2019-2020年高考生物 第32講 群落的結構與演替限時規(guī)范特訓.doc
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2019-2020年高考生物 第32講 群落的結構與演替限時規(guī)范特訓 [組題說明] 1.下列研究的問題不屬于群落水平的是( ) A.梧桐山的鳶每年新增的個體數(shù) B.深圳紅樹林的范圍和邊界大小 C.鼎湖山常綠闊葉林中的優(yōu)勢種 D.根瘤菌和豆科植物之間的關系 解析:梧桐山的鳶是由單一的物種——鳶組成的,不能構成群落,而是一個種群。 答案:A 2.白蟻的消化道中生活著多鞭毛蟲,能分泌一種酶來消化白蟻的食物,若殺死這種原生動物,白蟻就會餓死。而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生存,白蟻和多鞭毛蟲的關系是( ) A.種內(nèi)互助 B.寄生 C.互利共生 D.捕食 解析:白蟻和多鞭毛蟲之間是典型的“同生共死”的互利共生關系。 答案:C 3.潮間帶滿潮池中常見的濱螺是捕食者,吃很多藻類,尤其喜食小型綠藻(滸苔)。如圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關系,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( ) A.各種藻類間存在競爭關系 B.濱螺密度越大,藻類種數(shù)越多 C.若沒有濱螺,藻類多樣性會降低 D.濱螺在中等密度時,藻類多樣性程度最高 解析:由題意可以得出,藻類種類很多,各種藻類間存在競爭關系;隨著濱螺密度的增大,藻類種數(shù)先增多后減少;若沒有濱螺,藻類之間存在激烈競爭,有可能導致某種藻類死亡,那么藻類多樣性會降低;濱螺在中等密度時,藻類多樣性程度最高。 答案:B 4.說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是( ) A.森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層 B.森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢 C.豌豆地里的高莖豌豆與矮莖豌豆混合種植 D.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 解析:森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢,這不能說明分層現(xiàn)象,因為森林中樹木的間隙沒有明顯的層次;豌豆中的高、矮莖及鹿群中鹿的高、矮是指一個種群中個體的性狀不同而已,不能說明群落中不同種群的分層現(xiàn)象。 答案:A 5.以下哪一項是初生演替的例子( ) A.裸巖→苔蘚→地衣→草本植物 B.裸巖→地衣→草本植物→苔蘚 C.裸巖→地衣→苔蘚→草本植物 D.裸巖→草本植物→苔蘚→地衣 解析:初生演替的一般過程為:裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林。 答案:C 6.下列屬于次生演替現(xiàn)象的是( ) A.原來屬于同一物種的地雀在加拉帕戈斯群島形成了13種差別很大的地雀 B.退耕還草還林 C.火山巖上形成森林 D.大面積種植轉(zhuǎn)基因高產(chǎn)農(nóng)作物代替相應傳統(tǒng)作物 解析:A選項屬于進化,由于地理隔離形成了生殖隔離,只是新物種的形成,沒有形成新的群落;C選項屬于初生演替;D選項中沒有新群落的形成,不屬于演替。 答案:B 7.東北東部山地的闊葉紅松林受破壞之后,形成一片空地,叫做“林窗”,這時候往往最先進入的是楊樹、白樺等。但隨著時間的推移,周圍的紅松林會慢慢在這片區(qū)域生長繁殖并逐漸替代楊樹和白樺重新成為林地中的優(yōu)勢種。下列有關說法正確的是( ) A.楊樹、白樺在受破壞的空地上生長繁殖引起的群落演替屬于初生演替 B.紅松林重新取代楊樹和白樺的原因是紅松林在競爭中處于優(yōu)勢 C.在群落演替的初期,不存在種群間的競爭關系 D.在群落演替的過程中,群落的物種組成不會發(fā)生變化 解析:紅松林受破壞后原有的土壤和繁殖體仍存在,這種演替屬于次生演替;紅松林取代楊樹和白樺的原因是紅松在競爭中處于優(yōu)勢地位;在群落演替的整個過程中都存在種群間的競爭關系;在演替的過程中,群落的物種組成會發(fā)生改變。 答案:B 8.[xx江西六校聯(lián)考]下列有關群落的敘述,錯誤的是( ) A.研究種群是研究群落的基礎 B.區(qū)別不同群落類型的重要特征是物種組成 C.群落水平上研究的問題就是研究群落的豐富度 D.