2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《出師表》同步練習(xí)(2) 冀教版.doc
《2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《出師表》同步練習(xí)(2) 冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15《出師表》同步練習(xí)(2) 冀教版.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15出師表同步練習(xí)(2) 冀教版1.給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。行陣( ) 崩殂( ) 陟( )罰臧否( )以遺陛下( ) 攘除( ) 裨( )補(bǔ)qu( )漏wi( )自枉屈 s( )夜 zhn zhu( )( )損益庶竭駑( )鈍 咨諏( )善道 以彰其咎( )2.解釋加點(diǎn)詞的意思。(1)益州疲弊( ) (2)察納雅言( )(3)引喻失義( ) (4)志慮忠純( )(5)性行淑均( ) (6)深入不毛( )(7)斟酌損益( ) (8)以彰其咎( )3.為下列句子中的“以”選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。A.用 B.以致 C.用來(lái) D.因?yàn)?1)是以眾議舉寵為督( )(2)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也( )(3)不效,則治臣之罪,以告先帝之靈( )4.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。(1)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 古義: 今義: (2)誠(chéng)宜開張圣聽 古義: 今義: (3)先帝不以臣卑鄙 古義: 今義: (4)由是感激 古義: 今義: 5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)作者分析先漢興隆后漢傾頹的原因的句子: (2)描寫先帝三顧茅廬的句子: (3)某企業(yè)瀕臨倒閉,這時(shí),老李走馬上任,當(dāng)上總經(jīng)理,肩負(fù)起扭轉(zhuǎn)虧損局面的重任,真可謂: (4)出師表中寫出諸葛亮無(wú)意于功名的兩句話是: 6.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事? 7.對(duì)聯(lián)是我國(guó)特有的文學(xué)樣式。請(qǐng)根據(jù)下面提供的情節(jié)和上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。他忠心耿耿,為報(bào)知遇恩,為酬托孤意,六出祁山,七擒孟獲,名成八陣圖,鞠躬盡瘁,病死五丈原。上聯(lián):忠肝義膽,關(guān)云長(zhǎng)華容義釋曹孟德;下聯(lián): , 8.仔細(xì)觀察武侯祠圖片,根據(jù)提示寫出你讀圖想到的相關(guān)信息。 (1)圖中有副對(duì)聯(lián):“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”,上聯(lián)講的是 的故事,下聯(lián)講的是諸葛亮輔佐 的事情。(2)宋代陸游非常推崇諸葛亮的文章及為人,他用詩(shī)句稱贊說(shuō):“ ”。閱讀課文,完成下面的題目。9.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)躬耕于南陽(yáng)( )(2)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂( )(3)猥自枉屈( )(4)遂許先帝以驅(qū)馳( )10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪。 (2)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。 (3)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。 11.