2019-2020年中考語文復習 古詩鑒賞教學案1.doc
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2019-2020年中考語文復習 古詩鑒賞教學案1基本目標:讀懂古詩詞,體會詩歌中用來表達主觀情思的客觀物象提升目標:針對考試題型,掌握答題技巧。教學重點:讀懂古詩詞,體會詩歌中用來表達主觀情思的客觀物象教學難點:針對考試題型,掌握答題技巧。教學課時:一課時教學過程:一、所謂意象,就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。簡單地說,意象就是寓“意”之“象”,就是用來寄托主觀情思的客觀物象。二、詩 詞 中 的 意 象1月思鄉(xiāng),懷人。 2菊花清高人格的寫照 。3梅花高潔人格的寫照。 4松孤直傲岸 。5蓮愛的象征 。 6梧桐凄涼悲傷 7杜鵑鳥凄怨哀傷,鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思 8秋蟬高潔,悲涼 9鴻雁思鄉(xiāng)懷親,羈旅之悲 10. 柳離情依依11芳草離恨 12芭蕉孤獨與憂愁13羌笛凄切之聲 14烏鴉衰敗荒涼之兆 15. 紅豆 象征愛情或相思。三、解題方法:第一步:找名詞,意象以名詞形式出現(xiàn)。第二步:名詞應體現(xiàn)作者思想感情。意象一般為景、物。一般需找出3個。四、典型考題 (尋找意象類)閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花??碱}: 這首詩選了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點的?(3分)梅子、芭蕉、柳花 五、試題訓練樵夫詞【清】朱景素白云堆里撿青槐,慣入深林鳥不猜。無意帶將花數(shù)朵,竟挑蝴蝶下山來。1.前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有_、_。【解析】本題是對環(huán)境描寫理解能力的考查。詩人在詩的開頭描寫了一個人撿柴的寧靜環(huán)境,用“撿青槐”來烘托“白云堆”的清幽,又用“鳥不猜”來反襯“深林”的幽靜,“白云堆”“深林”集中體現(xiàn)了環(huán)境的清靜?!敬鸢浮堪自贫?深林 望江南李煜閑夢遠,南國正清秋。千里江山寒色遠。蘆花深處泊孤舟,笛在月明樓。【注】望江南:詞牌名。這首詞是南唐后主李煜亡國入宋后所作。南國:李煜故國南唐,都城在金陵(今南京)。6.這首詞寫江南秋景,選取了江山、 、 、明月等典型景物,描繪出南國秋天 的景色。(3分)蘆花 孤舟 肅殺、凄寒題杭州樟亭鄭谷故國江天外,登臨返照間。潮平無別浦,木落見他山。沙鳥晴飛遠,漁人夜唱閑。歲窮歸未得,心逐片帆還。詩中寫了哪些“登臨”所見之景?突出了景物的哪些特點?寫了潮水、遠山、沙鳥和漁人。寫潮水,突出其大,分不清浦岸;寫遠山,突出其樹葉落后,能望得很遠;寫飛鳥,突出其遠去;寫漁人,突出其閑適。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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