2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 復(fù)習(xí)教案 蘇教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 復(fù)習(xí)教案 蘇教版復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)生字詞語的自覺復(fù)習(xí)2.大致復(fù)習(xí)說明文的相關(guān)知識(shí)3.復(fù)習(xí)古文于園黃鶴樓復(fù)習(xí)過程：一、學(xué)生用5分鐘復(fù)習(xí)課下注解中的生字詞語及字詞表的字詞二、復(fù)習(xí)說明文的相關(guān)知識(shí)1.把握說明文的說明對(duì)象2.說明事物的特征3.說明順序：時(shí)間順序 邏輯順序 空間順序4.說明文的說明方法：下定義、舉例子、分類別、列數(shù)字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋、摹狀貌5.說明文的語言（平實(shí) 生動(dòng) 準(zhǔn)確性）課堂練習(xí)訓(xùn)練：以凡爾賽宮第二段檢測(cè)點(diǎn)1. 特征：文中“至今已有222年的歷史了”這表明凡爾賽宮的建筑時(shí)間 。文章為了說明“建筑氣勢(shì)磅礴，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)”這一總體風(fēng)貌，是從 、 三個(gè)方面說明其建筑特色的。2. 說明順序：本段文字介紹的順序是3. 詞語：說明幾何圖案特征的詞語是 說明其風(fēng)格特征的詞語是三、古文復(fù)習(xí)于園黃鶴樓齊讀課文1給下列畫線的字注音。費(fèi)祎（）窺視（）闥（）挑剔（）嘗駕黃鶴返憩（）于此2解釋下列畫線字詞的含義。（1）上倚河漢：_（2）四闥霞敞：_（3）坐窺井邑：_（4）于園在瓜洲步五里鋪：_（5）娠于磊石之手：_（6）長(zhǎng)如艇子：_3根據(jù)拼音寫漢字。西南（y）_何必（li）_鄉(xiāng)九柱 一（h）_旋下如螺螄?yán)p 臥房（jin）_外（xi）_余往4填空。（1）黃鶴樓中描寫站在樓上觀賞到的壯麗景色的句子是_。（2）于園中寫“以空奇”景色的句子是_。（3）黃鶴樓的作者是_代人，文章選自_。（4）于園選自_，作者是_（歷史時(shí)期）的家，著有_等。四、做手頭資料的相關(guān)內(nèi)容。