2019-2020年九年級化學上冊 7.1 燃燒和滅火學案 新人教版.doc

《2019-2020年九年級化學上冊 7.1 燃燒和滅火學案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年九年級化學上冊 7.1 燃燒和滅火學案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級化學上冊 7.1 燃燒和滅火學案 新人教版 學習 目標 1.認識燃燒的條件和滅火的原理 2.了解火災自救的知識。 3.會運用知識解釋日常生活中的實際問題。 重點 難點 燃燒條件的探究 滅火的原理 【思考】 蠟燭在空氣中為什么可以燃燒？要想讓燃著的蠟燭熄滅，你能想到哪些方法？ 【自主學習，合作探究】 （一）燃燒條件的探究： 1.回顧硫、鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，思考： 燃燒的共同特征有 燃燒是指可燃物和 發(fā)生的一種 、 的劇烈的 2.猜想：根據(jù)生活經(jīng)驗，猜想燃燒可能需要哪些條件 生活經(jīng)驗 猜想：燃燒可能需要 點燃小石子和小木條， 燃燒 而 不燃燒 欲使鐵絲在氧氣中燃燒，其末端要系 一根火柴引燃鐵絲 向放有燃著蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳，蠟燭熄滅 3. 實驗探究燃燒的條件： 探究步驟 實驗現(xiàn)象 探究結論 兩支試管中分別放入少量的紅磷和白磷，塞緊試管，放入盛有80度熱水的燒杯中 取一小塊白磷放入燒杯的熱水中，倒扣一個空集氣瓶 4.討論：129頁實驗7-1,說出實驗現(xiàn)象及原因,說出實驗設計的不足 5．結論：燃燒的條件是（1） （2） （3） 【交流】燃燒在哪些領域中有重要的應用？ （二）探究滅火原理和方法: 1.討論： （1）燃燒需要三個條件同時具備，當你想把火熄滅時該怎樣做呢？ （2）讓一支燃著的蠟燭熄滅，你能想到哪些方法，各利用什么原理？ 2．實驗探究滅火的原理：把實驗現(xiàn)象和分析結果寫在書130頁表格中。 討論：129頁下1、2、3歸納滅火的原理： （1）清除 或使可燃物與其它物品 （2）隔絕 、（3 ）使 以下。 3.練習：說出下列滅火的方法 如何熄滅燃氣灶？ 油鍋著火怎么辦？ 如何熄滅酒精燈？ 酒精不慎灑在桌面上燃著，如何熄滅？ 森林大火，如何熄滅呢？ 消防隊員用高壓水槍滅火的原理 4.交流：高樓起火，火勢過大，如何自救呢？