河南省鄭州市第九十六中七年級語文下冊《第14課 福樓拜家的星期天》教案 人教新課標(biāo)版

上傳人:痛*** 文檔編號:88946436 上傳時間:2022-05-12 格式:PPT 頁數(shù):9 大?。?72.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
河南省鄭州市第九十六中七年級語文下冊《第14課 福樓拜家的星期天》教案 人教新課標(biāo)版_第1頁
第1頁 / 共9頁
河南省鄭州市第九十六中七年級語文下冊《第14課 福樓拜家的星期天》教案 人教新課標(biāo)版_第2頁
第2頁 / 共9頁
河南省鄭州市第九十六中七年級語文下冊《第14課 福樓拜家的星期天》教案 人教新課標(biāo)版_第3頁
第3頁 / 共9頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河南省鄭州市第九十六中七年級語文下冊《第14課 福樓拜家的星期天》教案 人教新課標(biāo)版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省鄭州市第九十六中七年級語文下冊《第14課 福樓拜家的星期天》教案 人教新課標(biāo)版(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、在利用工具書解決疑難字詞的基礎(chǔ)上,、在利用工具書解決疑難字詞的基礎(chǔ)上,記住一些重點(diǎn)字詞的讀音。記住一些重點(diǎn)字詞的讀音。2、通過讀課文,能理清文章脈絡(luò),概括、通過讀課文,能理清文章脈絡(luò),概括文章主要內(nèi)容。文章主要內(nèi)容。3、通過分析課文中人物,學(xué)會運(yùn)用語言、通過分析課文中人物,學(xué)會運(yùn)用語言、動作、外貌描寫刻畫人物性格的寫法。動作、外貌描寫刻畫人物性格的寫法。莫泊桑莫泊桑 (18501893)十九世紀(jì)十九世紀(jì)法國著名現(xiàn)實(shí)主義作家。法國著名現(xiàn)實(shí)主義作家。受教受教于福樓拜,于福樓拜,1880年發(fā)表短篇小年發(fā)表短篇小說說羊脂球羊脂球,一躍登上法國,一躍登上法國文壇,從此專門從事創(chuàng)作

2、。文壇,從此專門從事創(chuàng)作。被被譽(yù)為譽(yù)為“短篇小說巨匠短篇小說巨匠”,對世對世界文學(xué)影響很大;主要作品有界文學(xué)影響很大;主要作品有短篇小說短篇小說羊脂球羊脂球、項(xiàng)項(xiàng)鏈鏈、我的叔叔于勒我的叔叔于勒等,等,長篇小說長篇小說俊友俊友、一生一生等。等。給下列給下列紅色字紅色字注音注音簡簡陋陋 白白皙皙 滑滑稽稽 輪輪廓廓捋捋胡子胡子 頭頭顱顱腳腳踝踝 荒荒謬謬義憤填義憤填膺膺xkul miy ng 迸迸發(fā)發(fā)lu j lhuibng快速讀課文整體感知:快速讀課文整體感知:1 1、故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)。2 2、核心人物是誰?依次出場的是誰?找、核心人物是誰?依次出場的是誰?找出標(biāo)志性的

3、詞語。出標(biāo)志性的詞語。3 3、請簡要的概括課文的內(nèi)容。、請簡要的概括課文的內(nèi)容。人物分析人物分析 1、福樓拜、福樓拜(1)提問:每到星期天福樓拜家的)提問:每到星期天福樓拜家的客人多不多?從第二段中的哪一句話客人多不多?從第二段中的哪一句話可以看出來?可以看出來? (2)是什么原因吸引著眾多客人前)是什么原因吸引著眾多客人前往呢?找出原句讀一讀往呢?找出原句讀一讀 (3)概括福樓拜的性格)概括福樓拜的性格人物分析人物分析2、屠格涅夫、都德和左拉、屠格涅夫、都德和左拉作者又是怎樣描寫這些作家的呢?分作者又是怎樣描寫這些作家的呢?分別表現(xiàn)了他們什么樣的性格?別表現(xiàn)了他們什么樣的性格?抓住了四位作家不同的特抓住了四位作家不同的特 點(diǎn),從點(diǎn),從肖像肖像、語言語言、行動行動等方面進(jìn)行了等方面進(jìn)行了細(xì)致細(xì)致的描寫的描寫和以往的和以往的純客觀描寫純客觀描寫不同,作者在記敘、不同,作者在記敘、描寫的中加入了自己的描寫的中加入了自己的主觀感受主觀感受,插入,插入了恰切的了恰切的議論議論和和抒情抒情寫法寫法小練筆小練筆用我們今天學(xué)到的描寫人物的方法,用我們今天學(xué)到的描寫人物的方法,抓住人物特征,描寫大家非常熟悉的抓住人物特征,描寫大家非常熟悉的人,能讓同學(xué)們在最短的時間內(nèi)猜出人,能讓同學(xué)們在最短的時間內(nèi)猜出是誰,是誰,200字左右字左右

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!