一個群落中的物種,都不是隨機地聚集在一起的 解析:群落水平上研究的問題不僅僅是研究群落的豐富度,還需要研究不同物種之間的關系等。 答案:C 9.[xx山東濟南模擬]植物群落的生長具有分層現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是( ) A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 B.因為群落具有分層現(xiàn)象,所以種植玉米時要合理密植 C.在生產(chǎn)上,可以充分利用該現(xiàn)象,合理搭配種植的作物品種 D.群落的空間結構包括垂直結構和水平結構等方面 解析:群落的空間結構主要包括垂直結構和水平結構;垂直結構表現(xiàn)為明顯的分層現(xiàn)象,這是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式;玉米這一個種群不能構成一個群體,其合理密植不屬于利用群落的分層現(xiàn)象。 答案:B 10.[xx大連統(tǒng)測]有關群落演替的說法錯誤的是( ) A.群落中一個種群被另一個種群代替的過程叫做演替 B.保留植物繁殖體的地方發(fā)生的演替為次生演替 C.在干旱的荒漠地區(qū),群落演替很難形成森林 D.人類活動可以影響演替的速度和方向 解析:群落演替是一個群落被另一個群落代替的過程。 答案:A 11.[xx南逼調(diào)研]巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點。某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀,大量單一種植巨尾桉,對環(huán)境造成不利的影響。下列敘述正確的是( ) A.天然林替換成巨尾桉林的過程屬于初生演替 B.天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度增加 C.在巨尾桉林中混種其他林木有利于改善該地區(qū)環(huán)境 D.巨尾桉林比天然林的抵抗力穩(wěn)定性高 解析:天然林替換成巨尾桉林的過程屬于次生演替,A錯誤;天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度減少,B錯誤;在巨尾桉林中混種其他林木增加了物種豐富度,增強了該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,C正確;巨尾桉林比天然林的抵抗力穩(wěn)定性低,D錯誤。 答案:C 12.[xx吉林長春期末]某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調(diào)查研究,每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對比研究。結果發(fā)現(xiàn),甲地土壤中的小型動物類群平均有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小型動物類群平均有15種,個體數(shù)平均值是209個,則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是( ) A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.無法確定 解析:土壤動物類群豐富度的大小由動物種類的多少決定,種類越多,豐富度越大;個體的多少決定種群密度的大小。由題中數(shù)據(jù)可知,甲地物種豐富度比乙地大。 答案:C 13.[xx云南省第二次統(tǒng)一檢測]下圖表示某一區(qū)域甲、乙兩種動物的攝食情況,相關分析不正確的是 ( ) A. 甲和乙可能處于同一營養(yǎng)級 B. 若b=0,甲和乙也可能存在競爭關系 C. 若a=b,一段時間后該區(qū)域可能只有乙存活 D. 若食物的種類和數(shù)量增加,甲和乙將呈現(xiàn)“J”型增長 解析:本題考查生態(tài)學知識和解讀曲線的能力,要求通過比較、分析與綜合等方法對生物學問題進行解釋、推理,作出合理的判斷。據(jù)圖可知,a表示甲動物攝取食物的種類數(shù),b表示甲、乙兩種動物攝取相同食物的種類數(shù)。因為圖中曲線顯示甲、乙動物有相同的食物來源,故推測它們可能處于同一營養(yǎng)級;若b=0,則甲和乙不攝取相同的食物,但甲和乙也可能因為生存空間而存在競爭關系;若a=b,則甲攝取的食物種類都包含在乙攝取的食物種類之中,乙攝取的食物種類多于甲,一段時間后,由于乙的攝食更廣泛,可能出現(xiàn)只有乙存活的現(xiàn)象;若食物種類和數(shù)量增加,甲和乙的種群數(shù)量有可能會增長,但不可能呈現(xiàn)理想條件的“J”型增長,生物的生存還受到除食物以外的各種生態(tài)因素的制約,最終仍會出現(xiàn)“K”值。 