文章起筆凝重,從蜀國(guó)的不利因素談起,這樣寫的目的是什么? 12.作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖? 13.請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容談?wù)勚T葛亮當(dāng)時(shí)的主張對(duì)今天的社會(huì)的進(jìn)步還有哪些意義? (河南中考)【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同;若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。(節(jié)選自諸葛亮出師表)【乙】魏鄭公諫止唐太宗封禪,曰:“今有人十年長(zhǎng)患,療治且愈,此人應(yīng)皮骨僅存,便欲使負(fù)米一石,日行百里,必不可得。隋氏之亂,非止十年,陛下為之良醫(yī),疾苦雖已安,未甚充實(shí)。告成天地,臣切有疑。”太宗不能奪。(節(jié)選自容齋隨筆)【注釋】魏鄭公:魏征。封禪:古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮。奪:使之改變。不能奪,無(wú)言反駁。14. 下面各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )以光先帝遺德A.遺是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(出師表)引喻失義B.喻征于色發(fā)于聲而后喻(生于憂患,死于安樂(lè))親賢臣,遠(yuǎn)小人C.遠(yuǎn)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀(曹劌論戰(zhàn))此悉貞良死節(jié)之臣D.悉男女衣著,悉如外人(桃花源記)15. 把語(yǔ)段【甲】中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)此誠(chéng)危急存亡之秋也。 (2)愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。 16.語(yǔ)段【甲】中諸葛亮向后主提出了三條建議,其中哪一條最重要?為什么? 17.同樣是勸諫君主,諸葛亮和魏鄭公的勸諫藝術(shù)有什么不同? 文言文對(duì)照翻譯先帝 創(chuàng) 業(yè) 未半 而中道崩殂(), 今 天下 三分, 益州 疲先帝創(chuàng)建(統(tǒng)一中原)大業(yè)(還)沒(méi)有完成一半,便中途去世了,現(xiàn)在天下分成三個(gè)國(guó)家,我們蜀國(guó)軍力弊, 此 誠(chéng) 危急 存亡之秋也。 然 侍衛(wèi)之臣 不懈疲憊,財(cái)力不足,這實(shí)在是萬(wàn)分危急(決定我們國(guó)家)生死存亡的時(shí)刻呀。但是侍衛(wèi)的大臣們能在朝內(nèi)毫不于內(nèi),忠志之士忘身于外者, 蓋 追 先帝之殊遇,欲 報(bào)之于陛下也。 誠(chéng) 宜懈怠,忠誠(chéng)的將士們能在外拼死作戰(zhàn),其原因是追念先帝的優(yōu)待,想以此向陛下報(bào)答呀!(陛下)實(shí)在應(yīng)該開張 圣聽, 以 光 先帝遺德, 恢弘志士之氣,不宜 妄自菲薄,引喻失廣開言路聽取群臣的意見,來(lái)發(fā)揚(yáng)先帝遺留下來(lái)的美德,振奮志士的氣節(jié),不應(yīng)當(dāng)隨便輕視自己,說(shuō)話不義, 以 塞 忠諫之路 也。恰當(dāng),以致堵塞了臣子向陛下直諫的道路哇!實(shí)詞先帝:指劉備。崩殂:死。崩,古時(shí)指皇帝死亡。殂,死亡。益州:這里指蜀漢。疲弊:困苦貧乏。秋:這里是“時(shí)”的意思。懈:懈怠。忠:忠誠(chéng)。追:追念。殊遇:優(yōu)待,厚遇。報(bào):報(bào)答。陛下:對(duì)帝王的尊稱。開張圣聽:擴(kuò)大圣明的聽聞。意思是要后主廣泛地聽取別人的意見。光:發(fā)揚(yáng)光大。遺德:遺留下來(lái)的美德?;趾耄哼@里是動(dòng)詞,意思是發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。也作“恢宏”。氣:氣節(jié)。妄:胡亂。菲?。狠p視,小看。