2019-2020年九年級化學下冊 第八單元 第一節(jié) 海洋化學資源教案 （新版）魯教版.doc
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2019-2020年九年級化學下冊 第八單元 第一節(jié) 海洋化學資源教案 （新版）魯教版教學目標1、 知道海洋是人類天然聚寶盆，蘊藏豐富的資源2、 了解海水及海堤所蘊藏的主要物質(zhì)3、 認識海洋資源的開發(fā)對人類進步的重要作用。過程與方法： 通過對海水淡化的實驗研究，知道蒸餾法是海水淡化最常用的方法。重點：是關于海水提鎂和海水淡化的基本原理。難點：是關于海水提鎂和海水淡化的基本原理。教學流程任務一：自學課本，根據(jù)學案完成教材預覽，不太明白的地方做標記并嘗試小組內(nèi)解決。任務二：自主探究一、認識海水中的物質(zhì)1、 海水中已發(fā)現(xiàn)的化學元素有80多種其中Cl. Na Mg Ca較多2、 利用海水制鎂海水或鹵水 石灰乳 氫氧化鎂 鹽酸 氯化鎂 通電 鎂有關的化學方程式： MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2OMgCl2=Mg+Cl2能力訓練：以海水和貝殼為原料制取鎂任務三：了解海底礦物一、 海底物質(zhì)可燃冰：見課件及學案1、 天然氣水合物，由天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體，燃燒時產(chǎn)生的能量多，幾乎不產(chǎn)生殘渣。2、 多金屬結(jié)核（錳結(jié)核）任務四：海水淡化1、 淡水資源2、 淡化海水的方法（1） 蒸餾法（多級閃急蒸餾法）實驗探究：蒸餾法淡化海水（見學案）（2） 結(jié)晶法（3） 高分子膜法 任務五：鞏固提高和補充練習（見學案及課件）教學小節(jié)教學反思本節(jié)內(nèi)容雖不難，但對于學生來說有兩點無法逾越：一是從根本上理解海水淡化的原理。二是如何把握實驗的宏觀設計原則。
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