2019-2020年九年級歷史上冊 第12課 美國的誕生教案 新人教版(V).doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第12課 美國的誕生教案 新人教版(V) 學(xué) 科 歷史 授課年級 九年 課 題 第12課 美國的誕生 教 者 教學(xué)目標 知識與技能：讓學(xué)生了解和掌握美國獨立戰(zhàn)爭的背景及過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題。 過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生分析美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。通過對重大歷史事件和重要歷史人物的評價，提高學(xué)生全面客觀評價歷史問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學(xué)習，使學(xué)生認識 ：北美是土著印第安人，歐洲等地移來的勞動人民和從非洲販來的黑人共同開發(fā)的；美國的獨立戰(zhàn)爭既是一次資產(chǎn)階級革命，又是一次民族解放運動。 教學(xué)分析 教學(xué)重點：美國獨立戰(zhàn)爭的起因。美國誕生的過程。 教學(xué)難點： 美利堅民族的形成和美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)。 課時安排 共1課時 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 復(fù) 習：英國資產(chǎn)階級革命相關(guān)知識。 導(dǎo) 入：由復(fù)習提問導(dǎo)入新課。 新 授：本節(jié)知識線索內(nèi)容： 一、美國獨立戰(zhàn)爭 1、時間： 1775—1783年 2、根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 3、導(dǎo)火線：1773年波士頓傾茶事件。 4、開始：1775.4來克星頓槍聲（打響了北美獨立戰(zhàn)爭的第一槍） 5、建軍：大陸會議任命華盛頓為大陸軍總司令 6、建國：1776.7.4，大陸會議頒布《獨立宣言》并發(fā)表，標志美國誕生。 《獨立宣言》的主要內(nèi)容：宣言痛斥了英國國王對殖民的的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。 《獨立宣言》頒布的歷史意義：宣告美國誕生，美利堅民族形成。 7、轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役：1777年薩拉托加大捷，成為美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。 8、結(jié)束：1783年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役，英國承認美國獨立。 9、鞏固革命成果：頒布1787年美國憲法 1787年美國憲法內(nèi)容：憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權(quán)。華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)。--體現(xiàn)啟蒙運動思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說。 10、歷史意義：76頁（掃清了資本主義發(fā)展外部的障礙—英國的殖民枷鎖。） 11、性質(zhì)：既是一次資產(chǎn)階級革命，又是一次民族解放運動。 12、評價：華盛頓 小 結(jié)：通過本節(jié)學(xué)習，使學(xué)生認識到：北美是土著印第安人，歐洲等地移來的勞動人民和從非洲販來的黑人共同開發(fā)的；美國的獨立戰(zhàn)爭既是一次資產(chǎn)階級革命，又是一次民族解放運動。 練 習：見書76頁練一練 板 書：同本節(jié)知識線索內(nèi)容 由復(fù)習導(dǎo)入新課。 關(guān)于美國獨立戰(zhàn)爭，由學(xué)生根據(jù)所列內(nèi)容，結(jié)合書中插圖，由學(xué)生自主學(xué)習完成。教者給學(xué)生講述《獨立宣言》的思想主張：自由、平等。 美利堅民族的形成，突出重點，分化難點。 美國獨立戰(zhàn)爭的過程要求學(xué)生掌握。引導(dǎo)學(xué)生分析戰(zhàn)爭取勝的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。 評價：華盛頓，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點評價歷史人物的能力。 通過練習完成本節(jié)教學(xué)目標。 教學(xué)反思