引喻失義:說(shuō)話不恰當(dāng)。引喻,稱引、譬喻。義,適宜、恰當(dāng)。塞:堵塞。諫:直言規(guī)勸,使改正錯(cuò)誤。虛詞未:否定副詞,沒(méi)有。而:表轉(zhuǎn)折關(guān)系。誠(chéng):確實(shí),的確;實(shí)在。也:語(yǔ)氣詞,表判斷。然:表轉(zhuǎn)折關(guān)系。蓋:句首語(yǔ)氣詞,表示整句關(guān)系,解釋原因。于:都是介詞,在。宜:應(yīng)該。以:連詞,來(lái),表目的;以致,連詞,表結(jié)果。句式“不懈于內(nèi)”“忘身于外”:二者均屬狀語(yǔ)后置句,即“于內(nèi)不懈”“于外忘身”。宮 中 府 中, 俱為 一體,陟()罰臧否(),不宜 異同。 皇宮中的近臣,朝廷中的官員,都是一個(gè)整體,獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞,不應(yīng)該因在宮中或在府中而有所不同。若 有 作奸 犯科 及 為忠善者, 宜 付 有司 論 其 假若有做奸邪事情,犯科條法令或者為國(guó)作出了卓越貢獻(xiàn)的人,(都)應(yīng)該交給主管的官判定他們 刑 賞, 以 昭 陛下平明之理, 不 宜 偏 私, 使 內(nèi) 外 的受罰或者受賞,以昭示陛下公正嚴(yán)明的法治,(而)不應(yīng)該偏袒徇私,使宮內(nèi)和朝廷刑賞異 法 也。之法不同。實(shí)詞宮中:指皇宮中。府中:指朝廷中。體:整體。陟罰臧否:獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞。臧否,善惡。異同:不同,有差別。作奸犯科:做奸邪事情,犯科條法令。付:交給。有司:職有專司,就是專門管理某種事情的官。論:動(dòng)詞,評(píng)定。刑:罰。昭:昭示。平明:公平,嚴(yán)明。理:治。偏私:袒護(hù)私情,不公正。虛詞宜:應(yīng)該。若:假如。者:的人。以:連詞,來(lái)。之:結(jié)構(gòu)助詞“的”。也:語(yǔ)氣詞,表陳述。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎()、董允等, 此皆良實(shí), 志 慮 忠 純, 是以侍中郭攸之、費(fèi)祎,侍郎董允等,這些都是善良、誠(chéng)實(shí)的大臣,他們的志向和心思忠誠(chéng)無(wú)二,因此先帝簡(jiǎn)拔以遺()陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉 以 咨 之,然后 施行,先帝把他們選拔出來(lái)留給陛下。我認(rèn)為宮中的事情,不管大小,都拿來(lái)問(wèn)問(wèn)他們,然后再去施行,必 能 裨()補(bǔ) 闕漏,有所廣益。 (就)一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處,增益實(shí)效。實(shí)詞侍中、侍郎:都是官名。良實(shí):善良、誠(chéng)實(shí)的人。志:志向。慮:心思。忠純:忠誠(chéng)、純正。簡(jiǎn)拔:選拔。遺:給予。咨:詢問(wèn)。裨補(bǔ):彌補(bǔ)。闕漏:缺失遺漏。廣益:得到更多的好處。虛詞皆:都。是:指示代詞。以:因?yàn)?。連詞,來(lái)。介詞,拿。以為:認(rèn)為。悉:表范圍的副詞,都。必:一定。將軍向?qū)?,性?)淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰 能, 將軍向?qū)櫍郧槠返缕秸?,精通軍事,在往日任用他時(shí),先帝稱贊他說(shuō)(是個(gè))有能力(的將才),是以眾議舉寵 為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以 咨之,必能使 行陣 和睦,因此大家公議推舉向?qū)欁鲋胁慷?。我認(rèn)為軍營(yíng)中的事,都拿來(lái)詢問(wèn)他,(就)必然能使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)一致,優(yōu) 劣 得 所。使能力強(qiáng)的和能力弱的都能得到合理的安排。實(shí)詞性行淑均:性情品德善良平正。曉暢:諳熟,精通。稱:稱贊。舉:推舉。為:動(dòng)詞,擔(dān)任。咨:咨詢。