本注釋） 二、11A【學(xué)科滲透訓(xùn)練】B(要緊緊扣住“墾殖指數(shù)”)