答案:D 14.某研究小組的同學調(diào)查了野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物群落,并測量了三個地點的土壤特征等環(huán)境因素,結果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題。 生物種類 草 蕨類 灌木 松樹 落葉樹 地點A(山腰) 3種 7種 15種 0種 20種 地點B(山腰) 5種 5種 4種 2種 5種 地點C(山腰) 9種 8種 2種 0種 0種 (1)根據(jù)調(diào)查結果判斷,物種豐富度最大的是地點________處的植物群落。 (2)如果遭遇火災,山坡上的植被被徹底燒光,則原地點將發(fā)生的群落演替類型屬于________演替。群落演替總是向著__________________的方向發(fā)展,直至達到________為止。 (3)如果地點A、B、C處的光照條件同等充足,則能更有效地利用太陽光能的是地點________處的植物群落,原因是__________________________________。 (4)土壤中的有機質(zhì)需經(jīng)過______________才能被植物吸收利用。當土壤缺氧時,將抑制根對礦質(zhì)元素離子的吸收,據(jù)此可知根吸收礦質(zhì)元素離子的方式為__________________________。 (5)落葉樹在地點C不能生長的原因是________________。(說出不少于兩個原因) 解析:物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,比較A、B、C三處的生物種類并進行統(tǒng)計后可得出A處生物種類數(shù)最多,物種豐富度最大。遭遇火災,山坡上的植被被徹底燒光,但原有的土壤條件基本保留,甚至還保留著種子或其他繁殖體,因而將發(fā)生的是次生演替過程。在自然條件下群落演替總是朝著生物種類多樣化、結構復雜化、功能完善化的方向發(fā)展,直至達到穩(wěn)態(tài)為止。在地點A處植物群落分層多、土壤中水和礦質(zhì)養(yǎng)料豐富,這有利于植物的生長,因而更能充分利用光能。土壤中的有機物會通過土壤中的微生物(或分解者)分解為無機物,再被植物吸收利用。植物根細胞通過主動運輸方式吸收無機鹽離子。 答案:(1)A (2)次生 物種多樣化、結構復雜化、功能完善化 穩(wěn)態(tài) (3)A 地點A處的植物群落分層多、土壤中水和礦質(zhì)養(yǎng)料豐富 (4)微生物的分解 主動運輸 (5)土壤中缺少相應的水分和礦質(zhì)養(yǎng)料;土壤淺不足以維持高大植物的生長 15.某學校研究性學習小組選用了兩種形態(tài)和習性上很接近的原生動物進行以下實驗,各取10個原生動物A和B,以同一種桿菌為飼料,分別放在相同容積的容器中單獨培養(yǎng),種群數(shù)量隨時間變化情況如下表(單位:個)。 天數(shù) 動物 2 4 6 8 10 12 14 16 A 15 60 80 81 80 82 81 80 B 12 35 50 60 61 62 60 62 請分析數(shù)據(jù),回答下列問題: (1)原生動物A單獨培養(yǎng)6天后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,生態(tài)學上稱此數(shù)量為________。 (2)由實驗數(shù)據(jù)可以看出,單獨培養(yǎng)時,A、B種群增長都屬于________型增長。 (3)如果將原生動物A和B放在同一個容器中混合培養(yǎng),能夠生存下來的是________,判斷的理由是_____________________。但達到穩(wěn)定狀態(tài)時,種群數(shù)量比單獨培養(yǎng)時要__________________。 (4)有人提出一種觀點:混合培養(yǎng)時,生存下來的生物產(chǎn)生了殺死另一種生物的物質(zhì)。請你設計一個實驗,以證明其觀點是否正確,你的實驗思路是____________________________________。 答案:(1)環(huán)境容納量(或K值) (2)“S” (3)A A繁殖速率比B快(出生率大) 少 (4)在其他條件不變的情況下,用單獨培養(yǎng)過原生動物A的培養(yǎng)液單獨培養(yǎng)原生動物B,觀察其數(shù)量的變化- 配套講稿:
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