行陣:行列隊(duì)伍,這里指軍營(yíng)上上下下。優(yōu)劣:形容詞用做名詞,能力強(qiáng)與能力弱的人。得所:得到適當(dāng)?shù)奶幩?。這里指各種各樣的人都能得到合理的安排使用。虛詞于:介詞,在。之:結(jié)構(gòu)助詞,的;代詞。以:介詞,因?yàn)椋唤樵~,拿。句式試用于昔日:狀語(yǔ)后置句,即“于昔日試用”。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此 先漢 所以 興隆也; 親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢 所以先帝親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢時(shí)期天下興隆的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢時(shí)期國(guó)家傾頹 也。 先帝在時(shí),每 與臣 論 此事, 未嘗 不嘆息 痛恨 于衰敗的原因。先帝在位的時(shí)候,每次跟我談?wù)撨@些歷史事實(shí),沒(méi)有哪一次不嘆氣并對(duì)桓帝、靈帝的昏庸表桓、靈也。 侍中、尚書、長(zhǎng)()史、參軍,此悉 貞良死節(jié)之臣,愿 陛下示痛心和遺憾的。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,這些人全都是忠貞賢良且能以死報(bào)國(guó)的大臣,希望陛下能親之 信之, 則 漢室 之 隆, 可 計(jì)日 而待也。親近他們,信任他們,(如果做到這些)那么大漢天下的振興,便可以計(jì)算著日子來(lái)等待了。實(shí)詞親:親近。遠(yuǎn):疏遠(yuǎn)。先漢:亦稱“前漢”,指劉邦所建的西漢(公元前206年公元8年)。后漢:指劉秀所建立的東漢(公元25年公元220年)。論:談?wù)摗A頹:衰亡、衰敗?;?、靈:東漢末年的桓帝和靈帝。他們都因信任宦官,加深了政治腐敗。尚書、長(zhǎng)史、參軍:都是官名;尚書指陳震,長(zhǎng)史指張裔,參軍指蔣琬。貞良死節(jié):忠貞可靠,以死報(bào)國(guó)。貞,堅(jiān)定不移,多指意志或操守。死節(jié),與“死義”同義。計(jì)日:計(jì)算日子。待:等待。虛詞所以:的原因。也:語(yǔ)氣詞。每:每次。與:和、跟。未嘗:未曾,不曾。于:介詞,引出動(dòng)作的對(duì)象。之:代詞;結(jié)構(gòu)助詞“的”。則:那么。臣 本 布衣, 躬耕于南陽(yáng),茍全性命 于亂世, 不求 聞達(dá)我本來(lái)是個(gè)普通的老百姓,親身在南陽(yáng)耕種,(本只想)在亂世中茍且保全性命,并不謀求在諸侯那里于諸侯。 先帝 不以 臣 卑鄙, 猥()自 枉屈, 三顧臣于草廬揚(yáng)名顯達(dá)。(但)先帝沒(méi)有嫌棄我身份低微,見識(shí)短淺,(竟然不惜)降低身份委屈自己,三次到草廬里來(lái)拜之中, 咨臣 以當(dāng)世之事,由是感激,遂 許 先帝以驅(qū)馳。 后值傾覆,受任訪我,拿當(dāng)代的大事來(lái)詢問(wèn)我,(我)因此感慨激動(dòng),于是應(yīng)許先帝愿意奔走效勞。后來(lái)遇到兵敗,(就)在于 敗軍 之際, 奉命 于 危難 之間,爾來(lái)二十有一年矣。軍事上失敗的時(shí)候接受了任命,并在危難緊迫的關(guān)頭接受了(出使東吳的)使命,從那時(shí)以來(lái),已經(jīng)二十一年了。實(shí)詞布衣:平民百姓。全:保全。聞達(dá):揚(yáng)名,顯達(dá)。卑鄙:身份低微,見識(shí)短淺。猥:辱,這里有降低身份的意思。枉:屈就。顧:拜訪。咨:咨詢。許:應(yīng)許。驅(qū)馳:奔走效勞。傾覆:后來(lái)遇到兵敗。指漢獻(xiàn)帝建安十三年,劉備的軍隊(duì)在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂為曹操所擊潰。際:時(shí)候。奉命:接受命令。虛詞本:本來(lái)。于:兩個(gè)“于”均為介詞,譯為“在”。茍:茍且。以:認(rèn)為,以為;是“拿”的意思。由是:因?yàn)檫@。遂:于是。爾來(lái):那時(shí)以來(lái)。有:用在整數(shù)和零數(shù)之間,相當(dāng)于“又”。矣:語(yǔ)氣詞,“了”。句式躬耕于南陽(yáng)、茍全性命于亂世:均屬于狀語(yǔ)后置句,即“于南陽(yáng)躬耕”“于亂世茍全性命”。不求聞達(dá)于諸侯:狀語(yǔ)后置句,即“不求于諸侯聞達(dá)”。三顧臣于草廬之中:狀語(yǔ)后置句,即“于草廬之中顧臣”。咨臣以當(dāng)世之事:狀語(yǔ)后置句,即“以當(dāng)世之事咨臣”。受任于敗軍之際、奉命于危難之間:均屬于狀語(yǔ)后置句,即“于敗軍之際受任”“于危難之間奉命”。先帝 知臣 謹(jǐn)慎,故 臨崩 寄臣 以大事也。受命 以來(lái), 夙()夜憂嘆,恐 先皇知道我做事謹(jǐn)慎,所以臨終把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來(lái),(我)日夜憂慮嘆息,惟恐先帝托付 不效, 以傷先帝之明, 故 五月渡瀘, 深入 不毛。 的托付不能實(shí)現(xiàn),以致?lián)p傷先帝的英明,所以(我在建興三年)五月渡過(guò)瀘水,深入到偏僻荒涼的地方。今 南方 已定, 兵甲 已足, 當(dāng) 獎(jiǎng)率 三軍, 北定 中原, 庶 現(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵員裝備已經(jīng)準(zhǔn)備充足,應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士,向北進(jìn)軍,平定中原,(我)期望竭 駑 鈍, 攘除 奸兇, 興復(fù) 漢室, 還于 舊都。 能竭盡我的平庸的才能,鏟除奸邪兇頑的敵人,振興恢復(fù)漢朝帝業(yè),(把京城)遷回到舊日的都城(洛陽(yáng))。此 臣 所以 報(bào)先帝而忠陛下 之職分也。 至于 斟酌 損 益, 進(jìn) 盡 這就是我用來(lái)報(bào)答先帝和效忠于陛下您的職責(zé)、本分。至于(處理事務(wù))斟酌情理,有所興革,毫無(wú)保留地(向忠 言, 則 攸之、祎、允 之任也。陛下)提出忠誠(chéng)的建議,那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。實(shí)詞寄:托付。大事:指托孤一事,章武三年(223年)劉備在白帝城托孤,委托諸葛亮輔佐劉禪,興復(fù)漢室。夙夜:日夜,朝夕。憂嘆:憂慮、嘆息。效:這里指成功。明:明見,英明。瀘:水名,即金沙江。不毛:不長(zhǎng)草。這里指人煙稀少的地方。定:平定。兵甲:兵員裝備。獎(jiǎng):勉勵(lì)。率:率領(lǐng)。北:名詞用做動(dòng)詞,往北。駑鈍:比喻才能平庸,這是諸葛亮自謙的話。駑,劣馬,走不快的馬。鈍,刀刃不鋒利。攘除:排除,鏟除。舊都:指東漢都城洛陽(yáng)。忠:效忠。職分:職責(zé)和本分。斟酌:反復(fù)考慮。損:除去。益:興辦,增加。任:責(zé)任。虛詞以:以致,表結(jié)果。之:結(jié)構(gòu)助詞“的”。故:連詞,所以。庶:副詞,表示可以或希望。于:到。所以:用來(lái)的。而:連詞,表并列關(guān)系。則:那就是。句式寄臣以大事:狀語(yǔ)后置句,即“以大事寄臣”。以,把。愿 陛下 托臣 以 討賊 興復(fù) 之效, 不 效, 則 治 臣之希望陛下把討伐魏賊、振興恢復(fù)漢朝王業(yè)的任務(wù)交付給我,(如果)沒(méi)有成效,(您)就懲治我失職的罪, 以 告先帝之靈。 若 無(wú) 興德 之言, 則 責(zé) 攸之、祎、允等之 慢, 罪過(guò),來(lái)祭告先帝的在天之靈。如果沒(méi)有發(fā)揚(yáng)圣德的建議,就(應(yīng)當(dāng))責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢, 以 彰其咎();陛下 亦宜 自謀,以 咨諏()善道, 察 納 雅 言。來(lái)揭示他們的過(guò)錯(cuò);陛下也應(yīng)當(dāng)親自多加考慮,以便(向他們)詢問(wèn)治國(guó)良策,明察并采納正確的意見。深 追先帝遺詔, 臣 不勝 受恩 感 激。深切地遵循先帝的遺訓(xùn),(如果能這樣)我就承受您的恩德感慨激動(dòng)不已了。實(shí)詞托:交付,托付。效:動(dòng)詞用做名詞,效力的機(jī)會(huì),任務(wù);功效,成效。治:處罰,懲治。告:祭告。靈:英靈,神靈,在天之靈。德:圣上的功德。慢:怠慢,疏忽。彰:表明,顯揚(yáng)。咎:過(guò)失,罪過(guò)。自謀:親自謀劃,自己多加考慮。咨諏:詢問(wèn)。納:采納。雅言:正言。遺詔:劉備給后主的遺詔,見三國(guó)志蜀志先主傳注引諸葛亮集,詔中說(shuō)“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人”。感激:感慨而激動(dòng)。虛詞則:那么,就。以:連詞,“來(lái)”。之:均為結(jié)構(gòu)助詞“的”。若:如果。則:就。宜:應(yīng)當(dāng)。句式托臣以討賊興復(fù)之效:狀語(yǔ)后置句,即“以討賊興復(fù)之效托臣”。今 當(dāng) 遠(yuǎn)離, 臨 表 涕零, 不知 所言。今天正當(dāng)要離朝遠(yuǎn)征的時(shí)候,(我)面對(duì)著奏表熱淚縱橫,不知要說(shuō)些什么。實(shí)詞表:奏表。涕零:落淚。涕,這里指淚。虛詞當(dāng):正在的時(shí)候?!緟⒖即鸢浮?.hng c zh p wi rng b 闕 猥 夙 斟 酌 n zu ji 2.(1)困乏 (2)正 (3)適宜,恰當(dāng) (4)志向 (5)品德 (6)草木 (7)增加 (8)表明,顯揚(yáng) 3.(1)D (2)B (3)C 4.(1)痛心遺憾 極端憎恨或悔恨 (2)擴(kuò)大 店鋪開業(yè) (3)身份低微,見識(shí)短淺 言語(yǔ)行為極為惡劣(4)感慨激動(dòng) 因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆?dòng)并產(chǎn)生謝意 5.(1)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。 (2)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。 (3)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。 (4)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。 6.五月渡瀘,平定南方;北定中原,興復(fù)漢室。 7.示例:鞠躬盡瘁,諸葛亮蜀中誠(chéng)報(bào)劉豫州。 8.(1)三顧茅廬劉備、劉禪父子 (2)出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間? 9.(1)親自 (2)古時(shí)指皇帝死亡 (3)辱,這里有降低身份的意思 (4)奔走效勞 10.(1)希望陛下把討伐奸賊、興復(fù)漢朝的重任交給我,如果我不能實(shí)現(xiàn),那就懲罰我失職的罪過(guò)。 (2)只想在亂世中保全性命,并不謀求在諸侯那里揚(yáng)名顯達(dá)。 (3)我在兵敗的時(shí)候接受重任,在危難的關(guān)頭奉命出使。 11.告誡后主形勢(shì)危急,應(yīng)修明內(nèi)政,為后文提出三點(diǎn)建議作鋪墊。(強(qiáng)調(diào)有利因素,為后主樹立信心。也是出師伐魏的條件之一。) 12.提示:圍繞“告誡后主要親賢遠(yuǎn)佞”回答即可。 13.示例:今天社會(huì)的進(jìn)步依然需要廣開言路,群策群力,集思廣益,才能辦好事情;需要嚴(yán)明法紀(jì),賞罰分明,調(diào)動(dòng)人民的積極性;在選拔任用人才上,應(yīng)使有識(shí)之士得到任用。 14.D 15.(1)這確實(shí)是萬(wàn)分危急、生死存亡的時(shí)刻 (2) 希望陛下親近他們信任他們,那么漢室的興盛,就指日可待了16. 親賢臣遠(yuǎn)小人。因?yàn)橹挥杏H賢臣遠(yuǎn)小人,才能做到廣開言路,才能賞罰分明。 17. 諸葛亮:直言進(jìn)諫。魏鄭公:運(yùn)用比喻委婉勸諫。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 出師表 2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 15出師表同步練習(xí)2 冀教版 2019 2020 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 15 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3210255.html